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知行 著, 知行 编
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强化学习
作者:魏庆来、王飞跃 出版:清华大学出版社 日期:2022-07-01 强化学习是目前机器学习乃至人工智能领域发展最快的分支之一。强化学习的基本思想是通过与环境的交互、智能体或智能算法获取相关智能,其具体过程就是根据环境反馈得到的奖励不断调整自身的策略进而获得**奖励决策的学习历程。本书主要讲述了强化学习的基本原理和基本方法,基于强化学习的控制、决策和优化方法设计与理论分析,深度强化学习原 ... |
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浙学通论
作者:吴光 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 “浙学通论”,主要研究“浙学”的形成、发展、嬗变历程,并总结“浙学”在浙江经济社会发展过程中发挥的精神支持和价值引领作用。《浙学通论》定位为内容简明、表述权威的浙学理论专著,对“浙学”的思想内涵,理论体系、基本精神、当代价值开展研究,作为中心成立之初的标志性成果,表明我院作为省内浙学研究主阵地的学术地位。本书主要聚焦浙 ... |
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一代师表金嵘轩
作者:夏海豹,陈伟玲 出版:文汇出版社 日期:2022-12-01 本书是纪念浙南著名教育家金嵘轩的文章汇编。金嵘轩(1887—1967),温州瑞安人,毕业于日本东京高等师范学院,回国后受聘于浙江省立第十中学兼任省立第十师范学校教职,后升为校长。金嵘轩担任过永嘉济时中学、瑞安中学等多所学校校长,三次出任温州中学校长。毕生奉行知行务实,桃李满天下,给温州乃至全国教育事业做出了贡献。 本 ... |
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叶圣陶的语文课(十九堂大师语文课,带你突破语文学习的底层逻辑,全面提升语文素养;赠知识点梳理思维导图)
作者:叶圣陶 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-07-01 叶圣陶先生是我国语文教育界的泰斗级人物,本书将叶圣陶的“大语文”理念分为三辑: 辑一为阅读与指导,目标是培养学生养成阅读的习惯,训练学生细磨细琢的研读功夫; 辑二为写作与指导,较完整地体现了叶圣陶关于语文教学的看法和见解; 辑三为文学鉴赏,多角度多侧面地讲述了写作成功的诀窍和失败的根源。 《叶圣陶的语文课 ... |
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交通运输专业设备规划类课程思政教学案例
作者:叶峻青 张云丽 张英贵 唐进君 主编 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2023-06-01 本书精选了交通运输专业的认识实习、生产实习、综合性实践、创新创业实践等实践类课程和富含案例等社会实践要素课程的课程思政教学案例。书中案例紧密结合《高等学校课程思政建设指导纲要》对实践类课程思政指导要求,力争做到:实验实践课程,注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力;创新创业教育课程, ... |
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商务汉语综合教程(微观篇)
作者:翟宜疆 ,段沫 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-07-01 “知行?经济汉语系列教材”是学历留学生从基础汉语学习转向商务及金融类专业学习的桥梁,同时也是高级汉语进修生和外籍从业人员结合自身实际工作需求进一步提高汉语综合运用能力的良好媒介。 本系列教材共 7 册:《商务汉语综合教程》、(宏观篇、微观篇)、《金融汉语综合教程》(上、下)、《商务汉语听说教程》、《商务汉语写作教程》 ... |
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ITMC企业经营沙盘模拟实训教程(第二版)
作者:邓文博、姜庆、吴春尚、曾苑、游帆、白迎超 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本教材是“十四五”职业教育国家规划教材,校企“双元”合作开发,按照“工学结合、知行和一”的职业教育理念,精选数字经济背景下贴近现代企业管理的新方法、新技术和新流程作为教学内容,并将党的二十大精神有机融入小故事大道理、实操等内容中,旨在提高财经商贸类学生的专业技能和综合素质。 本教材分为基础篇、训练篇和实战篇,共十七个项 ... |
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商务汉语综合教程(宏观篇)
作者:翟宜疆 ,安娜 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “知行?经济汉语系列教材”是学历留学生从基础汉语学习转向商务及金融类专业学习的桥梁,同时也是高级汉语进修生和外籍从业人员结合自身实际工作需求进一步提高汉语综合运用能力的良好媒介。 本系列教材共 7 册:《 商务汉语综合教程》、(宏观篇、微观篇)、《金融汉语综合教程》(上、下)、《商务汉语听说教程》、《商务汉语写作教程 ... |
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耕耘不辍 初心如磐:李志清从教55周年纪实
作者:刘洪东 出版:山东大学出版社 日期:2023-11-01 本书系统总结了李志清教授从教50多年以来的成就,主要包含两部分:一是李志清教授从教50多年以来所做的主要工作、获得的各项荣誉、奖项的彩色插图;二是媒体与中法社会各界对李志清教授的报道与评价等,这部分内容又分为木铎金声鉴知行(中外媒介报道)、桃李溪边拾落花(学生、好友感言)两部分。本书对于了解我国大学法语教学的历史与发展 ... |
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中国古典哲学导论:上册
作者:罗利建 出版:企业管理出版社 日期:2023-11-01 上册遵循中国古典哲学范畴及命题之脉络,渗入西方哲学之元素,设定了四十个古典范畴和命题,即规律、人本、治未、阴阳、中和、智慧、有无、天人、实践、批判、知行、思辨、精神、爱情、谦诚、生死、尚武、美感、人生、养德、善学、自强、成败、发展、权变、财富、核心、共赢、传承、整体、主动、博弈、危机、奇变、逆袭、雄辩、修错、补短。每个 ... |
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健康延长线
作者:于立坚 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-04-01 本书紧扣 “长寿之道在于科学健身,健身之道在于知行同步”的主题,围绕健身的四大要素———睡眠、饮食、运动和心理有序展开,有前人、今人以及作者自身的研究和经验,有科学家的实验报告和流行病学调查资料,也穿插一些名人的养生故事。 本书为科普读物,适合大众阅读。 ... |
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研学旅行:地理行知录
作者:唐友能,邹金伟 著 出版:中国地图出版社 日期:2020-07-01 两三位地理教师进入山川、草原、雪域、溪涧,一边行走一边探讨,这是一本户外游记,又是一本地理科普图书。在真实的地理情境中叩问真相、探寻奥秘。所以,这更是一场深入浅出的研学。知行互动、知行合一,正是地理学习和研究的精髓所在。 ... |
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少年趣读资治通鉴全8册儿童8-12岁中国历史小学生课外读物
作者:陈青周 出版:应急管理出版社 日期:2022-03-01 陈青周,笔名采薇、南客,河南工业大学毕业,郑州大学研究生肄业。已策划、出版的作品主要有《世界500强绩效管理你学得会》《OKR敏捷绩效管理你学得会》《MTP迈向卓越管理的实学与哲学》《为自己代言:魅力演说的终极心法》《HR三支柱落地实施指南》《东方智慧知行小语》《稻盛和夫致年轻人的88条忠告》等。 ... |
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约翰生评传
作者:蔡田明 出版:国际文化出版公司 日期:2022-04-01 本书采纳十余种流行且有影响的约翰生传记资源,分阶段叙述介绍约翰生一生及各位传记作者对其人其思想的评价,极力反映出不同时期尤其当代的约翰生传记写作和研究现况,提供较为完整的理解约翰生著书立说、知行同一的智慧人生画面,试图揭示约翰生何以成为谈不完的话题。 ... |
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《温病条辨》评释
作者:郭谦亨 编著,郭冠英整理 出版:中国中医药出版社 日期:2020-08-01 《温病条辨》是中医温病学术理论的奠基著作之一,清代吴鞠通著,成书于嘉庆三年(1798)。 吴鞠通是乾隆、嘉庆时期名医。吴氏严谨治学,勤于思考,锐意创新;他溯源《内径》、精读《伤寒》,又博采刘完素、吴有性、叶天士诸家之长,取精去芜,融汇贯通,大胆革新,自成一家之学。吴氏临证诊详察微,知行相契,不拘于成规,立法颁方,着手 ... |
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从思想到行动
作者:李文明 编著 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 教师专业发展是学校的重点工作,关系到学校的未来发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要加强教师队伍建设,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师强,则学校强已成为全社会的共识。本书在充分剖析青浦区第二中学教师队伍专业发展现状的基础上, ... |
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朱熹、陆九渊与王守仁理学思想比较:以理、性、心、知四个范畴为中心
作者:毕游 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-10-01 本书以理、性、心、知四个范畴为中心,通过对朱熹、陆九渊和王守仁三者思想的比较分析,对理学从朱学时代到王学时代的演进脉络进行了探讨和概括。本书认为,在对理范畴客观性的认识以及心理关系、知行关系方面,朱学与陆学实际上更接近,而二者与王学之间的差异则是本质上的。从朱陆到阳明,理学逐渐演进为彻底的实践之学、方便之学,得以从士大 ... |
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计算机基础及MS Office(国家林业和草原局职业教育十三五规划教材)
作者:闫秀婧,张超 出版:中国林业出版社 日期:2020-11-01 本教材是一本立体化教材,介绍了计算机的发展、信息的表示与存储、多媒体技术与MS Office应用、计算机病毒及其、计算机软硬件系统、计算机网络、因特网基础等基本原理和技术;并结合具体应用案例将Windows 10系统作、Word作、Excel作、PowerPoint作通过微行了讲解和演示,作步骤简单明了,其内容涵盖了全 ... |
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多媒体技术与应用(第二版)
作者:黄纯国 习海旭 著 出版:清华大学出版社 日期:2016-08-01 本书是江苏省高等学校重点教材。本书系统而全面地介绍多媒体技术及其应用的基本概念、基本原理、关键技术及新发展,理论与实践结合紧密。全书共9章,主要内容包括多媒体技术概述、多媒体计算机系统、数字音频处理技术、图形图像处理技术、动画制作技术、视频处理技术、多媒体数据压缩技术、多媒体网络技术与应用,以及多媒体应用系统的设计与开 ... |
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自然科学基础知识学习指要
作者:周劼 贺春梅 著 出版:重庆大学出版社 日期:2021-05-01 本书根据学前教育专业的教材《自然科学基础知识》(高等教育出版社)的相关知行组织,主要内括基本概念、知识要点、章节练拟题等。在“基本概念”和“知识要点”中,主要对各章节的基本概念和知识要行结和概括;从各章节中每节的单项选择题、填空题、判断题、名词解释到全书(本章)的简答题、论述题、案例分析题、实践作题等,根据学生学点和规 ... |
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