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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排。本书是其第九册,以统编版初中语文教材为基础,选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首,分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍,以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
作者:朱永新主编,张洁分册主编,新阅读研究所编著 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成,以人类未来生活需要和探索领域为目标,细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书;是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式,回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求,致力于推动基础教育领域对 ... |
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小学生数学阅读 六年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 五年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 三年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 四年级(上)
作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等,培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用,培养小读者的数学逻辑 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第三册。全书分为秋高气爽、壮美山河、伊人风采、明媚春夏、诗人独白、感遇怀古、故乡情思7个主题单元,每单元收录诗歌5-6首,共计收录经典诗歌39首。每个单元给孩子规划出需要理解 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第六册。全书分为借景咏怀、悠然田园、诗中哲理、春山细雨、高洁理想、词曲之妙、《诗经》之美7个主题单元,每单元收录古诗词4—5首,共计收录经典诗歌31首。每个单元给孩子规划出需 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第四册。全书分为自然之美、风物哲思、边塞风光、咏史怀古、田园野趣、送别友人、咏物抒怀7个主题单元,每单元收录古诗词4—6首,共计收录经典诗歌38首。每个单元给孩子规划出需要理 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(五)
作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,按照孩子的年龄特点和认知水平,将古诗词分级编排,本书是其第五册。全书分为家国情怀、匹夫有责、触摸自然、风俗习惯、惜时与勤学、田园童趣、战争羁旅、游子思乡8个主题单元,每单元收录诗歌3-5首,共计收录经典诗歌32首。每个单元给孩子规 ... |
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小学生思维导图:受益一生的学习力训练(上下册)
作者:沈红亮 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 《小学生思维导图:受益一生的学习力训练(上下册)》以故事为轴进行推进,介绍一位妈妈在日常生活中帮助孩子学习、使用思维导图并提升孩子学习能力的过程。 全书共分为8个部分,不仅讲解有关思维导图的基础知识,还讲解思维导图在整个学习过程中的使用方法,比如如何在预习、听课、复习、阅读理解、写作等过程中使用思维导图,此外,对如何 ... |
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奇妙萌可之闪亮宝石思维训练大挑战:专注力
作者:惊奇和睿 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-08-01 这是一套根据热门动画 《奇妙萌可之闪亮宝石》中公主、萌可等形象设计制作的思维训练游戏书。 本套书共4册,内容形式丰富多样,全套书涵盖专注力、观察力、逻辑推理、空间想象等四个方面的益智游戏题。题型涉及拼图、走迷宫、认知判断、逻辑推理、数学计算、语言理解、空间感知、观察比较等。通过挑战完成各种思维游戏题,能有效地锻炼孩 ... |
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神奇的专注力训练大书(全4册)
作者:[俄]纳塔利娅.维诺古洛娃、拉里萨. 出版:东方出版社 日期:2022-07-01 快来和小猫头鹰、小乌鸦、小狐狸、小象一起闯关吧,挑战好玩的口算、填圈圈、说一说、画一画、找不同、走迷宫、下跳棋、分析组合、破解密码、奇怪的图形、集中注意力、头脑风暴等专注力训练游戏。 书中有趣的练习题,基于儿童心理学原理,融合多个学科知识,能很好地培养学习的兴趣,提高学习效率。小朋友可以表现出非凡的才华,去一一攻克, ... |
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奇妙萌可之魔法钥匙.幼小衔接专注力训练:数学训练营
作者:惊奇和睿、书童文化 出版:四川少年儿童出版社 日期:2024-06-01 本套书根据热门IP奇妙萌可的小观众年龄段,选取幼小衔接内容——拼音、汉字、数字及数学思维培养四大主题,设置的一套专注力训练与描红本结合的幼小衔接读物。本书不仅满足幼小衔接阶段儿童的学习需求,还结合了小朋友喜欢的热播动画《奇妙萌可》剧集里可爱萌趣的IP形象与设定,让小朋友们的幼小衔接学习不再枯燥乏味。在此基础之上,结合了 ... |
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学前潜能开发丛书 我上中班了上下 3-6岁幼儿早教启蒙书 幼儿园中班学前班教材 儿童学前班专注力逻辑思维训练书籍
作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2018-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 151 ![]() |
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学前潜能开发丛书 我上大班了上下2册 幼儿园中班学前班教材 儿童学前班专注力逻辑思维训练书籍
作者:沃野学前教育研发中心 出版:江西高校出版社 日期:2018-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 151 ![]() |
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力与美-形体训练与体育健康
作者:范蒙蒙 出版:经济科学出版社 日期:2022-07-01 书属于形体健身方面的著作,简单介绍形体训练的理论知识,包括形体训练的目的和特点、人体形态美的评价标准、形体训练的注意事项、形体健美运动处方等,并在此基础之上,以形体训练为目标,对形体健身的各类运动进行阐述和研究,包括健美操、体育舞蹈、瑜伽、普拉提、街舞、健身球等,旨在帮助读者掌握形体训练的方法和动作。全书各章节的侧重点 ... |
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军校学员领导力训练手册
作者:王瑞 欧朝敏 等 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本教材在内容上针对大学生成长需求,侧重于领导自我,兼顾领导团队和领导组织。特别是针对本科生所面临的领导管理方面的时代挑战,教材编写了建立积极正向的态度、良好的习惯、目标计划、时间管理、沟通和领导团队六章内容。实践训练是提升领导管理能力最有效的途径之一,与多数教材侧重于领导学理论不同,教材以理论为指导,聚焦于领导管理能力 ... |
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曼昆《宏观经济学》(第9版)学习精要·习题解析·补充训练
作者:科兴教育经济学教学研究中心 出版:复旦大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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找一找:专注力训练图画书·和小狼伯纳德一起地底探险
作者:阿格尼斯·巴鲁兹 出版:山西人民出版社发行部 日期:2024-10-01 小狼伯纳德近视了,不得不戴上厚重的眼镜。这次,它随着狼群迁徙到了地底生活,然而地底的环境更加昏暗,这让小狼的眼睛更加难以适应。得知这一情况后,它的好朋友小鼹鼠决定帮助它锻炼视力。于是,它们一同踏入了地底,开始了充满乐趣的探险游戏。 在小鼹鼠的带领下,孩子们将有机会深入地底,协助伯纳德完成一系列视觉刺激训练:比如在地底 ... |
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