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万千教育学前·在幼儿园,和孩子一起阅读(全彩)
作者:孙莉莉 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-12-01 共读一本书,共享一段美好的教育时光 阅读是幼儿园中必不可少的活动,也是幼儿教师和家长重视培养的良好习惯。为了更好地开展阅读活动,幼儿教师需要厘清以下问题。 为什么开展早期阅读? 早期阅读与儿童的发展有何关系? 儿童是怎样阅读的?早期阅读教不教? 如何为不同年龄段的儿童挑选图画书? 不同种类的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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万千心理·当代克莱因·第一卷:理论发展篇(精装)
作者:[英]伊丽莎白·博特·斯皮利厄斯 编,张真,秦琳译 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-12-01 《当代克莱因》是一套文献集,共两卷—第1卷主要关于理论,第二卷主要关于临床和实践。它收录了20世纪中后叶克莱因学派杰出后继者的重要论文,这些作者包括赫伯特·罗森菲尔德、汉娜·西格尔、W.R.比昂、贝蒂·约瑟夫、唐纳德·梅尔泽、埃纳德·奥肖西内、亨利·雷伊等。 本书为《当代克莱因》第1卷,涉及四个主题:对精神病性病人的 ... |
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万千心理·基于胜任力的临床督导精要
作者:[美]卡萝尔·A.弗兰德 等著,李丹 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-12-01 胜任力模型是美国心理学会官方推行的督导模型,在国际上得到了普遍认可。这个模型旨在帮助督导师和受督者有系统、有计划地审视和评估受督者的专业胜任力发展水平,帮助双方澄清彼此的权责和期待,明确督导的关注点和重点,指导督导过程,使督导更加有效。本书不仅面向希望学习胜任力模型的督导师,也面向希望全面提升自身专业胜任力的咨询师以及 ... |
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万千教育学前·幼儿园户外开放性游戏环境创设
作者:[美]莉萨·戴利[Lisa Daly]著 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-12-01 ... |
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万千心理·督导的系统方法:临床督导精要
作者:[美]伊丽莎白·L. 霍洛韦 著,李丹 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 《督导的系统方法:临床督导精要》是美国心理学会组织编写的“临床督导精要丛书”中的一本,介绍了美国著名临床督导师伊丽莎白·L. 霍洛韦开创的督导模型——督导的系统方法(systems approach to supervision, SAS)的原理和应用。该模型聚焦于直接影响督导效果和功能的七大关键要素(督导关系、受督者 ... |
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万千教育学前·幼儿园引导性游戏:深化儿童的学习
作者:[美]玛丽·L. 马斯特森 等主编,邹海瑞 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 引导性游戏是一种介于自由游戏与直接教学之间的一种活动。它强调教师对儿童的游戏要既不“放羊”又不“高控”,主张打破自由游戏与直接教学之间的二元对立关系,在尊重儿童游戏自主性的基础上通过有准备的环境、细致的观察和适宜的引导,促进他们在游戏中的深度学习。 《幼儿园引导性游戏:深化儿童的学习》阐述了引导性游戏的理论基础和教学 ... |
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万千教育学前·幼儿园游戏课程:在玩耍中学习
作者:[美]奥利维娅·N.萨拉乔[Olivia,N.,Sarach 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 儿童通过游戏学习,以游戏为基础的课程就是以儿童为中心的课程。如何将游戏和课程有机地融合起来以培养“完整儿童”,是近年来国内外学前教育界热烈探讨的话题。本书围绕“游戏课程”这一主题对上述问题做出了回应,并具体阐述了以下内容。 关于儿童游戏的理论有哪些?游戏与学习有什么关系?如何通过游戏促进儿童的学习?如何将游戏与课程整 ... |
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万千心理·当代精神分析伴侣治疗:理论与实践基础
作者:[美]戴维·E.沙夫等 编,高隽 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 《当代精神分析伴侣治疗:理论与实践基础》共二十九章,涵盖了将精神分析应用于伴侣治疗的主要思想,囊括了许多案例和各个维度的议题的临床说明。第1部分用三分之一的篇幅介绍了精神分析伴侣治疗的基本理论与重点概念;第二部分阐述了评估与治疗中的方法,充满了“令人悦目的反思”;第三和第四部分分别讨论了伴侣治疗中的性议题和其他特殊议题 ... |
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万千教育学前·幼儿园课程资源开发利用的策略与方法
作者:莫源秋,陆志坚 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 幼儿园课程资源是指有利于幼儿园课程目标达成的一切因素的总和。幼儿园课程资源开发利用的根本目的在于更好地促进幼儿的发展。 《幼儿园课程资源开发利用的策略与方法》通过有趣的例子,阐述了幼儿园课程资源开发利用的基本原理;针对幼儿园园长和教师在课程资源开发利用方面存在的问题,提出了有针对性的策略与方法;从幼儿自身、幼儿同伴、 ... |
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万千心理·当代克莱因 第二卷 实践发展篇(精装)
作者:[英]伊丽莎白·博特·斯皮利厄斯 主编,张真 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-06-01 《当代克莱因——第二卷:实践发展篇》收录了后克莱因时代重要代表人物的18篇经典论文,这些作者包括W.R.比昂、罗杰·莫尼-克尔、汉娜·西格尔、贝蒂·约瑟夫、埃纳德·奥肖西内、里森伯格·马尔科姆、布伦曼·皮克和埃斯特·比克等人;以及主编伊丽莎白·博特·斯皮利厄斯为全书及各部分撰写的共5篇引言。 《当代克莱因——第 ... |
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万千教育学前·幼儿园项目活动中的深度学习
作者:[美]朱迪·哈里斯·赫尔姆 著,钱雨 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-06-01 开启项目活动中的深度学习,支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体,以教师为引导者,通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习,而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识,因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具,不仅深入剖析了项目 ... |
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新海诚:《你的名字。》豪华版 (同名电影原著小说,撩动万千观众青春情怀的恋物语)
作者:[日]新海诚 著, 枯山水 译 出版:百花洲文艺出版社 日期:2017-01-01 生活在深山小镇的女高中生三叶,梦见自己变成了一个男孩,来到陌生的房间里,遇见陌生的友人,眼前则是一片东京街景。而生活在东京的男高中生泷,也梦见自己变成了女高中生来到深山小镇里。不久,他们意识到自己在彼此的梦中交换了灵魂——素不相识的两人就此邂逅,命运的齿轮也开始转动。 ... |
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万千教育学前·幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师
作者:[美]塔马·雅各布森 著,李甦 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 《幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师》没有直接告诉我们该如何处理儿童的情绪问题和行为问题,而是从教师认识自身的情绪和看待幼儿的方式入手,探讨教师该如何管理好自己的情绪,进而帮助幼儿管理好他们的情绪。 《幼儿教师的情绪管理课:怎样做自己和幼儿的情绪管理师》的字里行间都流露着作者的自我剖析,打开它,你将看 ... |
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析(全彩)
作者:刘焱,苏婧 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 户外游戏场地是幼儿园重要的教育资源。配备安全适宜的户外游戏场地玩教具,是幼儿园开展丰富多样的户外游戏活动不可或缺的重要条件。 《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》(以下简称《配备规范》),是由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会提出并研制,由中国教育装备行业协会归口发布的关于幼儿园户外游戏场地玩教具配备的团体标准。 ... |
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万千教育学前·幼儿园危机管理案例与评析:如何有效应对和科学预防危机
作者:王立群 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 作者秉持“客观性、典型性、价值性、时效性”的原则,结合自己多年的研究及75个真实的幼儿园危机管理案例,从园舍建设、教育装备、教师队伍建设、教育活动、保育、安全、后勤和公共关系8个方面分享了幼儿园各类危机事件的概念、特点和管理智慧,并就每个具体的危机管理案例提供了深刻的成因分析与适宜性评价,提出应对与预防危机的实用策略, ... |
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大自然温馨微童话集:昆虫的游戏(微童话注音美绘版)(打造纯美意境,温暖万千心灵)
作者:冰波,王一梅 等 出版:河北少年儿童出版社 日期:2013-07-01 这是一套为孩子们精心打造的微童话集,书中的每个故事都以短小的篇幅、精妙的构思,向孩子快速、形象地传递作者对生活的理解、情感和感悟,并留给读者思考、回味和想象的空间。这些故事充满奇幻的想象,带领孩子走进大自然的奇幻之旅,让孩子感受自然、亲近自然。 ... |
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万千教育学前·幼儿游戏卷入水平观察与评价:激发孩子的无限可能性
作者:[英]安妮·伍兹 等著,郭良菁 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 幼儿的游戏卷入水平直接反映了幼儿的游戏过程体验,也反映了幼儿园教育过程的质量。本书以《鲁汶卷入量表——幼儿版》为基础,聚焦幼儿的游戏过程体验,围绕“为什么关注幼儿的游戏卷入水平?”“幼儿卷入游戏的状态是什么?”“怎样观察和评价幼儿的游戏卷入水平?”以及“怎样基于对幼儿游戏卷入水平的观察、评价和反思来改进幼儿园保教过程及 ... |
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万千教育学前·图解幼儿园教室环境创设:激发幼儿灵感的空间(全彩)
作者:[美]杰茜卡·德维妮 等著,何梦燚 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 《图解幼儿园教室环境创设:激发幼儿灵感的空间(全彩)》是在国外受到广泛关注的一本探讨幼儿园教室环境创设的著作。全书通过数百张彩色图片和简要的一步步的文字说明阐释了幼儿园教室环境创设的七项原则:自然激发美感,色彩引发兴趣,家具界定空间,材料增加深度,陈设改善环境,元素提升氛围,焦点吸引注意力。该书针对性、可读性和操作性较 ... |
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万千教育学前·如何应对幼儿的挑战性行为?超越常用管教方法的有效策略
作者:[美]安杰拉·瑟西[Angela Searcy]著,吴航 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-01-01 “这群孩子快把我逼疯了!”面对日常教学中幼儿的挑战性行为,许多幼儿教师可能会备感头疼、不知所措。 《如何应对幼儿的挑战性行为?》作者直接从自己的教育经历入手,针对以往常用的管教方法的弊端,结合教育学、心理学和社会学等多门学科的研究,以深入浅出的方式对幼儿各类挑战性行为的原因进行了独到的分析,向我们分享了她多年深入幼儿 ... |
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万千教育学前·怎样让孩子动起来:支持幼儿在运动和游戏中学习
作者:[英]塔妮娅·斯威夫特[Tania Swift]著,张莹 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 开展创意身体活动,点燃幼儿的运动热情 幼儿是天生的具身学习者,他们在运动和游戏中拓宽了对周遭事物的认知边界,强健了身体,塑造了大脑,滋养了自己的精神世界,发展了数学、语言、读写、艺术、创造和社会情感能力。 《怎样让孩子动起来》深入剖析了运动和游戏之于幼儿全面发展的核心价值,精心梳理了幼儿运动游戏化的多元策略与 ... |
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