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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《安徽优秀传统文化丛书》 编写组 编 ”共有 172241 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册 中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册
作者:宋清秀,练仲  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-05-01
《中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册》图书特色: 1.立德树人:增强文化自信,树立家国情怀,培育德性之智,增强见闻之知,涵养审美之趣。 2.紧扣指南:根据教 育 部《中华优秀传统文化进中小学 ...
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售價:NT$ 137

中华优秀传统文化教育(初中卷)七年级下册 中华优秀传统文化教育(初中卷)七年级下册
作者:蒋红森,杨邦俊  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-06-01
《中华优秀传统文化教育(初中卷)七年级下册》图书特色: 1.立德树人:增强文化自信,树立家国情怀,培育德性之智,增强见闻之知,涵养审美之趣。 2.紧扣指南:根据教 育 部《中华优秀传统文化进中小学 ...
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售價:NT$ 137

中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册 中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册
作者:陈青松、李茂秋  出版:外语教学与研究出版社  日期:2024-06-01
《中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册》图书特色: 1.立德树人:增强文化自信,树立家国情怀,培育德性之智,增强见闻之知,涵养审美之趣。 2.紧扣指南:根据教 育 部《中华优秀传统文化进中小学 ...
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文化中国:中华优秀传统文化 第十一册 文化中国:中华优秀传统文化 第十一册
作者:文新华  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-02-01
中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。丛书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的传统文化教育具体要求为内容依据进行编。第十至十二册适用于高中阶段。每册 ...
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售價:NT$ 245

文化中国:中华优秀传统文化 第十册 文化中国:中华优秀传统文化 第十册
作者:文新华  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-02-01
中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。丛书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的传统文化教育具体要求为内容依据进行编。第十至十二册适用于高中阶段。每册 ...
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售價:NT$ 245

中国式现代化与中华优秀传统文化 中国式现代化与中华优秀传统文化
作者:王杰 任松峰  出版:齐鲁书社  日期:2023-12-01
中华优秀传统文化蕴含着“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等丰富思想智慧,这些思想智慧与科学社会主义价值观具有高度契合性。在党的百年奋斗历程中,中国共产党大力传承与弘扬中华优秀传统文化,不仅实现了党的理论上的重大创新,而且取得了实践上的伟大成就,成功开辟了中国式现代化新道路,彰显着鲜明 ...
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售價:NT$ 296

优秀传统文化.初中篇 优秀传统文化.初中篇
作者:高广立  出版:山东大学出版社  日期:2022-10-01
本书立足济宁丰富、独特的优秀传统文化资源,梳理几类具有代表性的济宁文化类型,通过抓关键人物、关键事件,让学生以小的切入点,深入了解家乡文化,培养学生爱国、爱党、爱家乡、爱传统文化的意识。 ...
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售價:NT$ 83

优秀传统文化.小学篇 优秀传统文化.小学篇
作者:高广立  出版:山东大学出版社  日期:2022-10-01
本书立足济宁丰富、独特的优秀传统文化资源,梳理几类具有代表性的济宁文化类型,通过抓关键人物、关键事件,让学生以小的切入点,深入了解家乡文化,培养学生爱国、爱党、爱家乡、爱传统文化的意识。 ...
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中华优秀传统文化“两创”十讲 中华优秀传统文化“两创”十讲
作者:郑敬斌 编  出版:山东大学出版社  日期:2024-07-01
本书是山东大学人文社科研究院举办的“习近平总书记文化‘两创’讲话十周年系列学术活动”成果之一,是人文社科研究院打造本校“两创”文化品牌的重要成果。本书所收录文章皆为中华优秀传统文化“两创”系列专题学术讲座十位主讲人的讲稿。十位主讲人是文艺美学、哲学、历史学、考古学、文献学等领域的顶尖学者,他们从生生 ...
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中华优秀传统文化经典选读 中华优秀传统文化经典选读
作者:赵敏俐  出版:高等教育出版社  日期:2023-04-01
本书顺应国家大力弘扬中华优秀传统文化的建设与发展需求,旨在帮助高校学生近距离接触、了解中华优秀传统文化的原典原著 。全书以原典导读的形式展开行文,从浩如烟海的文献典籍中选择若干经典篇目,按照经、史、子、集的顺序编排。导读内容包括:对文章所出自的著作撰简明的书目介绍;对文章中的疑难词语作简要的注释和 ...
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齐鲁优秀传统文化教学案例研究 齐鲁优秀传统文化教学案例研究
作者:郭小丽 著  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2024-03-01
本书共分四编,选取14个齐鲁传统文化名人,推敲出42个与主题相关的教学案行解析。编道德文化的集大成者,选取孔子、孟子两个人物;第二编世致用的救世取墨子、管子、孙子、诸葛亮四个人物;第三编崇尚气节的爱国取李清照、辛弃疾、戚继光、王羲之四个人物;第四编,勤谨睿智的创,选取刘勰、贾思勰、颜之推、蒲松龄四个 ...
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安徽师范大学图书馆藏古籍善本目录 安徽师范大学图书馆藏古籍善本目录
作者:安徽师范大学图书馆古籍部 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2020-09-01
本书收录安徽师范大学图书馆藏古籍善本共605部8000余册,其中经部63部、史部147部、子部87部、集部302部、丛书6部。本书著录书名卷数、著者、版本、册数、存(缺)卷、行款、版式、版框及开本尺寸、序跋、牌记、刻工、钤印、批校题识、备注、索书号等多项图书信息,著录信息丰富,是利用、研究该馆馆藏善 ...
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转化与创新:中华优秀传统文化研究 转化与创新:中华优秀传统文化研究
作者:纪德君,刘庆华,温小军 著  出版:社会科学文献出版社  日期:2020-07-01
本书为文化自信研究丛书中的一本,主要根据习近平总书记关于中华优秀传统文化的系列重要讲话精神,从中华优秀传统文化传承发展的时代需要、中华民族伟大复兴的精神支撑、社会主义核心价值观的思想源泉、马克思主义中国化的文化沃土、治国理政的智慧宝库、全球治理的中国经验、中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,以 ...
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中华优秀传统文化的传承与创新研究 中华优秀传统文化的传承与创新研究
作者:李素霞 杜运辉  出版:光明日报出版社  日期:2021-07-01
本书首先分析了中华优秀传统文化与中国梦的双向互动关系,指出了中国梦是中华优秀传统文化的发展道路与正确方向,以及中华优秀传统文化对实现中国梦的重要意义。在此基础上,深刻揭示了文化的内涵及其系统完整性与要素可分性、历史连续性与时代变革性、民族独创性与对外交融性等特征,辩证分析了中华优秀传统文化的丰富内涵 ...
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售價:NT$ 551

全4册少年科学家通识丛书--人文中国 格物简史名将大观世遗明珠中国建筑 儿童科普百科全书 9-15岁 全4册少年科学家通识丛书--人文中国 格物简史名将大观世遗明珠中国建筑 儿童科普百科全书 9-15岁
作者:少年科学家通识丛书  出版:中国大百科全书出版社  日期:2024-08-01
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中华优秀传统文化研究(第二辑) 中华优秀传统文化研究(第二辑)
作者:张震英  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-09-01
本论文集所收录内容坚持对中华优秀传统文化辩证地继承、创造性转化、创新性发展,客观科学礼敬地开展对中华优秀传统文化的研究,关注国学对国民教育、道德建设、文化创造、生产生活的影响,提炼国学精髓,探讨国学的当代意义与价值,探索国学与马克思主义、社会主义先进文化的关系与结合途径,以坚守中华文化立场、传承中华 ...
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中华优秀传统文化大家谈·第二辑·儒道及宋明新儒学论纲 中华优秀传统文化大家谈·第二辑·儒道及宋明新儒学论纲
作者:金春峰  出版:济南出版社  日期:2022-09-01
金春峰先生系统论述了中国传统文化的发展脉络与面临的问题,围绕儒学“内圣外王一体两面”的本质,阐释和解析了中国传统文化的价值及其在当今的发展和前景。 ...
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中华优秀传统文化研究(第三辑) 中华优秀传统文化研究(第三辑)
作者:张震英  出版:社会科学文献出版社  日期:2021-07-01
中华优秀传统文化研究(第三辑)为广西民族大学国学院院刊、广西古代文学学会会刊,重点对中华优秀传统文化展开研究,萃集理论界、学界的研究成果,关注国学对国民教育、道德建设、文化创造、生产生活的影响,提炼国学精髓,探讨国学的当代意义与价值,探索国学与马克思主义、革命文化、社会主义先进文化的关系与结合途径, ...
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中华优秀传统文化(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列;山西省“十四五”首批职业教育规划 中华优秀传统文化(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列;山西省“十四五”首批职业教育规划
作者:冯瑞 等主编  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-04-01
本书分别从三大模块:文化与思想、文学与艺术、社会与生活和八个项目:文化简论、中国传统礼仪、中国传统哲学、中国传统文学、中国传统艺术、中国传统民俗、中国传统饮食和中国传统科技对各类文化脉络进行了梳理,旨在帮助读者对中华优秀传统文化领域做全面的了解,有助于读者把中华文化的思想理念、价值标准、审美风范转化 ...
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售價:NT$ 281

优秀传统文化进入中小学课堂研究 优秀传统文化进入中小学课堂研究
作者:纪德奎  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-01-01
本书在弘扬中华优秀传统文化的背景下,较为系统地阐释了中华优秀传统文化进入中小学课堂的基本理论,深度分析了教科书中传统文化的内容选择与呈现方式、优秀传统文化课程开发的流程与成效、教师在传统文化教学创新中的可能作为。基于国内外典型案例,尝试构建了优秀传统文化进入课堂的多元路径。 本书紧密契合国家和时代 ...
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售價:NT$ 551

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