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创新中国（视频书）
作者：中央电视台纪录频道 出版：人民出版社 日期：2018-11-01 《创新中国》是一部讲述中国*科技成就和创新精神的纪录片。它关注*前沿的科学突破、*潮的科技热点，聚焦信息技术、新型能源、中国制造、生命科学、航空航天与海洋探索等前沿领域，用鲜活的故事记录当下中国伟大的创新实践。 这是一部讲述中国*科技成就和创新精神的纪录片。它关注*前沿的科技突破、*潮的科技热点，聚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403 
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文明密码：地道美物（中央电视台科教频道《文明密码》精选节目的配套书籍。探寻与揭秘留存于我国各地的传统
作者：《文明密码》，节目组 主编，魏策，阿寻执笔 出版：黑龙江科学技术出版社 日期：2019-06-01 《文明密码》的探索之旅始于2012年。节目组的编导团队和出镜记者行走于华夏大地的山巅水湄，历时1800多天，途经180余个市县，行遍700余座村镇，旅途长达80万千米这样的行程，足可媲美宇航员乘坐航天 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 251
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新时代全球治理与国际体系
作者：中共中央党校[国家行政学院]国际战略研究院 编著 出版：中共中央党校出版社 日期：2020-12-01 本书是中共中央党校（国家行政学院）国际战略研究院庆祝国际战略研究所建所20周年、建院5周年推出的*研究成果，对中国新发展的历史方位、世界百年未有之大变局、中国与世界关系历史性变化、构建人类命运共同体等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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金风车国际青年插画家大赛精选作品集（2017—2021）
作者：中国上海国际童书展组委会 出版：上海教育出版社 日期：2023-11-01 这100组作品，立足儿童、题材广泛、艺术表现手法多样。我们能从中感受到或冷静、或热烈、或荒诞、或理智、或天真烂漫、或富有哲理的迷人魅力。插画不仅仅是一种描绘，一种情感展示，更是隐藏着对话和共情的疗愈。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》应用解读本
作者：中外语言交流合作中心，祖晓梅 出版：北京大学出版社 日期：2023-04-01 为推进《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的落地和实施，开发配套的《<国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架>应用指南》。《应用指南》主要从国际中文教育领域中的文化教学、文化教学的目标和内容、文化教学的模式和方法、文化教学的评估、“社会生活”板块的教学、“传统文化”板块的教学、“当代中国” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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国际中文教育70周年纪念文集
作者：马箭飞，刘利 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-08-01 为庆祝国际中文教育发展70周年，教育部中外语言交流合作中心策划并推出《国际中文教育70周年纪念文集》，面向全球国际中文教师（及志愿者）、以中文为二语的学习者、海内外中文教学机构以及相关企事业单位从业人员征集纪念性文章和图片故事。本书从亲历者、见证者、推动者、受益者的叙述视角，以个人之小事，映照国际中 ... |
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国际中文教师证书 考试考点问答（第二版）梁社会 张小峰
作者：梁社会、张小峰 出版：北京大学出版社 日期：2022-10-01 《国际中文教师证书》考试是由语合中心主办的一项标准化考试。考试涵盖中文教学基础、中文教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五大内容，本书在严格遵照新大纲新标准的基础上，抽取相应的主要考点，力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点，帮助考生有针对性地复习，掌握基础知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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《联合国国际货物销售合同公约》典型仲裁案例选编
作者：深圳国际仲裁院，中国国际仲裁研究院 出版：北京大学出版社 日期：2021-01-01 本书精选了《联合国国际货物销售合同公约》相关的典型仲裁案例，分别涉及《公约》的适用、国际货物买卖合同的订立与效力、国际货物买卖合同的买方义务、国际货物买卖合同的卖方义务、实际履行与损害赔偿、宣告合同无 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 932
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国际中文教育中文水平等级标准 语法学习手册（初等）
作者：应晨锦 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-01-01 本书与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑，由汉考国际与《标准》语法大纲部分的作者共同开发编写。本书是对《标准》语法大纲初等部分做的全方位解读，每个语法点都与大纲相匹配，而且《语法学习手册》对《标准》语法大纲的语法点做了进一步细化处理，《标准》中一个语法点在本书中可能会被拆解为两个或多个语法点， ... |
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基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究（下）
作者：王治敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 作者及其团队考察研究了目前使用较为广泛的10套汉语教材，共计37册，对其中的语言点进行提取、归纳，汇聚了使用最广泛的汉语教材中的语法点共100项，这100项语言点也是《国际中文教育中文水平等级标准》中的重要语法点。语法项目下包括语法项目名称、语法意义、加工随想、语法知识储备、教学核心思路、功能、课堂 ... |
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国际中文教师训诂学素养培养研究
作者：郑莉娟 出版：四川大学出版社 日期：2021-09-01 该书为教育学类著作。在总结近年来汉语国际教育概况的基础上，对国际中文教师的能力构成与能力培养进行了分析，针对《汉语国际教师新标准（2012年版）》的“标准4.1了解中华文化基本知识，具备文化阐释和传播的基本能力”一条，认为传统语文学素养尤其是训诂学素养是当前国际汉语教师的素养。作者对训诂与训诂学、训 ... |
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国际中文教育研究探新
作者：曹贤文等 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-09-01 本书是在作者近年所发表学术论文基础上的整合成果。全书以国际中文教育研究为中心，分为汉语二语习得、汉语作为外语教学、汉语作为传承语教学、专业建设与人才培养四大专题，涉及汉语二语习得输入、输出和互动中的实验研究，汉语作为外语的教学模式和教学方法研究，汉语作为传承语的理论、路径和策略研究，以及国际汉语教师 ... |
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面向国际中文的语法问题文存
作者：张旺熹 出版：中国书籍出版社 日期：2021-07-01 该作者在汉语相关研究领域拥有丰富的研究理论基础以及学术研究实践经验，并出版过多种汉语相关的著作和教材。本书是作者面向国际中文教育的语法及语法教学多年探索的相关研究成果收集和整理。对年青一代语法学人以及 ... |
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乐读—国际中文阅读教学课本4
作者：苏英霞 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-11-01 《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练系列教材，根据难度等级共分为6册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本册为第4分册，目标群体为已基本掌握HSK1-4级词汇的学习者。本册教材旨在帮助准中级汉语水平学习者储备相关主题核心词汇，增强语感；掌握实用的阅读技 ... |
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乐读—国际中文阅读教学课本3
作者：苏英霞 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-11-01 精讲多读、学以致用、快乐阅读 教材特色： （1）定位明确，特色突出。本教材以阅读技能训练为核心，重视阅读理解能力的培养，基本不设口头表达等语言输出型练习。 （2）学、练素材丰富。本教材第1、2册为阅 ... |
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参于天地之治：荀子礼治政治思想的起源与构造 （当代国际荀学大家佐藤将之代表作首次引进，中文新译版）
作者：佐藤将之 著 出版：崇文书局（原湖北辞书出版社） 日期：2024-08-01 复旦大学哲学学院教授林宏星（东方朔）推荐：本书作者佐藤将之，荷兰莱顿大学汉学研究院博士，现为台湾大学哲学系教授，主要研究领域为先秦政治思想、荀子哲学以及东亚比较思想史。本书原由佐藤教授的博士论文修改而 ... |
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国际中文教育中文水平等级标准（国家标准·应用应用解读本）
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-04-01 《汉语国际教育汉语水平等级标准应用解读本》是《汉语国际教育汉语水平等级标准》（以下简称《等级标准》）编制团队对《等级标准》的扩展和权威解读，内容包含了《等级标准》的全部内容，同时各等级《词汇表》还补充了收录词条的词性，以及按音序排列的分级词汇表，此外还包括编制主创人员关于《等级标准》研发情况的综述文 ... |
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语言文字规范：国际中文教育中文水平等级标准
作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-04-01 《汉语国际教育汉语水平等级标准》（以下简称《等级标准》）是由孔子学院总部和汉考国际组织专家规划和设计的符合全球化需求的新时代*标准，内容主要包括初中高等共9个级别的汉语水平等级标准描述，初中高等各级别的音节表、汉字表、手写汉字表、词汇表和语法等级大纲等。《等级标准》对初中高等各级汉语水平做了具体的知 ... |
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汉语技能教学（第2版） | 国际中文教师专业能力丛书
作者：翟艳 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-12-01 《国际汉语教师技能教学》是一本专门探讨对外汉语技能教学的著作。着重论述了汉语听力、口语、阅读、写作和综合技能教学的理论与实践。力求对技能训练的理论基础、教学理念和教学原则等做全面的梳理和阐释；借助丰富的教学实例对教学过程、教学方法、教学难点和教学策略等进行分析和说明。既可以作为参加《国际汉语教师证书 ... |
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中文900句
作者：中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-04-01 《中文900句》是一本中文口语手册，以“主话题 次话题 典型场景 常用句”为结构，话题丰富，语句标准规范、鲜活地道，能够帮助学习者在较短时间内掌握基本的口语会话，迅速提高中文交际能力。 ... |
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