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山东省高校青年教师过度劳动问题研究
作者： 出版：经济管理出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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落地生根——高校教师成长行动研究
作者：郭丹丹，阳莉华，暴侠 等 著 出版：中国广播影视出版社 日期：2025-01-01 《落地生根:高校教师成长行动研究》由郭丹丹，阳莉华，暴侠等著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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2021年“一带一路”青年发展报告
作者：《2021年“一带一路”青年发展报告 出版：人民出版社 日期：2022-06-01 青年强则国家强，青年是国家的未来，也是世界的未来。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。深入推进“一带一路”建设，共同构建人类命运共同体，需要靠一代又一代青年的接续奋斗。习近平总书记指出：“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时 ... |
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高校教师数字素养提升的研究与实践
作者：王艳 著 出版：中国纺织出版社 日期：2024-10-01 随着信息技术的飞速发展，数字化已经成为当今社会的重要特征之一，对高等教育领域产生了深远影响。高校教师作为知识传播与创新的主体，其数字素养的提升不仅是适应时代发展的迫切要求，而且是推动教育现代化、提升教学质量的关键所在。本书从高校教师数字素养的概念及其对教学效果的影响出发，深入探讨高校教师数字素养培训模式与策略，进而对高 ... |
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师者之路：高校教师成长与超越
作者：胡征 出版：河北大学出版社 日期：2025-05-01 《师者之路（高校教师成长与□□）》中涵盖高校教师职业生涯各阶段，从角色定位、职业进阶到短期成长、中期发展、长期□□，再到瓶颈突破，构建完整发展路径。针对不同阶段的困惑，如“青椒焦虑”“中椒倦怠”等，以鲜活案例给出解决思路。还引入教育学、心理学、管理学智慧，像“双螺旋模型”“情绪花园”等。 本书强调高校教师终极幸福在于找 ... |
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民办高校教师职业幸福感研究
作者：陈金平 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 本研究在系统梳理教师职业幸福感已有研究的基础上，通过探索幸福、幸福感、职业幸福感等本源性概念，采用积极心理学幸福理论、工作要求-资源理论和个体-环境匹配理论等具体理论，按照探索式研究设计，运用质性与量化相结合的混合研究方法，探索民办高校教师职业幸福感的结构内涵（是什么）、水平现状（怎么样）、影响机制（为什么）和提升策略 ... |
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高校外语教师她能量：选择与行动
作者：阮晓蕾 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-12-01 新时代呼唤外语教师新的担当和作为。女性外语教师是中国式现代化建设中“半边天”的力量，她们共同见证和亲历了女性赋能、参与和改善社会的全过程。本书以个人叙事视角探索高校女性外语教师作为外语教育和外语研究的能动者，如何看待自己的性别认同和职业认同，如何平衡家庭和事业的关系，如何立德树人、开展外语教研和科研工作、实现自我价值， ... |
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核心素养的教学目标：怎么写与怎么用（课改专家余文森教授团队最新探索成果，让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地
作者：莆田市教师进修学院附属小学 编写 出版：福建教育出版社 日期：2024-11-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一，莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕“核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用”三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后，重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题，选取了语文、数学、英语等多个学科的典型案例进行深 ... |
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“中国近现代史纲要”教学疑难深度解析
作者：中国人民大学马克思主义学院，北京高校思想 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-01-01 本书对贯通“中国近现代史纲要”的一系列教学疑难点和重大问题进行逐一剖析，用真实的数据和文献，生动还原了中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史；透过近代以后中国社会的剧烈运动，分析马克思列宁主义同中国工人运动的结合和中国共产党应运而生的必然性，阐述了中国人民齐心协力开辟中国革命新道路、确立社会主义制度、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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云端教学：中国矿业大学（北京）方案
作者：中国矿业大学[北京] 出版：应急管理出版社 日期：2020-12-01 书由七章构成，介绍了中国矿业大学（北京）开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨，以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式，是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，可采用直播 线上答疑、录播 线上 ... |
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青年拔尖人才说航空发动机（第一辑）
作者：北京航空航天大学科学技术研究院 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 本书基于北京航空航天大学科学技术研究院组织的“零壹”科学沙龙航空发动机专题研讨活动，在 16 篇由青年拔尖人才基于各自取得的阶段性科研成果所做的报告的基础上整理、结集而成。全书主要涵盖了航空发动机技术新进展，新型隐身材料，超临界碳氢燃料，超声速飞行器如何实现可靠电力保障，微型燃气涡轮发动机燃烧室，航空发动机中的燃烧振荡 ... |
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成长的烦恼，跟心理老师聊聊：人际关系篇
作者：青年文摘杂志社 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 妈妈的爱被弟弟分走了，怎么才能夺回妈妈的爱？ 父母闹离婚，我该怎么办？ 缺爱的人如何自救？ 异性之间可以有纯友谊吗？ 遇到喜欢的人，要不要表白？ 被同学孤立，该怎么办？ 为什么我热情开朗却交不到朋友？ ... |
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成长的烦恼，跟心理老师聊聊：学习篇
作者：青年文摘杂志社 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 考试总是粗心大意，就是因为马虎吗？ 学习缺乏自觉性和自律性，怎么办？ 如何提高学习效率？ 新学期不适应怎么办？ 做事总是三分钟热度，怎么办？ 总是控制不住自己玩手机，怎么办？ 沉迷网络小说，怎么办？ ... |
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成长的烦恼，跟心理老师聊聊：情绪篇
作者：青年文摘杂志社 出版：中国青年出版社 日期：2025-05-01 本书是给青少年的心理成长问答，精选青少年常见及家长关注的20个问题，由专业心理老师进行解答。包括： 被焦虑困住了，怎么办 ？ 很容易害羞，怎么办？ 别人一批评我，我就忍不住发脾气，怎么办？ 如何对付孤独？ 为什么我总是闷闷不乐？ 内向的人，如何过得更自如？ 一个男生被说“娘”怎么办？ 总忍不住买买 ... |
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艺术与青年公益（北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书）
作者：刘岩 出版：文化艺术出版社 日期：2024-09-01 艺术与青年公益是在刘岩文艺专项基金成立同年开设的。该课程在北京舞蹈学院的课程设置已有十多年了，通过理论教学使青年大学生对公益有初步的理解与认识，让学生在多方支持下开展的公益活动中得以实践，最后将这种实践经验转化为理论所得。借这样一个循环的过程让学生在大学阶段能够对艺术与公益的结合有新的认识，或者说对艺术或公益有新的启示 ... |
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“思想道德修养与法律基础”教学疑难深度解析
作者：中国人民大学马克思主义学院，北京高校思想 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-08-01 本书围绕 “思想道德修养与法律基础”课中师生普遍关注的疑难问题，以马克思列宁主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实最新时代中国特色社会主义思想，紧密结合当前国际国内形势的新变化和新实践，紧密联系大学生的思想实际和生活实际，从理论与实践、历史与现实的结合上，对所选问题进行深入浅出的科学分析和阐述，观点准确 ... |
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大数据管理与应用专业课程体系
作者：《大数据管理与应用专业课程体系》课题组 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 本书内容涉及大数据管理与应用的研究与发展、大数据管理与应用专业的定位和课程体系、课程教学大纲、课程教学相关建议、本专业毕业生就业分析等章节，涵盖了大数据管理与应用专业课程体系的主要模块，显现出广阔的国际视野，同时也是我国管理科学与工程学科自主知识体系建设的一个专业层面的范例尝试。该书对于我国高校大数据管理与应用专业的发 ... |
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水利安全生产“五体系”建设
作者：水利安全生产五体系建设编委会 出版：水利水电出版社 日期：2023-08-01 随着水利工程建设和管理规模日益扩大，水利工程生产经营单位各类事故隐患和安全风险交织叠加，安全生产基础薄弱、监管体制机制和法律制度不完善、生产经营单位主体责任落实不力、应急救援能力不强等问题依然存在，生产安全事故易发多发，水利安全生产形势依然不容乐观。因此，开展水利安全生产管理体系探索研究具有重要的科学意义和巨大的现实需 ... |
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首都高校党建研究报告.2019—2020
作者：首都高校党建研究基地 出版：人民日报出版社 日期：2022-11-01 《首都高校党建研究报告》是首都高校党建研究基地的品牌项目，每两年一部，至今已经出版六部。本书以2019—2020年首都高校党建实践案例、政策文件、典型事件、关键人物、制度成果、学术文献等为研究素材，从重大历史时间节点中的首都高校党建、首都高校思政课改革发展、首都高校党的组织体系建设、首都高校全面从严治党新成效、首都高校 ... |
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教师发展研究第二辑：高校教师教学能力创新与发展
作者：李臻 编 出版：旅游教育出版社 日期：2021-10-01 本论文集是按照2020—2021学年教师培育发展计划、依托与浙江大学联合开展的“骨干教师能力提升培训班”实践教育形成的理论成果，同时结合了2020年度校级党建思政(德育)专项研究难点攻关计划项目《新时代我校教师师德师能“双提升”发展机制研究》结项成果、2021年度校级党建思政课题《明德“331”教师思政育人工作室》中期 ... |
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