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[苏联]尼·奥斯特洛夫斯基
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《个人发展与团队精神——苏联教育家克鲁普斯卡娅谈教育》
作者:[苏联]娜杰日达?康斯坦丁诺夫娜?克鲁普斯卡娅 著庄 出版:辽宁人民出版社 日期:2023-05-01 本书是外国名家谈教育书系中的一种。克鲁普斯卡娅是苏联教育家。她认为社会主义国家的各级学校“都有一个共同的目的:培养全面发展的人”,这种人“要具备自觉的、组织的社会本能,具有成熟的、正确的世界观,对周围自然界和社会生活中所发生的一切事情有全面的了解;这样的可以能从理论上认识,并在实践中从事各种劳动(包括脑力劳动和体力劳动 ... |
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克雷洛夫寓言(彩图注音版)6-12岁小学生课外阅读书籍 一二三四年级儿童文学读物带拼音世界经典名著
作者:[俄罗斯]伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫 出版:四川教育出版社 日期:2024-10-01 《克雷洛夫寓言》语言幽默、形象生动,虽短小精悍但寓意深刻,常常借动物和植物的形象反映广泛的社会生活,或讽刺沙皇的统治,或批判剥削制度,或揭露社会丑恶现象,具有很强的现实性和艺术性,同时也在世界上享有广泛声誉,被誉为“世界三大寓言之克雷洛夫也成为与伊索、拉封丹齐名的寓言作a家。俄国文学批评家别林斯基评价道:\“克雷洛夫的 ... |
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阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨论文精选(汉译名著本11)
作者:阿克洛夫.斯彭斯和斯蒂格利茨 出版:商务印书馆 日期:2010-12-01 本论文集 收录了三 位经济学 家的七篇 代表性论 文。七篇 论文分三 个部分, 一是三篇 原创性论 文,阿克 洛夫的《 柠檬市 场:质量 不确定性 与市场机 制》斯彭 斯的《劳 动力市场的信号发送》,迈克尔?罗斯 查尔德和斯蒂格利茨 的《竞争性保险市场中的均衡:论不完备信息经济学》二是两篇密切相关的应用性论文 ,《保险 ... |
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钢铁是怎样炼成的(初中语文配套阅读·新版)
作者:尼·奥斯特洛夫斯基 著,周露 译 出版:长江文艺出版社 日期:2020-12-01 ... |
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傅雷家书+钢铁是怎样炼成的 (全2册)八年级下册 中小学生课外阅读书籍全本世界名著无删减无障碍青少年儿童文学读物故事书
作者:傅雷,朱梅馥,尼·奥斯特洛夫斯基 出版:文化发展出版社 日期:2020-11-01 ... |
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尼·斯特拉霍夫文学批评研究
作者:朱建刚 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 尼·斯特拉霍夫是对19世纪俄国文学影响深远的思想家、政论家。他对普希金、屠格涅夫、赫尔岑、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等人的解读很大影响了后世对这些经典作家的评价。他的《关于普希金的札记及其他诗人》《赫尔岑的文学活动》、关于《罪与罚》、关于《战争与和平》的批评四部曲,对普希金创作中的别尔金传统、赫尔岑对西方的绝望以及对俄罗 ... |
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现代C++软件架构:方法与实践
作者:[美]艾德里安·奥斯特洛夫斯基,[波]彼得亚雷·加奇科夫斯基 出版:机械工业出版社 日期:2023-10-01 本书结合现代C++特性,详细介绍软件架构的实用方法及实践,探索了如何在单体应用程序中使用成熟的设计模式,如何使应用程序具有健壮性、安全性、高性能和可维护性,以及如何使用面向服务的架构、微服务、容器和无服务器计算等架构模式构建连接多个单体应用程序的高级服务。全书共分为四部分:第一部分包含第1~3章,介绍软件架构的概念及组 ... |
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克雷洛夫寓言:中小学生课外阅读快乐读书吧 儿童文学无障碍有声伴读世界名著童话故事
作者:[俄]克雷洛夫 出版:百花洲文艺出版社 日期:2024-03-01 《克雷洛夫寓言》是俄国作家克雷洛夫创作的寓言故事集。克雷洛夫在作品中运用象征、讽刺、反讽等手法,刻画出了一系列性格鲜明的动物角色。狮子、互利、狼、熊等的凶恶、贪婪、霸道,象征了沙俄时代的统治阶级;蜜蜂、蚂蚁等勤劳的角色,体现了作者对底层人物的赞美。《克雷洛夫寓言》形式短小活泼,故事生动有趣,寓意引人深思。 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·公民的诞生
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 肖甦, 诸惠芳译. 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在中学少年阶段的和谐发展,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《把整个心灵献给孩子》(阐述人在小学儿童阶段的乐学生活)、《给儿子的信》(阐述人在大学青年阶段的成才修养)共同构成“育人三部曲”,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想 ... |
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保罗·奥斯特小说中的空间书写
作者:高莉敏 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书通过分析当代美国犹太作家保罗?奥斯特(PaulAuster,1947-)小说中的空间,指出其笔下的空间突破了传统的地理位置的含义,是场所与空间状态的双重结合,不仅指代特定的地点与建筑意象,更加强调美国犹太人的行为活动,表现出美国犹太属性。奥斯特笔下空间的这一属性一方面反映了第三代美国犹太作家与第一代和第二代美国犹太 ... |
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克雷洛夫寓言 彩图注音有声伴读 小学生课外阅读儿童文学经典作品
作者:[俄罗斯]克雷洛夫 出版:长江出版社 日期:2015-05-01 ... |
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苏联科学界的精英
作者:曾晓娟 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书选择若干苏联科学史上颇有影响力的科学家,通过他们的生平、科学活动以及不同命运挖掘他们的科学奉献精神、求真求实精神、勇于创新精神,协同奋进精神、不计名利精神。他们都有一个共同的信念:忠实于科学、忠实于祖国,在逆境中为国家的科学事业贡献力量。在21世纪20年代的今天,重新审视苏联科学界的精英群体及其科学精神,吸取苏联科 ... |
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鲍姆加特纳(美国文学大师保罗·奥斯特告别之作!关于青春、记忆、爱情与人生的沉思录,回溯父辈历史与美国现实,献给时间与爱的
作者:保罗·奥斯特 著,陈正宇 译 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-06-01 “孤独真要命,它会一点一点将你彻底吞噬。” 妻子安娜在游泳时意外丧生后,留下鲍姆加特纳独自生活; 身陷悲痛和孤独中的他,在回忆的迷宫中来回穿梭。 而与此同时,世界发生了翻天覆地的变化, 美国已与当初人人向往的“希望之地”大为不同。 鲍姆加特纳渴望与人建立联结,寻找新的幸福和意义…… ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 和青年校长的谈话
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《和青年校长的谈话》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作,收录了苏霍姆林斯基对青年校长的8次谈话,包括教师创造性劳动的几个基本问题、教育现象之间的相互依存性、学校集体的精神生活、难教儿童、关于道德教育的几个问题、谈谈怎样指导学生的脑力劳动、关于听课和分析课的几点建议和怎样做学年总结。本书的8次谈话娓娓道来 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 给儿子的信
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《给儿子的信》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一部具有独特风格的教育评论作品。本书收录了苏霍姆林斯基给儿子的22封信,在信中,他从父亲的角度,深刻而又生动地论述了家长教育子女的有效策略,青年应具备的学习态度、职业规划,青年应有的正确的道德观、恋爱观、审美观、友谊观等。本书中的22封信情感真挚、文字简洁优美,主题丰富多 ... |
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天猫文库:克雷洛夫寓言(小学三年级下 快乐读书吧)
作者:克雷洛夫 著 石国雄 译 出版:译林出版社 日期:2023-05-01 本书收录了克雷洛夫创作的一百余篇适合学生阅读的寓言。这些寓言语言幽默、形象生动,虽短小精悍,但寓意深刻,常常借动物和植物的形象反映广泛的社会生活,或讽刺沙皇的统治,或批判剥削制度,或揭露社会丑恶现象,具有很强的现实性和艺术性。克雷洛夫的寓言对唤醒俄国人民的社会意识起着积极作用,同时也在世界上享有广泛声誉。 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书:要相信孩子
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 《要相信孩子》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的经典著作之一,是作者在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。本书共分为12个主题,分别是:要爱护儿童敏感的心灵,如何形成良好的集体,一个顽童的转变,引导儿童自觉地改正错误,不要轻易惩罚孩子,集体的威力,教育孩子学会关心他人,少先队员的社会义务,共青团员的道德准则,教师要善于发 ... |
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家长教育学2:苏霍姆林斯基给儿女的家书
作者:【苏联】瓦·亚·苏霍姆林斯基 著,蔡汀 译 出版:中国妇女出版社 日期:2021-02-01 本书由《给儿子的信》和《给女儿的信》两部分内容共31封书信组成,是苏霍姆林斯基借用书信体裁,用一种独特的文学风格抒写出教育评论作品,是对男女青年进行思想教育的佳篇。此次再版由原本的二十二封信,增至三十封信,每封信都谈及一个主题,如:爱祖国、爱劳动、理想、志向、友谊与爱情等。《给女儿的信》,是过去未发表过的,主要话题是借 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·关于人的思考
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷,聚焦他的“ ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给教师的一百条建议
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷,聚焦他的“ ... |
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