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小学数学“问题提出”教学案例研究 小学数学“问题提出”教学案例研究
作者:[美]蔡金法、[美]王涛  出版:浙江教育出版社  日期:2025-06-01
问题提出教学在世界各国都受到越来越多的重视,不仅能帮助学生理解数学,而且有助于发展他们创新性思维,成为我国教学方式研究的热点。为帮助教师更好地利用问题提出进行教学,该书作者团队在全国多所学校进行了五年多的研究及具体实践,并将成果集结成册。 这本书有三大特点:首先,这本书明确地介绍了如何进行问题提出教学,从教学设计到提出 ...
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售價:NT$ 500

怎样教解题(陈永明数学教学丛书) 怎样教解题(陈永明数学教学丛书)
作者:陈永明名师工作室 著  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-11-01
本书首先归纳梳理了“中国特色的数学习题教学的五个流派”。其次在“宏观”层面提出:要改变题海战术,就应该科学地进行解题训练。作为科学训练的方法之一,提出“要把隐性的解题经验显性化、算法化”,并具体推荐了两个重要的优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统。 再次,在“中观”层面上讨论怎样上和数学习题相关的课,如新授课里的 ...
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售價:NT$ 306

大单元导向的高中数学教学设计 大单元导向的高中数学教学设计
作者:陈中峰 黄炳锋  出版:福建教育出版社  日期:2025-01-01
本书为福建省普通高中数学学科教学研究基地学校研究成果。大概念的提炼和使用是大单元教学的主线,大概念的提炼和使用是单元教学成败得失与质量高低的关键,通过提炼大概念和使用大概念,能推进大单元教学真实、完整、深刻发生。本书理论结合实践,在大单元导向下,将解读高中数学学科素养和相应的课堂教学设计结合,旨在引导教师准确地理解和把 ...
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售價:NT$ 199

数学期末全真新卷精选  一年级上 数学期末全真新卷精选 一年级上
作者:《数学期末全真新卷精选》丛书编委会  出版:浙江教育出版社  日期:2024-10-01
以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得到一个答案,知道一道考题,更力求透过题目,概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法,重塑学生的数学理解,拓展学生的数学思维,启智增慧。发展问题解决和推理应用能力,让学生学会总结、学会思考、 ...
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售價:NT$ 194

聚焦项目学习的初中数学教学改进 聚焦项目学习的初中数学教学改进
作者:綦春霞  出版:北京师范大学出版社  日期:2025-06-01
本书隶属于“基于证据的新课程教学改进丛书”,遵循教学改进基本规律,聚焦项目学习,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述初中数学学科基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据,改进主题的概念内涵及研究进展,改进 ...
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售價:NT$ 265

数学大单元教学设计与课例精选 数学大单元教学设计与课例精选
作者:綦春霞、丁明怡  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-12-01
本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标,并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神,用好数学课标内容。本书以数学大单元为切入点,分为三个模块,分别对应大单元课标解析、大单元实践应用、大单元教学课 ...
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售價:NT$ 347

数学教学的关键 数学教学的关键
作者:郑毓信  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-01-01
除去从课程的角度进行分析以外,要做好数学教学显然还应对数学教学活动做出深入研究,特别是其主要特征和基本性质,包括我们应当如何把握数学教育的基本目标。本书集中于“化多为少,化复杂为简单”,即是希望提炼出数学教学的关键性因素,从而对实际教学工作发挥更直接的促进作用。视角的广度是本书的一个重要特点,包括数学教育的文化价值、数 ...
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售價:NT$ 449

创新范式:日用而不觉的变革力量 创新范式:日用而不觉的变革力量
作者:浙江大学创新范式研究组  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
本书为2022年度国家社会科学基金重大项目研究成果,主要从本体论、认识论、方法论等维度阐释了创新范式的新内涵,预判了创新共同体扩张、人机协同等创新范式转型趋势,回顾了从实验科学、理论科学到计算机仿真模拟、数据密集型科研等科学研究范式的迭代进阶历程,透视了技术攻关范式的层级结构、转换机理及其影响,研究了影响应用推广范式与 ...
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售價:NT$ 398

高中数学建模教学案例选编 高中数学建模教学案例选编
作者:周建锋 杨坦 主编  出版:广东教育出版社  日期:2024-11-01
高中数学新课标要求达成“三会”,要求“数学建模”而不仅仅是泛数学应用。数学建模是从真实问题情境出发,通过各种信息采集、甄别筛选、适当简化后,进行问题数学表征(建立数学模型),分析求解,进而解决问题的过程。这种数学应用的要求是:即使出于对初学者的帮扶可以建立脚手架,但不建议完全代办,必须关注真实世界与数学的联系,让学 ...
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工程数学 数学物理方程(第三版) 工程数学 数学物理方程(第三版)
作者:吉林大学数学学院 袁洪君 任长宇  出版:高等教育出版社  日期:2022-08-01
本书在编写过程中注重以下几方面:1.体现现代数学方法;2.建立了后续数学方法的接口;3.考虑了专业应用和动手能力的培养;4.注重教材的系统性和简洁性。主要内容包括分离变量法和积分变换法、行波法、格林函数法、勒让德多项式、贝塞尔函数、数学物理的有限差分法、定解问题解的适定性。本书的特色在于:不仅介绍了求解数学物理方程的经 ...
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五星级创新训练 数学五年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学五年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学二年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学二年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学三年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学三年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学一年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学一年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学六年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学六年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学一年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学一年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学二年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学二年级下册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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五星级创新训练 数学四年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力 五星级创新训练 数学四年级上册 动态在线课程学习手册 小学生自主学习 培养思维能力
作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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作者:创新课题组  出版:新世纪出版社  日期:2018-11-01
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