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重大群体性事件发生、演化及其阻断机制研究
作者：向良云 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-09-01 本书植根于我国重大群体性事件的真实情景，基于多学科空叉融合视角，综合运用文献研究、案例分析、问卷谰查等多种研究方法，对我国重大群体性事件发生的社会背景、微观发叶机制、演化过程与路径、演化影响因素及其相互问的复杂关系进行了深入探讨，在此基础上刻画出重大群体陛事件发生演化的一般规律，寻找有效治理的关键环宵，从而有针对性地构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568 
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顶层设计 助力成长（“让学习真正发生”系列丛书）
作者：韩巧玲、丁雁玲 出版：中国发展出版社 日期：2021-08-01 本书是史家教育集团领导从宏观上部署师生在线教育教学的成果汇总。疫情期间，为积极应对发生的教育变革，史家教育集团领导带领各科教师深入研讨教学内容与形式，从整体构建、立体实施、成果展示等层面对史家在线教育作出了规划与部署。这是一部特殊时期的学习记忆。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 303
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逆全球化的发生机制与新型经济全球化研究
作者：葛浩阳 出版：经济科学出版社 日期：2021-11-01 本书主要的研究对象是“逆经济全球化”这一现象，基本的思路是：运用马克思主义政治经济学的基本立场观点和方法，借鉴现有的学术研究成果，从历史与现实的结合、理论与实践的结合上，考察“逆经济全球化”发生的机制、可能产生的后果、发展趋势和治理的途径措施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 370
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多元聚合 蓄力成长（“让学习真正发生”系列丛书）
作者：崔旸 谷莉 出版：中国发展出版社 日期：2021-08-01 为积极应对疫情期间发生的教育变革，史家教育集团为学生居家学习创生运化了一个无时不有、无处不在、无往不至的成长引力场。本书就是这个特殊时期史家教师关于在线教育的经验汇总，他们从整体构建、立体实施、成果展示三个层面对史家在线教育作出了较为详实的记录，让学生于在“线”更在“场”的真实学习中自主创拓成长的无限可能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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优质课程 陪伴成长——“让学习真正发生”系列丛书
作者：高李英，陈燕，郭志滨 出版：中国发展出版社 日期：2021-04-01 2020年初，一场突如其来的疫情，阻断了开学的脚步。“；延期开学不停学”；，史家教育集团为了让孩子们在居家的日子里不耽误学习，组织各学科老师讨论课程设计、录制微视频，让学生于在“；线”；更在“；场”；的真实学习中自主创拓成长的无限可能。 “；让学习真正发生”；系列丛书就是史家教师们的心血结集。他们从整体构建、立体实施 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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精彩课程 陪伴成长——“让学习真正发生”系列丛书
作者：李娟，张均帅，陈纲 出版：中国发展出版社 日期：2021-04-01 2020年初，一场突如其来的疫情，阻断了开学的脚步。“延期开学不停学”，史家教育集团为了让孩子们在居家的日子里不耽误学习，组织各学科老师讨论课程设计、录制微视频，让学生于在“线”更在“场”的真实学习中自主创拓成长的无限可能。 “让学习真正发生”系列丛书就是史家教师们的心血结集。他们从整体构建、立体实施、集体成果三个层 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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那些婚后才发生的事：女性的婚姻使用说明书
作者：[韩]英朱，著 张容榕，译 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-05-01 恋爱时，就像罗密欧与茱丽叶，能为对方牺牲而死；结婚后，却演变成能“杀死”对方的关系。 《那些婚后才发生的事》讲述了英朱勇敢提出离婚要求之后，对外她继续坚持探索能带来经济收益的社会行为，对内她更加细致、坦诚地关照内心，并在此基础上有感而发的各种心得体会。英朱将自我体悟分为五个部分，分别是：自觉、变化、突破、独立和前进。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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南有弦歌：晚清南洋文社与华文文学的发生
作者：谢仁敏 出版：商务印书馆 日期：2023-06-01 晚清之际，“下南洋”的华人已达几十万人，南洋成为海外最大的华人聚集区。在左秉隆、黄遵宪等驻任领事与邱菽园等本土文人的共同倡导之下，南洋文风渐兴，数十家文人社团相继成立。文社活动成效显著，直接促成了海外华文文学的发生，南洋成为近代海外华文文学最早的萌发、繁盛之地。 本书以文人结社为切入点，以南洋文社发展的三个标志性时代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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网络战争：不会发生
作者：托马斯·里德[Thomas Rid] 著；徐龙第 译 出版：人民出版社 日期：2017-06-01 近年来，网络安全事件层出不穷，安全形势严峻。网络战作为网络威胁和网络攻击的*表现形式，日益引起人们的广泛关注。本书认为，尽管有许多网络攻击发生，但网络战在历史上从未发生过，现在没有，将来也不可能发生。网络战应具备三大基本特征，即暴力性、工具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259
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发生在您身边的经济学
作者：付达院 出版：上海交通大学出版社 日期：2017-01-01 有紧密结合现实的86个案例、新闻或者故事组成，一现代经济学的基本原理为主线，以生活中的小例子作为引子，通过剖析生活中的小故事、身边发生的实力、看到或者听到的时间、国内经济热点问题等，解释其中蕴含的经济学原理，从而将多个案例以经济学的基本结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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寻找教育的“最好”发生
作者：刘畅 等 出版：教育科学出版社 日期：2019-01-01 《寻找教育的最好发生》凝聚了中关村一小课程改革以来的阶段性成果，不仅表达了一小的教育理念和教育主张，也用扎扎实实地行动呈现了一小在课程建构、课堂教学、资源整合、学生发展及教师发展方面所做出的有益探索，充分展现了一小师生做最好的我的精神气质。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 504
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犯罪心理学：犯罪为何会发生
作者：[英]Richard，Wortley 出版：中国法制出版社 日期：2019-09-01 本书提供了一个关于心理学取向的犯罪学理论的综合性研究：聚焦于对与生俱来的一些因素（如人类本性、遗传）的研究，会影响罪犯一生的因素的研究（如学习、发展），以及犯罪发生情境的因素的研究。本书更多强调不同分支路径间的联系，并提出由它们整合而成的、非竞争性的理论解释，这将提供一个与它们各行解释相比更为完整的画面。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 503
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中国奇迹是如何发生的？
作者：中央党校专家工作室 出版：广西人民出版社 日期：2020-03-01 每个人都与国家命运息息相关，国家道路是一个根本性话题，它无时无刻不在参与对我们个人生活和命运的塑造。准确地说，它是我们个人利益外部的那道屏障。我们每个人人生道路的时代含义，都与国家道路的带宽和质量有关。 本书是国内当代马克思主义研究权威专家围绕中国道路所写作的理论读物。全书聚焦中国奇迹是如何发生的这一主题，深入探讨中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 341
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战略性新兴产业集群协同创新发生机理研究
作者：张敬文 黄山 徐莉 著 出版：经济管理出版社 日期：2022-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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花生连作障碍发生机理与绿色治理技术
作者： 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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真学语文：让语文教学真实发生
作者：罗蓉 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 什么是真实的语文？真实的语文就是要把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务，教学的目标与内容都必须聚焦于祖国语言文字的运用，教学的各种举措和行为都应该指向这个核心。语文的核心是语言，语言不仅仅是表达的符号，在在其背后，更是一种思维的方式。所以在教学时，就是要紧扣文本，对学生进行扎实有效的语言文字训 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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放过自己，允许一切发生：不比较，轻松而坚定地活
作者：[法]萨维里奥·托马塞拉 出版：人民邮电出版社 日期：2023-09-01 我们现在总是被很多的目标、很多的榜样、很多的鼓励围绕着，逼迫自己不断前进。当我们被一次次的失败打击时，我们为什么不能选择勇敢地放过自己?为什么我们不能发挥自己的优势和潜力，而只能听命于外部的声音?本书作者通过研究发现，放过自己需要的是长期的勇气，而不是瞬时的驱动力。我们需要坚毅、勇敢:敢于思考、诉说、行动、发明、表现独 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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先秦易学观念及其美学思想发生论
作者：樊高峰 出版：四川大学出版社 日期：2024-01-01 先秦易学美学构建了许多中国美学理论中的核心话语。《周易》作为万经之首，亦是研究易学观念的重要典籍。全书共分三章：第一章，首先，笔者讨论了易学观念中“两仪”概念的原初意涵及其核心要义，经论证得出“两仪”概念的核心为“生生”，表现在美学思想上为“生生之美”；其次，笔者讨论了《周易》的时空观念及其美学意蕴。第二章，首先，笔者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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大作家写给孩子们：在春天发生的事：赛珍珠故事集
作者：[美]赛珍珠 出版：上海人民美术出版社 日期：2024-02-01 本书是国内首次结集诺贝尔文学奖与普利策小说奖双冠得主赛珍珠为孩子创作的作品，共含18个短篇故事。 有这样可爱的一家，他们夏天去摘野草莓，冬天循着爪印去找小兔子的踪影；有这样一对中国兄妹，他们骑着大水牛意外找到了传说中有魔力的神石；有这样一个印度的小马戏团，人们期待在这里看到一场惊险的旷世大战…… 赛珍珠用一支有灵性 ... |
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语文阅读教学指导：让阅读学习真正发生
作者：柏春庆 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书从评价视角出发，追寻课堂阅读教学现状，针对学生阅读能力欠缺与阅读教学实效不高等问题，从教学理解和教学行为上给出具体思路。本书从提取信息、形成解释、整体感知、作出评价等诸方面细致地剖析了核心阅读能力的内涵及提升策略，同时从主题确定、目标制定、活动实施及评价设计等维度系统地提出了改进策略，并提供了学习共同体建立的基本思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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