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《人文》编辑部著
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人文论丛 2020年第2辑(总第34卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2020-11-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、传统思想研究、明清经济·社会·文化、文学书写研究等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重,多数内容为国家或教 ... |
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中华人文素养教程·生活美学
作者:《中华人文素养教程》编辑委员会 出版:浙江大学出版社 日期:2022-03-01 《生活美学》教程按照“传承中华书香文化,涵养当代才子佳人”的办学宗旨,“明德养正,精艺博学;诗礼相成,知行合一”的教育理念和“博观约取,厚积薄发;循序渐进,推陈出新”的教学原则设置课程大纲。教程按照茶艺、花艺、香艺、女红、服饰、妆容的分类,安排6个单元,共36课。每课围绕单元主题,按照“历史典故”“基础知识”“生活如诗 ... |
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新媒体数据化与数字人文
作者:尕藏草著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 新媒体数据化是以互联网为主的新媒体从内容媒介向万物为媒转型的过程,被喻为互联网的“下半场”。本书梳理了新媒体“不变应万变”的特征和数据化发展的必然性,从算法、地理数据化、儿童和童年数据化、数字权利、群体智慧等方面,剖析了新媒体数据化驱动下理解和体验人类文化世界的新型数字人文。提出数字时代个人数据素养的新型结构和培育策略 ... |
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人文(第九卷)
作者:祝晓风主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 《人文》学术集刊由河南大学人文社科高等研究院主办,《人文》编辑部编辑,中国社会科学出版社出版。《人文》坚持正确舆论导向和办刊宗旨,坚持社会效益第一,注重内容建设和办刊品质。《人文》以人文关怀为中心,突出学术原创性与新知传播,注重实证研究,鼓励综合创新,力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题,推介不同知识领域的深 ... |
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程树德法学佚著集
作者:秦涛 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-03-01 导读 程树德及其五种佚著 凡例 甲编 中国法系论 《国故谈苑》自序 中国法系论上 总论 第一章 中国法系之评价 第二章 中国法系发达之历史 第三章 中国法系与英美罗马法系之异同 第四章 中国法系立法之目的 第五章 中国法系不振之原因(阙) 第六章 中国法系之将来 中国法系论下 各论 第一篇 中国法系之宪法 第 ... |
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人文素养概论(第二版)
作者:高长江 出版:浙江大学出版社 日期:2025-04-01 本教材内容主要涵盖了人文科学基本信息。既有关于人文文化与人类文化关系的系统阐述,也有人文知识的经典名作的样本。具体章目如下:第一章人文素养导论、第二章人类生命的人文基因、第三章生活世界的人文模板、第四章人生理想的人文导航、第五章文化传统的人文血脉、第六章成功人生的人文方法、第七章存在的智慧:哲学素养、第八章深度的时间: ... |
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护理人文修养(郑秀云)
作者:郑秀云 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-07-01 《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分,为满足教学需求,更好开展护理类专业人文教育,特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标,以职业能力和职业素质养成为核心,将现代临床护理新理念、新规范融入教材,体现其实用性、思想性、科学性、先进性。本教材从临床实际工作岗位需求出发,吸收护理人文科学最新知识 ... |
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大学人文基础(第五版)
作者:马振荣 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材。 本书立足人文素质教育,突出美育,紧紧围绕现代化美育教育重新构建内容体系,注重提升学生的艺术素养和人文素养。全书内容共分为“大学:人文与美育的圣地”“自然之美”“言语之美”“举止行为美”“心性之美”“艺术之美”“诗意的生活”等7篇,包含20个教学项目。本次修订将美育内容和实际工作、 ... |
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中国人文管理学理论
作者:古仁 出版:中国经济出版社 日期:2025-05-01 本书以中华优秀传统文化为根基, 探讨中国人文管理学理论,强调其与西 方管理学的差异。 本书从人性假设、管理目标、激励 方式、管理范畴等多方面展开探讨,结 合儒家、道家等传统思想,提出“人文 管理”的核心理念,主张通过德政、道 德激励等手段实现管理目标,强调管理 应顺应人性、促进人的全面发展,为中 国 ... |
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中国传统文化与人文旅游资源
作者:谢镕键 出版:中国旅游出版社 日期:2023-03-01 本书针对中国传统文化与人文旅游资源的研究主题,对中国传统文化的主要思想进行了概述,并根据旅游资源分类国家标准对人文旅游资源进行案例式的介绍,揭示了人文旅游资源内含的传统文化精神,实现游客与中华先辈的文化共情。 第一章是文化与旅游资源概述。首先对文化的含义、结构进行了阐述,其次以列表形式详细介绍了最新一版的旅游资源分类 ... |
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人文经济学乡村样本
作者:王俊,李程骅 出版:当代中国出版社 日期:2024-10-01 《人文经济学乡村样本:铜官山新实践》是苏州市社会科学院深入探索新时代中国乡村振兴路径与模式的一部创新著作,以常熟市海虞镇铜官山村的蜕变历程为蓝本,通过精心设计的八个章节,生动诠释了人文经济学理念在乡村发展中的独特价值与实践路径,内容全面、视角多元、案例丰富。本书旨在为构建具有中国特色的人文经济学理论体系及更好发挥区域发 ... |
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科幻人文(第一辑)
作者:李广益 出版:重庆大学出版社 日期:2025-06-01 重庆大学科幻文学与科技人文研究中心(以下简称“中心”)以科幻文学研究为起点和先导,开展多元一体的科技人文(techno-humanities)研究,并在此基础上举办学术活动,协作开设课程,集体指导学生,涵育共同理念,在国内外产生了良好反响。 为进一步筑牢科幻学术共同体,打造青年学人争鸣切磋的学术平台,中心在重庆大学出 ... |
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人文杭黄
作者:中铁第四勘察设计院集团有限公司 出版:中国铁道出版社 日期:2021-12-01 全书共分为总论、文脉流淌的百里画廊、形韵交融的空间形态、以人为本的功能布局和彰显人文的细部设计五章。编写时从铁路与人文的关系入手,将沿线各城镇的自然风光及人文历史背景一并交代,将车站选址与建筑设计时的人文思路呈现给读者,将城市综合枢纽的设计理念娓娓道来,是一本结合了工程技术与人文情怀的图书。全书除引用大量名诗名篇外,还 ... |
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人文匠心 经典诵读
作者:冯晓雯 吴海明 胡凤琴 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-06-01 《人文匠心 经典诵读》采用主题单元的形式,共五个主题,分别为四书明志、蒙学修身、诗文养心、词曲怡情、革命文化,附录为职业启航,对学生进行热爱国家、热爱中华优秀传统文化、热爱职业及善于发现、勤于思考、学会做人、忠于职业等人文教育和职业教育,培养学生的爱国情感、审美情趣、职业操守,塑造学生的良好个性、健全人格、职业精神等, ... |
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人文基础简明教程
作者:蒙一丁 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 ”应用文写作、演讲与口才、现代礼仪是大学生人文素养培育的重要内容,本书汇总三门课程的教学内容于一体,是人文类通识性课程的配套教材。本书的编写本着人文类理论知识和专业技能密切结合的理念,融入编者多年的实践探索,采用模块化教学方法编写,有助于形成智能一体、知行合一、理论与实践密切结合的应用型人才培养模式。本书设计应用文书、 ... |
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高职人文素质教程
作者:蔡静 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-08-01 本书是高职高专人文素质类公共基础课教材,在编写中结合了两种常用教材《应 用文写作》和《大学语文》的特点,秉承人文性与工具性并重的宗旨,注重人文 精神和综合素质的培养。 全书内容分为“精品阅读”“口才训练”“应用写作”三部 分。 其中,“精品阅读”部分精选了中国传统哲学、历史典籍和中外经典文学作品,通过“导读” ... |
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中华人文经典概要
作者:王启涛、王猛 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书是编者在多年学术研究与教学改革基础上,经过沉淀与创新,精选能够展现中华优秀文化的语言、文学、历史、哲学等学科的经典篇目,对中华文化之概要进行提纲挈领的阐述,并进行经典文本的导读。本书聚焦中华民族共同创造的灿烂人文成果,由中华文明的“文字之始”开篇,从文学审美、以古鉴今、家国情怀、格物致知、生命境界、书写之道等方面引 ... |
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人文素养
作者:魏国权 出版:机械工业出版社 日期:2023-07-01 本书把“以人为本、传承文化、立德树人、全面发展”作为素养教育的核心理念,结合中高职学生身心特点和接受能力,充分遵循教育的人文性和艺术性原则。以“中国儒家和道家的经典文化《弟子规》《道德经》”为抓手,把“社会主义核心价值观和现代德育”进行有机融合作为教材的主要内容。本教材主要运用人文方法,将德育人文化、立体化和生态化,旨 ... |
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人文书简
作者:陈思和 出版:上海文艺出版社 日期:2023-05-01 本书精选陈思和与多位国内外学者沟通交流的信件,共收55封,分为四辑:辑是“与人文精神讨论有关的书简选”,与日本学者坂井洋史和华东师大教授王晓明“寻思人文精神”;第二辑是“与文学评论有关的书简选”,畅谈莫言、严歌苓、林燿德、张炜、程乃珊等的创作;第三辑是“与主编《上海文学》有关的书简选”,阐述作者主编《上海文学》杂志的意 ... |
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未小读人文通识桥梁百科:看见看不见的世界
作者:[俄罗斯]拉达·巴卡尔 等著,苑远,张会燕 等译 出版:北京联合出版公司 日期:2024-04-01 那些鲜为人知却又至关重要的人文知识能有多好玩?《未小读人文通识桥梁百科:看见看不见的世界》从不一样的视角给孩子更有趣的人文通识教育!从挑战高山巅峰到地貌变化,从冰雪的奇妙世界到自然环境的影响,从沙皇时代的兴衰体验历史的潮起潮落,从戏剧的发展史了解“艺术源于生活”,从神秘的面具背后寻找文明密码,从武器的锋芒中回溯古代世界 ... |
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