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教育部高等教育司 北京市教育委员会
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北京市环境监测人员持证上岗考核试题集
作者：北京市生态环境监测中心 著 出版：中国环境出版社 日期：2022-01-01 为进一步提升生态环境监测人员对监测标准的综合运用能力，北京市生态环境监测中心组织相关技术人员编写了涵盖监测常用顿域相关方法标准、技术规范等内容的《北京市生态环境监测人员持证上岗考核试题集》（以下简称《试题集》）。全书包含水（含大气降水）和废水、环境空气和废气、土壤和沉积物、固体废物、噪声和振动5章， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918 
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北京市高级人民法院《专利侵权判定指南（2017）》理解与适用 （平装）
作者：北京市高级人民法院知识产权审判庭 编 出版：知识产权出版社 日期：2020-06-01 解读专业：由北京市高级人民法院组织专业法官撰写，准确体现文件精神和内涵。 逐条注释：针对2017版指南153个条文进行了详细的适用解读和深入的拓展分析。 案例丰富：针对每个条文都配以典型案例及评注 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1188
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北京市法治建设年度报告（2018）
作者：北京市法学会 出版：中国政法大学出版社 日期：2020-01-01 本书由四部分组成：主报告、区法治建设报告、满意度调查报告、专题报告。主报告主要体现人大立法及监督、法治政府建设、法治队伍建设等方面的成就及经验。区法治建设报告主要体现本年度16区法治建设的情况。满意度调查报告，主要体现北京市法学会是党领导的人民团体和学术团体，是市委和市政府联系首都法学工作者、法律工 ... |
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：同步/专递课堂篇
作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 176
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北京党建蓝皮书：北京党的建设研究报告（2022）
作者：北京市党的建设研究会 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 本书分为五部分，总报告主要描述了2021年度全市各级党组织在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等方面工作的基本情况和成效、亮点；专题报告聚焦“党建引领社会治理”重点工作收录部分优秀调研报告；领域报告和地区报告分别收录了北京市各系统、各区的年度优秀调研报告，全面呈现北京市在加强 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：翻转课堂篇
作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 231
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教育信息化教学应用模式的共同体实践探索：名校网络课堂篇
作者：教育部科学技术司 组编 中央电化教育馆 出版：华东师范大学出版社 日期： 教育部科学技术司2018年启动教育信息化教学应用实践共同体项目，以实践共同体这一新的组织形式，从全国遴选出18个实践共同体项目，开展同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式的研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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北京公园生态与文化研究（八）
作者：北京市公园管理中心 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-11-01 《北京公园生态与文化研究（八）》是北京市公园管理中心组织编写的以获奖科研课题为内容的书籍，全书收集了2022年、2023年两年获奖的科技成果，共计56篇，资料翔实、内容丰富，既有理论又有实践，全面总结了两年来北京市公园管理中心的科技成果。希望通过《北京公园生态与文化研究》的持续编写，为广大园林科技工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 760
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义务教育常用词表（草案）
作者：教育部语言文字信息管理司 出版：商务印书馆 日期：2019-04-01 1. 由教育部语言文字信息管理司发布。 2. 首次公布了义务教育阶段应该掌握的15 114个常用词语，填补了国内空白。 3. 分四个学段标出词级，方便教学实践和相关教材、工具书的编写。 4. 提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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爱国心、奉献情、奋斗行
作者：教育部思想政治工作司，全国高校博物馆育人联盟 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-10-01 本书针对全国高校在2018年涌现出的围绕“爱国心、奉献情、奋斗行”主题的优秀项目，进行成果撷英，内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和习近平总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，打造一批富有时代气息，具有价值导向的品牌项目。 ... |
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中小学德育工作指南实施手册
作者：教育部基础教育司 组织编写 出版：教育科学出版社 日期：2017-10-01 编辑推荐 ★贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要抓手 ★《中小学德育工作指南》配套官方权威读本 ★教育部基础教育司牵头组织的权威编写团队 ★系统性、专业性与操作性兼具的实用性案头重点 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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我说新时代——高校辅导员十九大精神“双巡”集萃
作者：教育部思想政治工作司 编写 出版：人民出版社 日期：2018-05-01 本书是教育部组织开展的学习宣传贯彻党的十九大精神千名高校优秀辅导员校园巡讲和网络巡礼活动的成果。书稿围绕新时代和新征程的内涵、中国梦与青春梦的关系、当代青年的责任与使命等主题，选取了30名优秀辅导员全国巡讲的演讲稿，对上述主题进行了深入浅出的阐述。书稿密切结合高校及辅导员工作实际，具有较突出的亲和力 ... |
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中欧三国：国家转型、语言权利与小族语言生存（语言生活黄皮书）
作者：教育部语言文字信息管理司 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 本书是何山华作为教育部人文社科重点研究基地重大项目欧洲转型国家语言政策研究语言权利与小族语言保护问题核心成员负责完成的部分成果。 本书立足源于中欧的语言管理理论，从语言权利相关事务的管理入手，对捷、斯、匈三国的语情进行了详细的阐述。书中提出，三国对于语言权利事务的管理，主要由人权保障、少数人权利促 ... |
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2018年高等学校科技统计资料汇编
作者：中华人民共和国教育部科学技术司 出版：高等教育出版社 日期： 本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。 ... |
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基础教育重大政策文件汇编2016-2022
作者：教育部基础教育司编 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
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2022年高等学校科技统计资料汇编
作者：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版：高等教育出版社 日期：2023-07-01 本书是科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本《汇编》详细记录了2021年全国2094所设有理、工、农、医类教学专业的高等学校及其附属医院在基础研究、应用研究、试验发展、Ｒ＆Ｄ成果应用、其他科技服务等科技活动总体状况。内容涉及科技人力、 ... |
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中国语言资源调查手册·汉语方言（典藏版）
作者：教育部语言文字信息管理司，中国语言资源保 出版：商务印书馆 日期：2024-05-01 《中国语言资源调查手册?汉语方言》是国家项目“三方工程中国语言资源有声数据库技术规范与平台研发”中的“有声数据库技术规范研究”课题的内容之一，是“中国语言文化典藏”丛书编写的方言材料调查时使用的基础手册，全书有统一的语音、词汇、语音法调查基础模本，便于比较。 本书平装本出版以来，在实际使用过程中， ... |
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高鸿业 考研西方经济学 微观经济学套装三本（教材+习题集+学习指导书）
作者：组编 教育部高教司 主编 高鸿业 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 高鸿业版西方经济学教材是国家*组织统编的高校《西方经济学》教科书。由中国人民大学高鸿业教授和吴汉洪教授、北京大学刘文忻教授、上海财经大学冯金华教授以及复旦大学尹伯成教授共五名教学人员组成编写组，高鸿业教授任主编。 学习指导书是配套于高鸿业版《西方经济学》（微观部分·第八版）的学习指导书，每章均包括 ... |
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高鸿业 考研西方经济学 宏观经济学套装三本（教材+习题集+学习指导书）
作者：组编 教育部高教司 主编 高鸿业 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本书是国家*组织统编的高校《西方经济学》教科书。由中国人民大学高鸿业教授和吴汉洪教授、北京大学刘文忻教授、上海财经大学冯金华教授以及复旦大学尹伯成教授共五名教学人员组成编写组，高鸿业教授任主编。是广大师生普遍认可的经济学考研参考书。 本书是配套于高鸿业版《西方经济学》（宏观部分·第八版）的学习指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 801
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罗曼司里的真实-（霍桑新英格兰三部曲的新历史主义研究）
作者：胡杰著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-07-01 霍桑是美国文学史上毋庸置疑的经典作家，也是美国文学史上第一个得到世界普遍承认的经典作家，其作品总是能在不同的文学潮流下引发评论家共同的研究兴趣和积极的文学争论。本书跳出以前罗曼司研究要么遵循人性善恶、宗教道德、心理冲突的主题模式，要么关注作品象征、讽喻、原型等形式特征的研究窠臼，在新历史主义的关照下 ... |
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