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义务教育历史课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育历史课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77 
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义务教育语文课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育语文课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 97
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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育道德与法治课程标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 66
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2023年高等学校科技统计资料汇编
作者：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是国家教 育 部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本《汇编》详细记录了2021年全国2094所设有理、工、农、医类教学专业的高等学校及其附属医院在基础研究、应用研究、试验发展、Ｒ＆Ｄ成果应用、其他科技服务等科技活动总体状况。内容涉及科技人力、科技经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集（第三分册）
作者：教育部职业教育发展中心 高等教育出版社 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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吴方言区怎样学好普通话
作者：教育部语言文字应用研究所 等 编 出版：语文出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2、
作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 Inhalte Lektion 15 Lektion 16 Lektion 17 Lektion 18 Lektion 19 Lektion 20 Lektion 21 Lektion 22 Lektion 23 Lektion 24 Lektion 25 Lektion 26 Lektion 27 Lektion 2 ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.1
作者：教育部直属同济大学留德预部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 本书是“新求精德语强化教程（第四版）初级1”的配套练习册。共两册。本词汇练习册为第一册。书中词汇按照每一课中出现的先后次序排列，除中文解析外，常用词汇还配有例句。某些单元还配有填字游戏，以增加学生的学习趣味性。本书配套的MP3请登陆同济大学出版社网站免费下载。本书的词汇部分由德国DAAD专家配有录音光盘。本书作者同济大 ... |
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新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2
作者：教育部直属同济大学留德预备部 出版：同济大学出版社 日期：2012-10-01 新求精德语强化系列教程共有4册，分初级Ⅰ、初级Ⅱ和中级Ⅰ、中级Ⅱ，按照《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的要求编写。本教程从短期强化培训的特点出发，写既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书由直属同济大学留德预备部编写，同济大学留德预备部是专门从事德语强化教学的非学历教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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2020年中国互联网学习发展报告
作者：教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版：清华大学出版社 日期：2021-10-01 2020年中国互联网学习发展报告教育部教育管理信息中心数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心百度文库著清华大学出版社北京内 容 简 介 《2020年中国互联网学习发展报告》整体把握中国“互联网 教育”发展状态，通过量化和质性方法，从全域视野看中国教育信息化发展全局生态，包括各个教育领域的发展态势、发展案例、发展问题， ... |
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我与中国的美丽邂逅——来华留学生讲述中国故事
作者：教育部国际合作与交流司教育部留学服务中心 编 出版：人民日报出版社 日期：2018-01-01 本书为教育部国际合作与交流司主办的我与中国征文比赛优秀作品集，收录了20多个国家的50余位来华留学生讲述的中国故事，以外国人的视角见证了中国近年来经济社会发展的巨大成就。这些留学生有些是华裔，本身就对中国有着深厚感情，有些之前并不了解中国，通过在华生活学习，爱上了中国文化，他们都将成为世界了解中国的窗口。本书采用中英文 ... |
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《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》应用指南2018
作者：财政部会计司编写组 出版：中国财政经济出版社一 日期：2018-07-01 根据《企业会计准则——基本准则》，制定了《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》。现根据《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》编著了《应用指南》，供相关企业单位参考实施。 ... |
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云帆高扬 乘风远航——教育部全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项成果展示2019
作者：全国旅游职业教育教学指导委员会 著 出版：旅游教育出版社 日期：2020-08-01 本书选取了2019年全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项中部分优秀选手的自选景点导游词（配以视频），并邀请了专家进行专门的点评，方便读者借鉴现有，以探未来。相关的高等职业院校也可以依据赛项规程优化教学内容，转变教学观念，创新教学形式，促进技能大赛对导游专业的反哺效果，达到以赛促教、以赛促学的目的，为培养新时代所需的复 ... |
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宪法基本知识青少年读本（修订版）
作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组编 出版：人民出版社 日期：2022-05-01 该“读本”的编写宗旨是要教育青少年确立宪法意识，了解宪法精神，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；确立国家认同和公民身份认同，树立公民意识，明了公民权利和责任；了解宪法确立的国家基本制度和重要国家机构，确保宪法实施。 该“读本”语言准确、规范，严格按照宪法的精神和要求加以概括表述；充分考虑青少年特点，内容取舍少而精，贴近青少年 ... |
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外国文学史（西方卷）第二版
作者：教育部中文学科教学指导委员会组编， 王立 出版：高等教育出版社 日期：2022-11-01 本书介绍和论述了欧美文学数千年的发展历程，既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派，也囊括了彪炳文学史册的众多重要作家及其经典作品，并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。 系统性、实用性和科学性是本书的编写宗旨。系统性是指通过对本教材的学习，学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系 ... |
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教育部、财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书--塑料成型工艺及设备（孙立新）
作者：孙立新，张昌松 编著 出版：化学工业出版社 日期：2017-07-01 本书内容包括塑料的认识和塑料制品的挤出成型、注射成型、模压成型以及其他成型技术。本书通过相关工作任务的实施，将塑料加工成型工艺、设备、模具、材料的相关知识联系起来，知识学习与技能培养相结合，达到教学目标。本书为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目成果，可供材料成型与控制工程 ... |
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国际贸易法（第三版）（21世纪国际法学系列教材；教育部 财政部2007年度双语教学示范课程建设项目）
作者：王传丽，史晓丽 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-10-01 本教材是教育部、财政部2007年度双语教学示范课程建设项目的初步成果，在全面准确地阐述国际贸易法基本概念和内容的同时，突出重点。充分反映国际经济法的新发展。该教材介绍了适用于国际航空运输的新《华沙公约》、《国际运输法公约草案》、UCP600、《国际保理公约》、联合国《国际合同使用电子通讯公约》等。 ... |
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教育部、财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书--塑料成型模具设计及实践（张昌松）
作者：张昌松，葛正浩 编著 出版：化学工业出版社 日期：2018-12-01 本书包括塑料件成型方法及模具认知、塑料制件的结构设计、简单两板式模具设计、三板式注射模具设计、动模侧抽机构注射模具设计、定模侧抽机构注射模具设计、热流道注射模具设计、模压成型模具、其他成型模具共九大模块。每个模块均是先引入理论知识，然后通过案例学习了解本模块的主要内容及设计思路，接着引入项目对塑料模具零件加工技术的技能 ... |
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2017年全国高校社科统计资料汇编
作者：教育部社会科学司 出版：高等教育出版社 日期：2019-07-01 本书为教育部社会科学司组编的统计资料类图书，内容主要为本年度全国各类高校开展社会科学研究工作的统计报表，涉及研究机构、研究人员、研究经费、研究项目、获奖情况以及对外交流情况等，已经连续出版多年，是教育管理机构和社科研究人员开展行政和学术工作的重要参考资料，也可教育行政研究工作者参考。 ... |
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人文论丛 2020年第2辑（总第34卷）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地 出版：武汉大学出版社 日期：2020-11-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、传统思想研究、明清经济·社会·文化、文学书写研究等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并重，多数内容为国家或教 ... |
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