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《京郊中小学校长专业发展研修》项目组
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中医临证思辨录 : 全国中医临床优秀人才研修项目策论精选. 第三辑
作者:国家中医药管理局编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-11-01 本书为全国优秀中医人才研修班项目策论的精选汇编,精选的策论由专家进行点评,使读者既看到优才学员的临证思辨能力,更可以通过专家的点评得到更多更深体会。 目录样章: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1163 ![]() |
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教师职业道德与专业发展
作者:王丹、霍东娇、王佳丽 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 本书是教师教育类专业公共必修课教材,从教师职业道德和专业发展理论出发,结合中小学教师在教育教学实践中经常遇到的问题,深入解析教师职业道德与专业发展的要求、规律、影响因素与提升策略等问题。本书旨在让学生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
作者:陈恩伦 出版:西南大学出版社 日期:2023-08-01 本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校,以模式创新为载体,以特色示范为关键,以顶层设计为前提,构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系,全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分,即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述,构建院校一 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者:杨瑞勋 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 教育的关键在教师,教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求,促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务,教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用,如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题,并以叶澜的教师专业素养三因素理论、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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赏石玩根谈艺录/中小学教师专业发展丛书
作者:肖晓阳 出版:厦门大学出版社 日期:2020-05-01 赏石和根雕有悠久的历史,但发展远比书画、诗歌等晚熟得多。根雕于20世纪80年代才渐渐被人们所认识。2014年赏石艺术才被列入第四批*非物质文化遗产名录,归属于传统美术门类。本书是作者30年对奇石和根艺研究、创作和教学的成果,于赏石和根艺理论多有创新。本书内容包括奇石审美的维度、画面石的九度把握、奇石 ... |
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肉蛋奶健康吃 : 动物食物说 我国动物性食物消费结构特点
作者:我国居民动物性食物与营养发展研究项目组 著 出版:研究出版社 日期:2024-01-01 本书主要介绍我国动物性食物消费结构特点,动物性食物摄入与肠道以及人体健康的关系。 ... |
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跟着仓颉认汉字 第1阶(共12册) 早教分级阅读启蒙早教图书小班学前识字语言汉语读物 乐乐趣小火箭点
作者:傲游猫语言发展项目组 编,袁曦 文,吴波 图 出版:未来出版社 日期:2024-10-01 “跟着仓颉认汉字”系列图书是专为4~7岁幼儿准备的,该书紧抓幼儿识字的黄金阶段,通过图画识字法、归类识字法、阅读识字法,满足不同阶段孩子的识字需求。本系列共包含3阶,精选幼小衔接1000常用汉字,让孩子跟随“造字圣人”仓颉,经历造字冒险,探究汉字来源,通过分阶识字法,掌握幼小衔接1000个汉字,为自 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 755 ![]() |
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原神插画集 Vol.2
作者:原神项目组 出版:浙江人民美术出版社 日期:2023-03-01 《原神插画集 Vol.2》是由《原神》项目组精心编绘的第二部插画作品集,收录了2.0-2.8版本中的插画内容,包含角色立绘、怪物立绘、宣传图、庆典贺图等近200张作品,首次公开须弥CM短篇动画原稿《纪 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 796 ![]() |
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全球工程前沿2024
作者:中国工程院全球工程前沿项目组 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 自2017年以来,中国工程院连续组织开展“全球工程前沿”重大咨询研究项目,旨在按年度分析全球工程研究前沿和工程开发前沿,研判全球工程科技演进变化趋势。本书为2024年度全球工程前沿研究项目研究成果,以数据分析为基础,以专家研判为核心,遵从定量分析与定性研究相结合、数据挖掘与专家论证相佐证、工程研究前 ... |
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一本书读懂基金管理:要点·实务·案例
作者:新创企业财务人员进阶项目组 编写 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 本书采用图文解读的方式,并辅以学习目标、学习笔记、实例等模块,让读者在轻松阅读中了解基金管理的要领并学以致用。本书注重实操性,以精确、简洁的方式描述重要知识点,尽可能地满足读者希望快速掌握基金管理知识 ... |
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血管稳态与重构的调控机制
作者:血管稳态与重构的调控机制项目组 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本项目以解决重大心脑血管疾病具有共性的前沿科学问题为导向,以血管稳态与重构的调控机制的基础研究为中心,利用分子生物学、病理生理学、生物力学、基因组学、系统生物学、分子影像学、化学、材料学、生物信息学等学科交叉手段,阐明血管结构与功能稳态和疾病过程中重构调控的关键信号通路和网络模式。以期揭示以血管功能 ... |
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新时代防震减灾事业发展战略研究报告
作者:防震减灾事业发展战略研究项目组 出版:地震出版社 日期:2024-06-01 《新时代防震减灾事业发展战略研究报告》深入学习贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述和防震减灾救灾重要指示批示精神,全面分析研究建设现代化强国背景下国家经济社会发展对防震减灾提出的新需求,研究提出新时代防震减灾事业发展的总体战略定位、战略目标、战略思路和战略举措,以及各分领域发展战略。 ... |
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100年的100个关键词(英文版)
作者:《100年的100个关键词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-10-01 人们在认识世界、了解世界的同时,也应该知道外国人是如何看待和评价中国的,应该知道中国有哪些方面在影响着世界。打开本书,读着一篇篇短小精悍的文章,以外国专家、职场人士或是来华留学生的视角观察中国,也许你 ... |
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The Fundamental Research for Trustworthy Software(
作者:可信软件基础研究项目组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-01-01 【丛书介绍】 “中国基础研究报告”丛书是国家自然科学基金委员会首次组织的整体展示我国基础研究水平和格局的丛书,系统展示了我国重点布局的关键基础研究领域的重大原创成果,反映了我国近年来在基础前沿领域的飞跃式发展,代表了我国基础科学研究的最高水平。 丛书主编杨卫院士评价该丛书为“我国基础研究的‘史书 ... |
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粤港澳大湾区能源转型中长期情景研究
作者:本书项目组 出版:科学出版社 日期:2020-10-01 本书以构建粤港澳大湾区“清洁、低碳、安全、高效”的能源体系为目标,充分调研和分析粤港澳大湾区内各城市能源发展现状、趋势和相互关联,比较研究世界三大湾区能源转型演进历程,对粤港澳大湾区在全球能源转型进程中的坐标进行定位,从城市和部门两个维度对粤港澳大湾区中长期能源转型情景进行研究,提出分阶段能源转型的 ... |
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非物质文化遗产和旅游融合发展初探
作者:“非物质文化遗产和旅游融合发展研究”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,助力文化和旅游融合发展,文化和旅游部民族民间文艺发展中心开展了传承非物质文化遗产与发展旅游融合模式的案例调查与研究。本书以课题研究成果为基础,对非物质文化遗产与旅游相关理论文献和二者融合发展的基本理论问题进行了归纳和整理,对具有不同资源禀赋的遗产富集地 ... |
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新型研发机构发展报告2020
作者:《新型研发机构发展报告2020》编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2021-08-01 为深入贯彻《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远 景目标的建议》关于完善国家创新体系的文件精神,认真落实2020 年中央政府工作报告关 于发展社会研发机构,加强关键核心技术攻关的决策部署,结合科技部《关于促进新型研发 机构发展的指导意见》(国科发政〔2019〕313 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2019)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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全球海底科学观测网发展态势研究
作者:全球海底科学观测网发展态势研究组 出版:电子工业出版社 日期:2020-10-01 海洋科学研究正经历着由海面短暂考察到海洋内部长期观测的革命性变化,这一研究将从根本上改变人类对海洋的认识。海洋科学研究围绕实现全天候、综合性、长期连续实时观测海洋内部各种过程及其相互关系的科学目标,建 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 534 ![]() |
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全球发展报告 2023
作者:中国国际发展知识中心 出版:中国发展出版社 日期:2024-02-01 合作还是分裂?发展还是停滞?世界又一次处在历史的十字路口。 经济全球化是走向资本与劳动、效率与安全更平衡的升级版,还是深受冷战思维困扰、继续下行? 是更加普惠包容、推动各国共同发展,还是奉行本 ... |
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