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[英] 路易斯·卡罗尔 著，新课程阅读研发中心 编
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读读童谣和儿歌（三） 快乐读书吧读读童谣和儿歌一年级下册全套4册 儿童读物小学生推荐课外阅读一二三年级
作者：新阅读研发中心 出版：山东教育出版社 日期：2021-02-01 ... |
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读读童谣和儿歌（二） 快乐读书吧读读童谣和儿歌一年级下册全套4册 儿童读物小学生推荐课外阅读一二三年级
作者：新阅读研发中心 出版：山东教育出版社 日期：2021-02-01 ... |
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读读童谣和儿歌（四） 快乐读书吧读读童谣和儿歌一年级下册全套4册 儿童读物小学生推荐课外阅读一二三年级
作者：新阅读研发中心 出版：山东教育出版社 日期：2021-02-01 ... |
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《少年得到阅读能力绘本》
作者：少年得到阅读研究院，编著 出版：浙江教育出版社 日期：2024-03-01 这套 36 本的绘本丛书，是专为 5 - 6 岁孩子打造的成长礼物。书中用生动的故事和可爱的插画，引导孩子学会分享、勇敢表达、面对挫折。每一页都充满童趣，文字简洁易懂，符合这个年龄段孩子的认知水平，是 ... |
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成都名校优秀学生作文集——小学篇
作者：心田花开学校课程研发中心编 出版：西南交通大学出版社 日期：2018-04-01 本书阅读对象主要为二至六年级的小学生。主要内容是二至六年级名校尖子生的日常作文、考试作文和竞赛作文中的优秀篇目。每篇作文除作文主体外, 还包括老师们编写的心田寄语和习作点评。 ... |
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路易斯著作系列·荣耀之重：暨其他演讲
作者：C.S.路易斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 C.S.路易斯，被称为“伟大的牛津人”他的一生完成了三类很不相同的事业，被称为“三个C.S.路易斯”：一是杰出的牛津大学和剑桥大学的文学史家和批评家；二是基督教神学作家和宣教演说家；三是科幻作家和儿童 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读（六年级上学期）
作者：书果星球阅读教育 出版：青岛出版社 日期：2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿？以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进，方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量？从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读（三年级上学期）
作者：书果星球阅读教育 出版：青岛出版社 日期：2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿？以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进，方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量？从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读（四年级上学期）
作者：书果星球阅读教育 出版：青岛出版社 日期：2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿？以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进，方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量？从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读（五年级上学期）
作者：书果星球阅读教育 出版：青岛出版社 日期：2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿？以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进，方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量？从提取信息能力、分析推 ... |
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唤醒阅读力·小学生整本书阅读（二年级上学期）
作者：书果星球阅读教育 出版：青岛出版社 日期：2022-08-01 快乐阅读工具包 一套解决阅读难题 ★要读就读个明白 所谓“经典作品”到底厉害在哪儿？以有趣的形式引导孩子去发现。 ★阅读理念先进，方法科学且有效 阅读能力到底该如何衡量？从提取信息能力、分析推 ... |
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新东方 （2025）新高考语文 现代文阅读
作者：新东方教研中心 出版：浙江教育出版社 日期：2022-10-01 《新高考语文 现代文阅读》是在新高考背景下，新东方教研中心编著的一套配合新教材和新高考改革的高考语文复习备考图书，适用于新高考地区备战高考的考生。 严格依据高考真题细化考点，根据考频设置题量，力求呈 ... |
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新东方 一本练透 初中文言文阅读 中考
作者：新东方教研中心 出版：浙江教育出版社 日期：2025-01-01 知识手册：列重点、析考点、明方法，帮助学生掌握文言文阅读的好方法、好技巧。 练习册：全书分“课内阅读”“课外阅读”和“对比阅读”三部分，并根据文章内容进行分类，如“写景篇”“写人篇”“记事篇”“书信 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（八）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、语言简单、内容贴近自然、动物、生活、四季 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（七）
作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求，精选适合不同阶段孩子的古诗词，搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、语言简单、内容贴近自然、动物、生活、四季 ... |
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英语阅读我不怕：美国学生都在用的阅读方法
作者：优尼创新外语研发中心 出版：水利水电出版社 日期：2017-10-01 这是一本内容全面的阅读书，让你立刻掌握分析句意技巧，看懂典型文章示例，完成各种题型测试；这也是一本讲求技巧的学习书，轻松学会构词法、猜词法、剪枝法、结构法和演练法。这本书能激发阅读兴趣，加快阅读速度， ... |
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语文阅读进阶之路：嵌入式课外阅读课程的构建与实施
作者：罗夕花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”（2019YQJK003）的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳，课程目标对应课程标准的学段要求；课程结构和课程内容基于统编教材选择适度的“1 X”拓展阅读文本或整本书的课外阅读 ... |
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中小学研学旅行课程研发与实施
作者：肖明华 文丽 张晓霞 黄小波 出版：四川大学出版社 日期：2022-11-01 2016年，发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出研学旅行活动是综合实践育人的有效途径。本书以在国家级研学旅基地开展的研学旅活动案例为载体，以“码书码课”的形式，可视化地呈现了一个研学旅活动从设计、实施到成果表达的全过程，深刻阐释了学校对开展中小学生研学旅活动意义的理解，阐释了研学旅课程开发的思路、课程结构 ... |
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大阅读 成语故事
作者：新课程阅读研发中心 编 出版：湖北教育出版社 日期：2013-09-01 成语故事是历史的另一种呈现。它由历史及文化 生活演变而来，又是历史 及文化的积淀和升华。每一个成语故事的背后都隐藏 着一个深刻的生活哲理。阅 读成语故事，可以了解历史、掌握知识、体悟先人的 智慧。 《成语故事》作者新课程阅读研发中心大量收 ... |
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大阅读-希腊神话 （1版1次）
作者：新课程阅读研发中心 编 出版：湖北教育出版社 日期：2013-12-01 《希腊神话（黑白版）大阅读·教育部语文新课标N+1分级阅读丛书》内容涉及诸神与世界的起源，诸神争夺最高地位及最后由宙斯取胜的斗争，诸神的爱情与争吵，神的冒险与力量对凡世的影响，还包括暴风、季节等自然现象与崇拜地点、仪式的关系等。它将现实生活 ... |
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