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辽宁义县奉国寺管理处,《中国建筑文化遗产》编辑部 编
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中国绿色建筑标准规范回顾与展望
作者:中国建筑科学研究院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-08-01 全书共13章,概述了对于绿色建筑标准产生重大影响的我国绿色建筑发展政策,以及由标准评价得出的工程项目整体情况;按照先评价标准、后工程规范的顺序,对《绿色建筑评价标准》、《既有建筑绿色改造评价标准》、《绿色工业建筑评价标准》、《绿色商店建筑评价标准》、《绿色医院建筑评价标准》、《绿色博览建筑评价标准》 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324 ![]() |
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《中国建筑教育》2017(总第17册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-09-01 本册专栏苏州大学金螳螂建筑学院教学改革与研究,组织了五篇苏州大学教学改革成果,从宏观改革模式到具体的课程教学、课程设置等,都有涉及。城市设计研究与教学选取了武汉大学、华中科技大学的两篇文章,成果极具代表性。建筑设计研究与教学栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。建筑教育笔记栏目选择了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 ![]() |
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中国建筑光环境标准规范回顾与展望
作者:中国建筑科学研究院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-02-01 本书为《建筑工程标准规范研究与应用系列丛书》之一,主要回顾了我国建筑光环境标准规范六十年的发展历程,重点描述了六项17本我国60年以来制、修订的建筑光环境标准和规范,总结标准制修订过程中主要技术内容的变化, 梳理标准制修订依据的基础研究的发展脉络,并收集了标准编制过程中的专题技术报告、论文、著作以及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 507 ![]() |
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《中国建筑教育》2018(总第20册)
作者:《中国建筑教育》 编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-12-01 本期包括如下栏目:建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018清润奖大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括:基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及近亲繁殖现象研究(赵潇欣); 建筑类院校大类招生现状与本科课程设置分析 (曲艺 王珣);面向动态与交 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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《中国建筑教育》2017(总第18册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-02-01 “建筑设计研究与教学”栏目一如既往地为读者展现院校*基础的设计教学成果研究。“参数化设计与教学”,针对各院校陆续开展的参数化教学活动进行探讨研究。“建筑教育笔记”栏目选择了教师日常点滴教学经验与所思所感,是除却教学改革之外的、更为贴近学生教育的文章。“教学管理研究”选择两篇管理类文章进行呈现。“域外 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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《中国建筑教育》2017(总第19册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-03-01 本期为“当代性的探索●同济大学建筑教育专辑”,内容丰富,共约稿24篇左右。内容方面,大致可归类为三大块内容:“教学思想研究”版块,邀请两位院士、一位校长(后补)、两位副校长,以及一位学科带头人,从宏观角度阐述观点。“教学体系建设与研究”版块,主要为学科系主任等从教学体系出发,探讨教学成果建设。“多元 ... |
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文化遗产法:中国与世界
作者:王云霞 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 自20世纪后半叶以来,文化遗产保护及其在当代社会中的价值得到了国际社会日益广泛和深入的关注。联合国和其他相关国际机构十分重视文化遗产和文化多样性对社会可持续发展的重要意义。 本书为联合国教科文组织“文化遗产法教席成果”,由来自中、英、法、意、澳、波兰六国的专家共同撰写完成。全书围绕联合国教科文组织 ... |
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守望乡土记忆:贵阳市非物质文化遗产代表性传承人实录·二
作者:贵阳市非物质文化遗产保护中心 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2022-09-01 一直以来,我们国家都在宣扬要“文化自信”,而文化自信的根基之一就是立足于我们优秀的传统文化。而非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,保护好、传承好、弘扬好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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13CJ062 开窗机(二)消防联动智能开窗机 国家建筑标准设计参考图集——建筑专业
作者:中国建筑标准设计研究院 组织编制 出版:中国计划出版社 日期:2013-04-01 《国家建筑标准设计图集(13CJ06-2)·开窗机2:消防联运智能开窗机》国家建筑标准设计参考图集,适用于工业与民用建筑。消防联动智能开窗机分为折臂式、螺杆式、链条式、齿条式和滑槽式5种类型。本图集是为建筑防火和通风设计时,合理选用开窗机而编制的国家建筑标准设计参考图集。 图集内容主要包括:总 ... |
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四川省装配整体式剪力墙住宅设计示例(建筑、结构)
作者:中国建筑西南设计研究院有限公司 出版: 日期:2020-11-01 四川省装配整体式剪力墙住宅设计示例(建筑、结构)_中国建筑西南设计研究院有限公司 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 690 ![]() |
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《中国建筑教育》2020(总第24册)
作者:《中国建筑教育》编辑部 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-07-01 本期设置7个栏目,分别是: 1.测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 /低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 2.建筑设计研究与教学 行动的物质呈现:“木”营造毕业创作教学实录/基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索/以架构思维培养为目的大跨建筑设计教学改革 3.城市 ... |
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数字孪生 钢构前行:“金协杯”第三届全国钢结构行业数字建筑及BIM应用大赛获奖项目精
作者:组织编写 中国建筑金属结构协会 河南省钢结构协会 主编 郝际 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-08-01 本书收录了“金协杯”第三届全国钢结构行业数字建筑及BIM应用大赛的获奖项目,详细介绍了在新首钢大桥、张家口市崇礼区太子城冰雪小镇、郑州南站、泰山文旅健身中心、西安曲江文创中心等项目中BIM技术的应用情况。本书内容丰富,形式多样,极具参考价值,可为推进数字建筑及BIM技术在建筑信息化发展中的应用,深化 ... |
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了不起的中国非遗 建筑
作者:美术宝 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-03-01 《了不起的中国非遗 建筑》以官式古建筑技艺传承人李永革老师回忆修复北京故宫的日子为引,展开了中国非物质文化遗产名录中著名建筑项目的介绍。从金碧辉煌的紫禁城,到江南风情的苏州园林,又来到充满家族团结氛围的客家土楼,最后回到北京四合院。无比彰显了古代匠人们的智慧与信念。在没有机械辅助的时期,大型建筑的营 ... |
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中国建筑常识(典藏本)
作者:林徽因、梁思成 出版:人民文学出版社 日期:2024-04-01 林徽因、梁思成 著 中国建筑学研究开山力作 一本书了解中国古建之美 重温营造学社考察测绘之路 收录270余张珍贵照片和大师手绘图 史景迁、李约瑟、费慰梅推荐 林徽因、梁思成 著 中国建筑学研究开山力作 ... |
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混凝土小型空心砌块墙体建筑与结构构造19J102-1 19G613
作者:中国建筑标准设计研究院 著 出版:中国计划出版社 日期:2021-03-01 本图集是在05J102-1《混凝土小型空心砌块墙体建筑构造》和05G613《混凝土小型空心砌块墙体结构构造》图集的基础上,为便于设计、施工人员的使用,按统一、精简、优化原则进行编制的。适用于普通混凝土小型空心砌块、复合保温砌块、免浆混凝土小型空心砌块,抗震设防烈度小于等于8度地区的多层和低层砌体结构 ... |
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中国建筑常识
作者:梁思成,林徽因著 出版:应急管理出版社 日期:2023-06-01 梁思成、林徽因两位建筑大师,是中国近现代建筑学的开拓者,本书收录了两位建筑大师的建筑学佳作,主要包含建筑综述、建筑发展、古建考察 和建筑工作论述四个方面的内容。 本书既有佛塔孔庙、石窟壁画等古建筑考 ... |
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中国建筑史
作者:刘敦桢 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-12-01 本书是刘敦桢院士给东南大学建筑系上课的参考资料,可以作为建筑系学生的教材选用。刘敦桢先生是中国建筑的开拓者,同梁思成先生是中国营造学社的两大支柱,特别在建筑历史文献的研究方面具有突出的成就。 ... |
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中国建筑史
作者:梁思成 出版:重庆出版社 日期:2023-11-01 编辑推荐: 本书为我国建筑学巨擘梁思成所著,作者宏微并重,系统讲述了我国从上古到各朝再到近代时期中国建筑的各式特征及变化。此书首次把中国建筑史学纳入了系统科学研究的领域,以历史文献与实例调查相结合的方 ... |
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中国传统建筑的智慧传承
作者:王军 等编著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 选题缘起于住房和城乡建设部的课题《中国传统建筑的智慧》,在此基础上,结合理论分析和工程实践,对传统建筑智慧传承的关键核心问题进行了系统性研究。选题首先从堪舆、取材、礼仪、形神四个维度系统性总结评价传统建筑的文化内涵,提出了对传统建筑文化的创新性传承方法;其次在理论分析的基础上,系统性总结了在工程实例 ... |
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中央大学旧址建筑遗产研究
作者:东南大学建筑设计研究院文化遗产研究中心 出版:东南大学出版社 日期:2022-05-01 中央大学旧址自古以来就是皇家苑囿之所,文化教育圣地,自1902年在南雍旧址建校以来,至今已有120年历史,本书以中央大学旧址的历史沿革为研究对象,从时代背景、办学情况、重要人物、校址分布、校园建设活动等多个角度入手考察旧址的动态变化过程,并对旧址内九栋文物建筑的建造过程、人物事件进行深入挖掘,通过纵 ... |
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