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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 湖北高校思想政治教育管理发展研究 ”共有 463114 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
研究生思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书) 研究思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书)
作者:刘志  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-06-01
研究思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书) ...
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售價:NT$ 296

山东省高校创新创业教育工作典型案例集 山东省高校创新创业教育工作典型案例集
作者:山东省教育发展服务中心  出版:电子工业出版社  日期:2024-08-01
为进一步深入推进大学生创新创业教育、发掘典型经验和工作亮点、彼此交流互鉴,山东省教育厅开展山东省高校创新 创业教育工作典型案例征集活动。本书共集结学校案例85项、二级学院案例84项,集中展示了在新发展理念引领下山东省高校创新创业人才培养的典型经验和做法。本书内容主要包括学校(院系)创新创业教育工作推进典型案例,展示了学 ...
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高校马克思主义理论学科发展报告(2022) 高校马克思主义理论学科发展报告(2022)
作者:清华大学高校德育研究中心、清华大  出版:人民出版社  日期:2024-11-01
高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称“《报告》”)是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个 ...
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新时代高校思想政治教育研究 新时代高校思想政治教育研究
作者:  出版:安徽师范大学出版社  日期:
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新时期高校党建与思想政治教育研究 新时期高校党建与思想政治教育研究
作者:  出版:中国书籍出版社  日期:
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售價:NT$ 388

高校大学生素养与思想政治教育研究 高校大学生素养与思想政治教育研究
作者:王添翼,朱洁 著  出版:线装书局  日期:2025-01-01
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守正创新推动思政课建设内涵式发展——新时代高校思想政治理论课建设研究(2024) 守正创新推动思政课建设内涵式发展——新时代高校思想政治理论课建设研究(2024)
作者:简繁,万军杰 主编,赵天鹭,周迪,王荣 副主编  出版:武汉大学出版社  日期:2025-02-01
守正创新推动思政课建设内涵式发展的着力点是推动马克思主义理论学科、教师队伍、平台资源建设提质增效,教学改革要更加注重教学效果,方式方法改进要更加贴近学生,教师评价体系要转向教学优先,学科建设要聚力教学支撑。本书是守正创新推动思政课建设内涵式发展的一项重要尝试,为推动思政课教学范式和话语叙事方式转变提供了重要借鉴。全书围 ...
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大数据时代高校思想政治理论课教学改革与创新研究 大数据时代高校思想政治理论课教学改革与创新研究
作者:曹晓冉 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-03-01
本书以大数据时代为研究背景,重点聚焦大数据时代高校思想政治理论”课程教学改革与创新,通过对高校思想政治理论”课程教学现状的把握,分析课堂教学存在的困境,紧密结合学生发展与教师教学实际,深入、细致地提出可操作性强的解决对策,推动大数据时代高校思想政治理论”课程教学,提升高校思想政治教育实践的实效性。全书共分为8章, ...
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售價:NT$ 296

高校思想政治理论课教学过程优化研究 高校思想政治理论课教学过程优化研究
作者:李琰著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-01-01
本书遵循宏观与微观、整体与部分、动态与静态相结合的研究思路,对高校思想政治理论课教学过程优化进行了全面系统的研究。通过对高校思想政治理论课教学过程优化的内涵和意义、要素与结构、目标、机制与原则等方面的探究,明确研究的理论基础和内在机理,进而提出高校思想政治理论课教学过程优化的实践策略,力图为丰富高校思想政治理论课的理论 ...
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高校教育信息化管理与教学应用 高校教育信息化管理与教学应用
作者:熊一心 著  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2024-05-01
高校教育信息化管理与教学应用》由熊一心著 ...
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论 教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-10-01
为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ...
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中国儿童发展报告2024:新型城镇化下的儿童优先发展 中国儿童发展报告2024:新型城镇化下的儿童优先发展
作者:中国发展研究基金会  出版:中国发展出版社  日期:2024-12-01
本书系统梳理和分析了近年来受城镇化影响的儿童群体面临的问题和挑战,在翔实的数据和事实基础上,结合最新儿童发展理论研究与实践经验,为制定“儿童优先”的城镇化政策提供了科学建议。报告还提出了城镇化下儿童发展的美好愿景:到 2030 年,实现儿童优先的新型城镇化,确保城镇化进程中的所有儿童都享有公平的早期发展、营养健康和教育 ...
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高校思想政治教育主体协同论 高校思想政治教育主体协同论
作者:李秀芳,王鑫  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-01-01
本书分析了高校思想政治教育话语体系发展滞后和自洽性不足等问题,提出实现话语协同的思路,为高校思想政治教育协同提供支撑;阐释了高校思想政治教育的方法协同,从“灌输论”“情感论”“盐论”等视角加以论证;探讨了高校思想政治教育工作者内外育人机制协同,对高校思想政治理论课教师、辅导员、班主任、党政干部的职责定位分工、工作方式方 ...
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红色文化融入高校思想政治教育 : 学理阐释和实践路径 红色文化融入高校思想政治教育 : 学理阐释和实践路径
作者:韦红霞  出版:中央编译出版社  日期:2024-11-01
《红色文化融入高校思想政治教育:学理阐释和实践路径》是立足于高校思想政治教育“大思政”格局,深化“三全育人”理念,遵循“是什么、为什么、做什么、怎么做”的逻辑进路,从红色文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、价值分析、实证研究、基本要求、对策探析等方面进行深入研究。具体内容是以红色文化是什么作为研究起点,系统阐 ...
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改革开放以来高校思想政治教育编年史 改革开放以来高校思想政治教育编年史
作者:冯刚  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-06-01
改革开放以来,高校思想政治教育在探索中前行,呈现出体现时代特征的思想政治教育发展基本规律和总体形态。本书按照编年史的编撰体例,以时间为序,记述了改革开放以来高校思想政治教育及其相关领域的重要文件、重大事件、重要活动等内容。本书的资料和文献搜集力求全面、准确、客观,兼具学术性与工具性,既力求所有的编年内容都有据可查,又努 ...
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新时代高校思想政治理论课教育教学研究 新时代高校思想政治理论课教育教学研究
作者:戴波、曾卫兵主编、吴爱萍、黄小惠、初景波副主编  出版:知识产权出版社  日期:2023-07-01
本论文集收录了北京石油化工学院马克思主义学院专兼职教师关于新时代高校思想政治理论课教育教学改革的研究成果。论文集分为教学教法篇和三全育人篇,贯彻“以学生为中心”的教学范式改革,研究对象涵盖本科生与研究生的多门思想政治理论课、实践课及配套选修课,注重对学生接受特点的调研和教学过程的效果监测,具有一定的学术交流意义和实践示 ...
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新时代高校党建与思想政治教育浅论 新时代高校党建与思想政治教育浅论
作者:邢亮  出版:新华出版社  日期:2023-01-01
书稿旨在探讨新时代高校党建和思想政治教育内容与方法的创新。围绕新时代高校党建和思想政治教育主题,书稿分为党建工作和思想政治教育两篇。上篇党建 工作部分涵盖了党的政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设等内容;下筒思想政治分包括思政课程育人、专题思政教育、思政教育方法创新等内容。书稿是党的十八大以来作者结合工作实际撰写 ...
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中华优秀传统文化与高校思想政治教育 中华优秀传统文化与高校思想政治教育
作者:袁久红,陆永胜  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-05-01
本书是东南大学马克思主义学院两届“中华优秀传统文化与思想政治教育”高层论坛的研究成果,展现了各位专家学者在促进中国传统文化融入思想政治理论课方面的思想智慧。书中围绕中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课这一主题,集中回答了中华优秀传统文化“为何”要融入高校思想政治理论课之中,“何为”中华优秀传统文化融入高校思想政治理论 ...
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2023) 北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2023)
作者:艾四林、吴潜涛 主编  出版:研究出版社  日期:2025-01-01
《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2023)》(以下简称《报告》)是在中共北京市委教育工委的指导和支持下,经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究研究生培养、教学方 ...
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思想政治教育学科发展史论 思想政治教育学科发展史论
作者:杨业华  出版:学习出版社  日期:2022-07-01
本著作以马克思主义思想政治教育理论为理论基础,以习近平总书记关于思想政治教育的重要论述精神为指导,以“思想政治教育学科发展史”这一核心问题为主线,以思想政治教育学科发展演进的历史过程为经,以思想政治教育学科的内在逻辑结构为纬,运用以史带论、史论结合的方法,从纵横两个方面对思想政治教育学科发展史进行了系统研究。本书是第一 ...
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