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义务教育课程标准
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义务教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书；国家出版基金项目）
作者：吴霓 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 中国义务教育的普及和更高质量的发展，不仅是中国教育改革的重大成就，也是中国为世界人类文明进步做出的重要贡献。本书一方面从历史角度对中国共产党成立以来关于义务教育发展的思想、理论和基本特征进行了梳理与总结；另一方面，从义务教育的法律制度、发展治理、教师培养、课程改革、公平保障、质量提升等六大重要方面全面介绍了新中国成立后 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602 
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义务教育音乐课堂实践——基于教学评一体化的研究
作者：彭靖 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-11-01 本书基于教学评一体化框架，着重探索我国义务教育音乐教学相关问题，包括： 一、义务教育音乐教师教学评一体化的内涵与结构是什么？ 二、基于教学评一体化的义务教育音乐教学价值与构成是怎样的？ 三、基于教学评一体化的义务教育音乐教学实际样态是怎样的？影响教学的关键因素有哪些？ 四、基于教学评一体化的义务教育音乐教学改进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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信息化促进义务教育优质均衡发展：作用机理与实施路径
作者：付卫东，王继新 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 在数字经济时代，信息技术对教育产生了革命性的影响，教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势，只有通过促进义务教育均衡发展，使社会全体成员尽可能地享受到优质教育，才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《信息化促进义务教育优质均衡发展：作用机理与实施路径》*先介绍了教育信息化与义务教育优质均 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践
作者：胡耀宗 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书围绕公共教育财政框架下义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资政策进展、义务教育学校绩效管理实践三个模块展开，其背后的逻辑脉络是从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新再到义务教育学校的绩效实践。对绩效管理在教育领域的运用进行了理论探讨，提炼了中国义务教育学校绩效管理业已开展的实践形态。研究表明宏观上财政资金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究
作者：满忠坤 出版：科学出版社 日期：2018-01-01 跨入“后普九”时代，民族地区教育办学条件有了质的改善，教育质量有了大幅提升。经济社会整体发展水平相对落后的现实，依旧是制约民族地区义务教育质量提升的社会历史文化根源。这也是制约民族地区义务教育质量提升的核心问题。《民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究》以教育发展与民生改善的依存关系为视角，重点考查社会文化因素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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义务教育学校功能改进研究——以课后服务为例
作者：杨清溪著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 本书从学校功能改进的一般过程、学校课后服务改进的实践探索等方面，阐释了义务教育阶段的学校如何通过改进自身功能和服务来满足人民群众的美好教育需要的问题。本书通过建构需求导向的义务教育学校功能和服务改进理论模型、分析国内外相关政策和实施现状、剖析课后服务焦点问题、提出建设高质量学校课后服务体系对策等，力图呈现义务教育学校课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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义务教育经费保障研究
作者：高跃光 出版：中国财政经济出版社 日期：2023-06-01 本文对义务教育经费在政府间的责任分配进行了研究，主要做了以下工作：首先，从经典理论出发，结合现实条件，得出高层级政府应当承担义务教育公共产品的主要供给责任。其次，利用实证方法研究义务教育的管理责任在政府间的分配，即研究了不同层级政府在义务教育公共产品供给上的优势。再次，利用实证方法研究了义务教育财政的中央保障优势，即研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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义务教育差距的量化研究
作者：申菊梅 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-11-01 本书主要研究如何采用统计学相关方法进行义务教育差距量化，在梳理国内外相关研究进展的基础上，首先研究如何应用统计学方法量化义务教育的省际差距、地区差距、城乡差距和校际差距；其次研究如何使用统计学方法对义务教育的相关影响因素进行综合评价，然后研究如何分析国家宏观政策对义务教育的影响；最后研究如何对政府在义务教育发展中的重视 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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义务教育精准扶贫理论与实践
作者：蔡其勇等编著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 本书全面阐述了贫困与反贫困、贫困与扶贫的基本理论和方法，以及教育扶贫与义务教育精准扶贫的基本理论、方法和实效评价的机制体制，系统分析了导致贫困的内生性原因。归纳总结了集中连片特困地区教育扶贫的实施战略以及义务教育精准扶贫实施的成功经验。 本书理论与实践紧密结合，通过对搜集到的集中连片特困地区义务教育精准扶贫大量真实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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义务教育阶段学生艺术素质测评理论与实践
作者：邵开泽 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书基于新课标背景，重点分析国家中小学艺术素质测评的情形，分别从理论基础、体系概述、指标工具、组织实施以及结果应用五个方面编写。本书适合中小学艺术教师及有这方面需求的学生使用，全书以青羊区艺术素质测评实践为切入点，回顾了以往各地在义务教育阶段学生艺术素质测评的发展历程，总结梳理了中小学艺术素质测评的经验与成果，以大量实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的义务教育跨学科作业设计（初中）
作者：郑云清 主编 黄丽丽 林顺华 张锋 副主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-04-01 全书分为理论篇和案例篇两个部分。理论篇主要围绕跨学科学习内涵及其相关概念、基于跨学科学习的课程设计、跨学科作业的设计与管理进行理论阐释；案例篇呈现了初中阶段各学科的跨学科作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。本书通过独具匠心的作业设计，突出了学科整合的理念，着眼于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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广东省义务教育质量监测指标体系研究：理论与实践（下）
作者：广东省教育研究院 广东省义务教育质量监测指标体系研究课题组 出版：广东高等教育出版社 日期：2017-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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义务教育历史课程标准（2011年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-01-01 《义务教育历史课程标准(2011年版)》介绍了当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是时代赋予中国人民的崇高使命。培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年自身成长和全面发展的需要。这对义务教育阶段历 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 57
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义务教育生物学课程标准（2011年版）
作者： 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-01-01 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》共分为四个部分，主要内容包括：第一部分前言—课程性质、课程基本理念、课程设计思路；第二部分课程目标；第三部分课程内容—科学探究、生物圈中的绿色植物、生物技术；第四部分实施建议等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 67
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义务教育地理课程标准 （2011年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-01-01 国家文件，规定地理学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 46
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义务教育美术课程标准 （2011年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-11-01 国家文件，规定美术学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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体育与健康课程标准与教材分析
作者：宋旭编 出版：武汉大学出版社 日期：2014-04-01 《体育教师教育课程改革系列教材：体育与健康课程标准与教材分析》是在*深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》正式出台的背景下，以《教师教育课程标准（试行）》为基础，结合体育学科特点编写的系列教材之一。全书共9章， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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小学数学课程标准与教材教学研究
作者：毋翠玲 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-09-01 本研究分为三部分。第一部分明晰相关概念，确定研究内容。首先要厘清教材分析的含义、原则与重要性。在此基础上，再从宏观上阐述人民教育出版社的小学数学教材特色，表明教材是不断更新发展的，是众多专家、学者、优秀教师集体智慧的结晶。教材的重要性怎样强调都不为过，理解教材是教师的一项基本功。 第二部分回答“怎样正确理解教材”这一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中学语文课程标准与教材研究（第2版）
作者：徐林祥 出版：高等教育出版社 日期：2024-03-01 为适应新时代中学语文课程、教材的改革和发展，以及普通高等学校汉语言文学专业教学的需要，本教材在全面阐述语文课程和语文教材的基础上，对《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》进行了详细解读，对统编本初中语文教材和普通高中语文教材（必修、选择性必修）进行了细致的分析， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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基于新课程标准的课例研究（高中历史·必修）
作者：刘国彬 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书依据2017年版2020年修订的历史课程标准，以统编版高中历史必修教材《中外历史纲要》上下两册为主要编写内容。根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，由湖南师大附中历史教研组整合集团校资源，组织名优特等骨干教师全力打造的精品力作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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