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於可训,乔以钢,教育部中文学科教学指导委员会
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电子学科课程思政教学设计指南
作者：史水娥 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2023-01-01 为推进落实立德树人的根本任务，深入贯彻习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”的重要论述，本书结合新工科背景下对创新型人才培养的要求，对电子信息工程专业开设的主干专业课程进行了课程思政元素挖掘和教学方法设计。本书精选了电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、信号与系 ... |
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数智融合·筑梦未来——2024年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
作者：全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 本书由全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学指导分委员会建筑数字技术教学工作委员会和昆明理工大学建筑与城市规划学院组织编写，收录2024年学术研讨会精选论文68篇，聚焦数字技术与人工智能驱动下的建筑学科革新，内容涵盖建筑环境技术、数字设计理论、智慧城市、智能建造与遗产保护、数字教育五大核心议题，系统呈现我国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816
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汉语教学学刊·2022年增刊
作者：《汉语教学学刊》编辑部 编 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物，本辑主要面向北京大学师生约稿，以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文，即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语学习者三合元音声学分 ... |
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中等职业教育专业教学标准（2025年）（第三分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件，是职业学校确定人才培养目标和规格、开展专业建设、制人才培养方案、组织实施教学、规范教学管理、开发课程教材和学习资源、评估办学规范和教学质量的基本依据。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第八分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本套书是教 育 部2025年发布的新版职业教育专业教学标准（以下简称《教学标准》），包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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高等职业教育本科专业教学标准（2025年）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本套书是教育*2025年发布的新版职业教育专业教学标准（以下简称《教学标准》），包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 479
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第一分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 本套书是教 育部2025年发布的新版职业教育专业教学标准（以下简称《教学标准》），包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第二分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准：2025年.第二分册》主要针对能源动力与材料、土木建筑、水利三大类相关专业，提供了详细的专科教学标准。书中涵盖了分布式发电与智能微电网技术、热能动力工程技术、建筑设计、建筑装饰工程技术、水文与水资源技术等众多专业领域，旨在为高职院校提供专业的教学指导和参考依据。 《高等职业教育专科 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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中等职业教育专业教学标准（2025年）（第二分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书是中等职业教育专业教学标准（2025年）（第二分册），包括中等职业教育土木建筑、水利、装备制造、生物与化工及轻工纺织5个专业大类、59个专业的教学标准，包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第六分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准：2025年.第六分册》，主要涵盖了财经商贸大类与旅游大类的专业教学标准。财经商贸大类包括财税大数据应用、金融服务与管理、金融科技应用、保险实务、财富管理、证券实务、农村金融、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理、统计与大数据分析、市场调查与统计分析、国际经济与贸易、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第七分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准：2025年.第七分册》，主要聚焦于文化艺术与新闻传播领域的专科专业建设与教学标准。全书系统梳理了文化艺术大类和新闻传播大类的多个专业方向，涵盖了艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计等视觉艺术领域，以及音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视表演等表演艺术领域。此外，书中还涉及文化 ... |
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进行阐述。第二部分则是实践篇，分章罗列了语文、数学、科学、体育 ... |
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大概念教学15讲 章巍 著 （大概念教学/大单元/核心素养/全学科）
作者：章巍 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-09-01 在日常教学中落实核心素养，意义深远，却很不容易。而大概念统领下的单元教学，可以让日常的学与教超越传统的“双基”，为落实核心素养提供可行路径。 如何用大概念统领单元教学？如何提炼大概念？如何将大概念转化成核心问题？如何设计核心任务？如何设计、实施、评估大单元教学？…… 本书涉及10多个学科、100多个大概念，提供了一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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河钢唐钢年鉴2020
作者：河钢唐钢党史厂志编篡委员会 编 出版：冶金工业出版社 日期：2021-11-01 ... |
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建言资政在金融
作者：肖钢 著 出版：中信出版社 日期：2024-11-01 在担任十三届全国政协委员期间，肖钢对怎样做正确的调研、提高调研的实效有了深刻思考、体悟与实践。 正确调研的基本范式是注意处理好调查和研究的关系，既做好真实情况和问题的调查摸底，又在调查的基础上进行综合分析，透过现象看到本质，力求把握事物发展规律。 基于以上认识，本书从七个方面论述肖钢在经济金融领域开展的调查研究、提 ... |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教学基本要求 农林类专
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：清华大学出版社 日期：2021-07-01 本书包含医药类专业大学物理课程教学基本要求，医药类专业大学物理实验课程教学基本要求，农林类专业大学物理课程教学基本要求，农林类专业大学物理实验课程教学基本要求。是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会的医药分委员会和农林分委员会编写。这四个基本要是参考了理工类专业大学物理课程教学基本要求和理工类专业大学物理实验课程 ... |
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第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2021-03-01 第二届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业课程思政建设、一流专业建设、一流课程建设、航空航天新工科教学改革与实践、教材体系建设、虚拟仿真实验课程建设、创新拔尖人才培养模式改革与实践等议题的139篇论文。 本书可作为各高等 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南
作者：教育部教育质量评估中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估的指导性操作用书，重在回答新一轮审核评估“为什么”“是什么”“怎么做”，对新一轮审核评估一定不能“做什么”明确提出底线要求，主要内容包括五部分：（1）方案释义，对新一轮审核评估实施方案进行专业解读和答疑解惑，主要介绍新一轮审核评估的精髓要义、背景与缘由、亮点与特色、审 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读
作者：教育部教育质量评估中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的普及用书，重在宣传介绍新一轮审核评估的重点、难点、亮点和关切点，通过设问解答的方式，让读者快速、便捷了解新一轮审核评估。主要内容包括六部分：（1）新一轮审核评估概述，主要介绍新一轮审核评估的背景缘由、基本要求和亮点特色等。（2）新一轮审核评估组织实施，主要介绍新 ... |
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全国优秀学科教案评析·高中语文
作者：教育部教育管理信息中心 出版：西南师范大学出版社 日期：2018-01-01 教育信息化是国家信息化的重要组成部分，具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求；习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择，也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院 ... |
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