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自性文丛:超越自卑
作者:[奥]阿尔弗雷德?阿德勒 著,墨晔 译 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-07-01 自我的不满足是能被认知、被超越的认知自我,发展自我,最终超越自我。改变生活态度,在工作、事业上有所突破,完善个人与社会的关系。 本书是人本主义心理学先驱阿尔弗雷德阿德勒的*之作,创作于阿德勒思想*成熟的时期(1932年),包含着大师的主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 259 ![]() |
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自性文丛:洞察人性
作者:[奥]阿尔弗雷德?阿德勒 著,罗鸿幸 王心语 译 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-07-01 洞察人性是一个很大的课题,自古以来就是我们的研究目标,但它并不是一门只允许少数专家研究的科学,其本质决定了人性必须由全人类共同探讨,协力挖掘其蕴含的秘密。 本书旨在普及心理学的基本原理,通过这些原理解释我们与生活的世界、人类活动的关系, ... |
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自性文丛:性格的塑造
作者:[奥]阿尔弗雷德?阿德勒 著,刘乐群 译 出版:北京理工大学出版社 日期:2017-07-01 人的底层动力源于自卑吗?个人的人格在幼儿时期就已经形成了吗?如何解决孩子成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床、厌学、闹事等问题,培养健全的人格?这些问题都在本书里进行了细致的分析。 阿德勒反复强调,人的人格形成于童年期,要解决一个人的人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 243 ![]() |
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自卑与超越(中科院心理学硕士、青年翻译家马晓佳未删节全译)
作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著,马晓佳 译 出版:民主与建设出版社 日期:2017-11-01 《自卑与超越》,一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。 自卑普遍存在,自卑是力量所在。阿德勒认为,人类生而自卑;自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源,主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现;人可以超越 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 216 ![]() |
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悲剧的诞生
作者:【奥】阿尔弗雷德?阿德勒 出版:北京工业大学出版社 日期:2018-02-01 《悲剧的诞生》是尼采的*部较为系统的哲学和美学著作,他在书中独创了日神精神和酒神精神这一对重要概念,借此为切入口,以独特的视角和睿智的语言,重新阐释古希腊文化,进而探讨艺术的起源、本质和功能乃至人生的意义。是读者理解尼采美学和哲学的入门书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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儿童教育心理学
作者:【奥】阿尔弗雷德?阿德勒 出版:北京工业大学出版社 日期:2018-02-01 在书中,他结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历,通过大量亲自诊疗的案例,全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源:追求卓越、自卑感、社会兴趣、对性别角色的认识、独生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期与性教育、家庭环境与亲子冲突、师生关系、社会影响针对这些根源,阿德勒为教师和家长提出了中肯的教育建议。本书既可为儿童 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 208 ![]() |
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理解人性
作者:【奥】阿尔弗雷德?阿德勒 出版:北京工业大学出版社 日期:2018-02-01 《理解人性》在经典的心理学案例中阐述了人性现象,旨在普及个体心理学的基本原理,本书不仅举例说明了这些原理如何解释我们与生活的世界和人类活动的关系,而且还阐明了这些原理在群体生活中的应用,对人的性格进行了科学的剖析,指出错误的个体行为会破坏社会和群居生活;向普通大众介绍辨别自身错误的方法;告知人们应对方法,以达到人与社会 ... |
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瞧,这个人—尼采自传
作者:【奥】阿尔弗雷德?阿德勒 出版:北京工业大学出版社 日期:2018-02-01 《瞧!这个人》是尼采的自述,它代表着尼采后期的思想。作者本人认为:这本书具有*的重要性,它为我本人和我的著作提供了某些心理学和传记性的材料:人们对我的情况将人一目了然。了解尼采其人及尼采的思想,均不可不读此书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 174 ![]() |
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人,做得到任何事
作者:[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 出版:北京时代华文书局 日期:2018-04-01 《人,做得到任何事:阿德勒心理学讲义》被认为是比作者阿德勒另外一本作品《自卑与**》更通俗易懂、广为流传的心理学经典著作。全书以社会兴趣为核心,从原型、人格、童年、家庭、梦境、教育、人际关系、爱情与婚姻等人生百景出发,论道说理,所呈现的人文观点,极具启发性与前瞻性,有待你慢读细思,咀嚼出字句背后丰沛的底蕴与真义。故事即 ... |
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畅销套装18-父母要懂的儿童心理学系列(全三册):儿童行为心理学+儿童教育心理学+爱从了解开始
作者:[奥]阿德勒 熊敏 出版:台海出版社 日期:2017-07-01 《儿童行为心理学》 如何打破父母与孩子之间的隔膜,走进孩子的内心世界呢?《儿童行为心理学》为你提供了答案。本书通过对儿童爱哭、善变、冲动、不专注、独占欲强、爱钻牛角尖、孤僻、爱攀比、说谎、霸道、争强好胜、喜欢提问等一系列具有代表性儿童行为分析,为你一步步揭开隐藏在孩子行为背后的心理学秘密。同时从情绪掌控、人际关系培 ... |
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自卑与超越
作者:〔奥〕阿弗雷德·阿德勒 出版:吉林大学出版社 日期:2017-07-01 《自卑与超越》是奥地利著名心理学家阿弗雷德阿德勒的经典著作,本书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个方面,深入剖析每个人与生俱来的自卑情结,以及如何克服自卑感,超越自我,实现个人与世界和谐共处的有效途径。 书中以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对缺陷,正 ... |
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自卑与超越
作者:【奥】阿尔弗雷德·阿德勒 出版:台海出版社 日期:2020-01-01 ... |
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理解人性(不论你处在什么年龄,什么阶段,每一个渴望把握自己命运的人,都应该了解的人性知识。成熟不是看懂事情,而是看透人性
作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 出版: 日期:2019-06-01 我撰写此书的目的是为了让人们知道*基本的个体心理学理论。本书引用了诸多实例来说明:如何运用心理学的基本原理来解释人类自身和人类世界。同时,本书还阐释了这些原理和人类行为之间的关系,以及它们在生活中的应用 ... |
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自卑与超越
作者:[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 著,吴梦诗 译 出版:台海出版社 日期:2017-12-01 《自卑与超越》指出,每个人都有自卑感,或多或少。自卑可能让人一蹶不振、放弃自己;自卑也能成为让自己变得更好的原动力,而阿德勒心理学,就是要带给人超越自卑的勇气。谁都不能代替你过你的人生,谁都不能真正帮你解决问题,但是拥有了勇气,我们就有了克服困难的活力,超越自卑的强大内心,任何时刻都能成为你人生的新开始。 ... |
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儿童教育心理学
作者:邢思存,[奥]阿弗雷德,阿德勒 著, 邢思存 译 出版:天津科学技术出版社 日期:2021-03-01 本书主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。阿德勒强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些 ... |
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自卑者之书
作者:[奥] 阿德勒 著,晓佳 译 出版:中国华侨出版社 日期:2021-02-01 自卑感本是个人走向卓越的原动力,但却常常成为我们的阻力。其实生活本身不足以使人自卑,令人低头无法前行的,是内心的桎梏。自卑情结来自何处?有什么样的表现?如何超越自卑?心理学大师阿德勒带你了解真相,活出全新的自我。 ... |
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学术经典文库:儿童的人格教育
作者:[奥] 阿尔弗雷德?,阿德勒 著,田颖萍 译 出版:陕西师范大学出版社 日期:2021-05-01 《儿童的人格教育》一书中,作者阿尔弗雷德·阿德勒认为一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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自卑与超越
作者:[奥]阿费雷德·阿德勒 著,郑和生 译 出版:百花洲文艺出版社 日期:2021-05-01 本书是人类心理学先驱阿弗雷德·阿德勒的经典著作,全书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对缺陷,正确对待职业,正确理解社会,理解生活,理解性,具有极深的哲理性和巨大的学术价值。 ... |
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儿童教育心理学(大教育书系)
作者:[奥地利][奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著, 欧阳瑾 译 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 阿德勒的《儿童教育心理学》是作者的代表作,一本书教你读懂儿童。深刻讲述教育的根本,解答如何正确参与孩子的成长,理解孩子的心理、情绪和行为。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如害羞、孤僻、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们 ... |
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儿童教育心理学:儿童的人格形成及其培养
作者:﹝奥﹞阿尔弗雷德·阿德勒 著 ,韦启昌 译 出版:台海出版社 日期:2021-09-01 《儿童教育心理学》破译了儿童在成长过程中的心理密码,围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题,提出了解决方案。阿德勒指出,儿童阶段出现的种种问题,诸如害羞、孤僻、口吃、尿床,或者逃学、闹事……是由于儿童在追求完美和优越的过程中迷失了方向,造成了人格缺陷。阿德勒强调,儿童阶段正是人格形成的关键时期,儿童教育的首要 ... |
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