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《幼儿园创意阅读课程》编委会
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幼儿园STEM精品课程资源课例（中班）
作者：光善慧 出版：机械工业出版社 日期：2025-01-01 本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性的研究成果，以《STEM教师能力等级标准（试行）》为编写指导，致力提升幼儿园教师的STEM教学设计能力。本书分理论和课例两个部分。理论部分重点阐述了针对幼儿园STEM课程开发和应用的纲领性指导方案，即课程大纲。课例部分有三类，共收录15个课例，均是来自知名幼儿园教师实践过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332 
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发现儿童的力量——幼儿园“生活·文化”课程实践
作者：傅秋兰 编著 出版：福建教育出版社 日期：2025-03-01 本书由泉州市丰泽机关幼儿园园长傅秋兰编著，是该园多年来园本课程建设研究与实践的结晶。分为理论篇与实践篇，理论篇详细阐述 “生活?文化” 课程的理论与实践架构，涵盖课程概述、理念、目标等方面，倡导儿童于生活中学习、文化中成长；实践篇精选 9 个课程故事，图文并茂地还原课程现场，展现儿童学习发展过程与教师有效支持。围绕 “ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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文化浸润 涵养童年——幼儿园涵养课程的实践探索
作者：张素梅 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书是深圳市龙岗区龙岗街道中心幼儿园扎根中华优秀传统文化和当代文化，在“根植教育之源，涵养幸福童年“的办园思想引领下，在幼儿园教育教学中落实立德树人任务的实践探索成果。本书包括理论篇、实践篇和环境篇。理论篇阐释了幼儿园文化滋养、环境浸润、探究学习的教育之道。实践篇以活动作为课程实施的载体，精选小中大班不同的主题探究活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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幼儿园互动式主题课程小班
作者：张雪，黄艳 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 在结合河南省省级示范园郑州市实验幼儿园62年来的办学经验基础上，以省级重点课题《本土化主题课程的实践与研究》为依托，以”幸福教育”理念为指导，以季节和时令为主线，综合考虑了小、中、大班课程的衔接与进阶，梳理出30多个幼儿园课程活动主题，并细化为200余个活动方案。在新形势下借助国家对幼儿教育顶层设计进行改革的机会，立足 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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幼儿园互动式主题课程中班
作者：张莉，郝江玉 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 在结合河南省省级示范园郑州市实验幼儿园62年来的办学经验基础上，以省级重点课题《本土化主题课程的实践与研究》为依托，以”幸福教育”理念为指导，以季节和时令为主线，综合考虑了小、中、大班课程的衔接与进阶，梳理出30多个幼儿园课程活动主题，并细化为200余个活动方案。在新形势下借助国家对幼儿教育顶层设计进行改革的机会，立足 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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俗话幼儿园课程
作者：朱家雄 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-06-01 作者朱家雄在大学从事幼儿教育领域的教学与研究已经接近四十年了，教学与研究的主要聚焦点之一便是“幼儿园课程”。幼儿园课程是幼儿教育理论与幼儿教育实践的中介和桥梁，理论似乎“在天上”，实践似乎“在地下”。说幼儿园课程的事情，就是“谈天说地”的事情。 很多人觉得幼儿园课程难于理解，但如果结合一些人生经历进行阐释，则更容易被 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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幼儿园课程（第2版）
作者：张晓辉，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-02-01 《幼儿园课程》共五单元，具体包括幼儿园课程概述、幼儿园课程的基本要素与核心理念、幼儿园课程设计、国内外经典幼儿园课程方案、幼儿园课程的改革与发展。本书体现了较好的科学性、时代性和适应性。书稿内容与《学前教育专业认证标准》《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》，以及《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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幼儿园田园课程：游戏与学习
作者：黄小燕 出版：复旦大学出版社 日期：2023-03-01 幼儿园新田园课程融通了农村教育与城市教育的断裂，让游戏与学习融合，让幼儿体验了这两者间的来往通道，游戏的火种得以点燃，学习的意义得以发生。 本书聚焦农村幼儿园课程建设，即新田园课程，旨在满足新农村幼儿的个性化发展需求，结合乡村幼儿园的区域性特征，构建了科学世界的教育与生活世界的教育一体化运行的新田园课程体系，从自然、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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幼儿园开放性课程
作者：主编 吴邵萍 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书是北路幼儿园多年来开放性课程建构的理念、经验和策略的小结，也表达了幼儿园在经历和感受开放性课程建构中的经验和反思。本书主要分三部分内容：章是开放性课程的研究综述，介绍开放性课程的理论基础;第二章是开放性课程的实践、案例和反思;第三章是开放性课程的目标与评价。该书虽是北路幼儿园课程的总结，但对部分幼儿园仍具有借鉴意义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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幼儿园互动式主题课程大班
作者：郝江玉，董晓妍 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 本套书结合河南省省级示范园郑州市实验幼儿园62年来的办学经验，以省级重点课题《本土化主题课程的实践与研究》为依托，以”幸福教育”理念为指导，以季节和时令为主线，综合考虑了小、中、大班课程的衔接与进阶，梳理出30多个主题，并细化为200余个活动方案。在新形势下借助国家对幼儿教育顶层设计进行改革的机会，立足本园实际，建构了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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幼儿园课程与教学
作者：张静 出版：黑龙江大学出版社 日期：2020-05-01 本书介绍了几种国内外较有影响的、典型的幼儿园课程方案（或模式），单元主题活动、项目活动、区域活动等几种幼儿园常用的教育活动形式，并对近年来幼教界常常提到的园本课程、生成课程、支架式教学进行分析阐述。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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陪着“蜗牛”去旅行：幼儿园阅历课程建构与实施
作者：张裔， 主编 出版：江苏大学出版社 日期：2023-12-01 人生是一次愉快的旅行，而童年是旅程的起始阶段。本书研究的“阅历课程”，以“陪着蜗牛去旅行”的心态，用“慢”和“深”的理念为儿童设计课程。主张放慢脚步，陪伴儿童慢慢成长，深度探究儿童心理，满足儿童真正的需求。它关注每一位儿童的发展，相信儿童是有能力的学习者，突出“阅读”与“亲历”的协同并进。本书从课程理念、目标、内容、实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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儿童创意手工（河北省职业教育精品在线课程配套教材）
作者：胡悦 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-01-01 《儿童创意手工》按项目—任务式的体例进行编写，包含“纸为你而来”“非泥不可”“综合材料新玩法”“温暖手作”四个项目，共39个任务。每个项目包括项目介绍、学习目标（知识目标、能力目标、素质目标）、思政目标和岗位能力；每个任务包括任务说明、知识梳理、任务实训、任务评价。《儿童创意手工》较为系统地介绍了学前教育专业学生应掌握 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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幼儿园体能特色课程 大班（下）
作者：谷长伟 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-09-01 幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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幼儿园生态博览课程
作者：沐文扬等 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-03-01 自然教育和生态文明教育正在走进各级各类教育机构的课程之中。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。广大幼教工作者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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相信儿童——儿童立场视域下的幼儿园课程建设实践
作者：焦艳 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 本书系深圳宝安区兴华幼儿园多年来园本课程探索的总结，也是对教育、对儿童、对课程认识经验的浓缩。全书分三个部分：第一部分“理念——课程中的儿童与教师”阐释兴华幼儿园课程建设与实践中所秉持的基本理念——关于课程中的儿童与教师的认识；第二部分“课程——生活中的建构与共长”详细介绍兴华的课程观，呈现兴华独特的自然资源与课程的互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习
作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架，它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程，通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求，促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合，借助36个来自教育现场的鲜活故事，帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一来源，对托班幼儿的观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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幼儿园体能特色课程 中班（下）
作者：谷长伟 文岩 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-09-01 幼儿园的体能活动，俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中，幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异，不同年龄班的体能课，具有显著的年龄特点，其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此，体能活动内容的选择应遵循幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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幼儿园课程与教学
作者： 出版：广东高等教育出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
作者：北京大学课程思政教学研究中心 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》，落实立德树人根本任务，构建课程思政专业教育体系，形成各类课程协同育人的良好格局，北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用，北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写《北京大学课程思政示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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