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《广东第二课堂》 编辑部
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同步作文课(七年级下册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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同步作文课(七年级上册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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同步作文课(八年级上册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2020-09-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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同步作文课(八年级下册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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同步作文课(九年级上册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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同步作文课(九年级下册)
作者:《作文课堂》编写组 出版:济南出版社 日期:2021-11-01 初中生写作三大困惑: 不知道写什么——没有思路 不知道怎么写——没有素材 不知道怎么写才算好——没有技巧 针对初中作文训练,培养: 写作兴趣和习惯 记叙、说明能力 简单的议论能力 应用 ... |
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广东驰援日记(57个战疫日夜,109篇鲜活日记,真实再现广东援鄂医护一线救护历程。“小林漫画”作者林
作者:广东新闻广播 编 出版:广东人民出版社 日期:2020-07-01 新冠病毒疫情牵动全国民心,广东医疗人员响应号召,不顾安危,紧急奔赴疫区参与救援,彰显深厚的职业素养与大爱精神。本书汇集了一线医疗人员的战疫日记,详尽记录驰援点滴,展现*美家国情怀,以*快速度记录和体现 ... |
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广东海丰占米话(中国濒危语言志第二辑)
作者:吴芳 陈思梅 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 ... |
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翻转课堂与高中语文教学
作者:孙家来 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-10-01 本书以高中语文的翻转课堂为研究对象,首先概述翻转课堂的理论及发展情况,然后论述翻转课堂在高中语文教学中运用的理论基础以及翻转课堂在高中语文教学中的实践,重点介绍语文教学中微课的作用、类型、制作技巧以及各种课型下翻转课堂的模式和典型案例。 本书突破了传统语文课堂的常规,在翻转课堂应用方面与新课程 ... |
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英语教学中的课堂评价
作者:[中国,现当代]刘宏刚,高理想 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 什么是课堂评价?具体包括哪些常用评价方式?不同评价方式如何应用于英语课堂?《英语教学中的课堂评价》从中学英语课堂实践的角度出发,将英语课堂评价理论与教师教学实践和学生学习有机结合,首先介绍了关于英语课 ... |
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道德课堂:理论研究与行动策略
作者:田保华 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 学校,应是一个充满尊重、关爱、民主、和谐的地方 道德课堂理论与实践研究在全国影响广泛,曾入选教育 部课程改革典型案例库,实践成果被评为首届国家基础教育教学成果二等奖,被教育 部作为154项优秀教学成 ... |
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课堂评价与初中生创造力发展
作者:姬国君 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-03-01 课堂评价作为促进初中生创造力发展的重要途径和教师课堂教学实践活动的重要组成部分,对提升学生的综合素质有着不可替代的地位和作用。本书聚焦促进初中生创造力发展的课堂评价,由创造力研究的发展历程及差异分析、课堂评价研究的主要论题、创造力与课堂评价研究的综合述评展开,探寻初中生创造力发展和课堂评价的理论基础 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于心理学视域下的高校第二课堂实践育人有效性研究
作者:包璐璐 出版:中国书籍出版社 日期:2023-09-01 第二课堂是提高素质和能力,促进大学生全面发展的重要载体,是高校教育活动的重要内容。本书共有六个部分。第一部分对本文所产生的研究背景及意义进行了阐述。第二部分研究了高校第二课堂教育教学理论基础。第三部分为设计调查问卷,描述心理学视域下高校第二课堂教育教学有效性的现状。第四部分结合心理学理论基础,对高校 ... |
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广东历史百问
作者:《广东历史百问》 编写组 出版:广东人民出版社 日期:2019-09-01 权威学者带您理清岭南文化发展脉络 买这本书 读懂广东 ... |
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牢记嘱托 再创新局——学习贯彻习近平总书记对广东工作重要批示精神辅导读本
作者:中共广东省委党校 出版:广东人民出版社 日期:2017-06-01 一本学习贯彻总书记对广东工作重要批示精神辅导读物 权威部门组织编写 多学科多领域专家学者精心解读 系统阐述总书记四个坚持、三个支撑、两个走在前列重要批示精神 ... |
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我讲我心:广东百姓宣讲纪事
作者:中共广东省委宣传部 出版:广东教育出版社 日期:2019-09-01 这6名宣讲员有知识分子、企业家、普通员工、大学生、记者等,他们是众多宣讲员中的优秀代表。他们真实的故事、成功的宣讲触及观众和读者心灵深处,那些荡气回肠的家国情怀、跨越国界的人间大爱、实业兴国的科技创新 ... |
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广东电网应急管理实务
作者:广东电网有限责任公司应急及检修管理中心 出版:中国电力出版社 日期:2020-03-01 本书以三体系、一机制为主线,以南方电网有限责任公司应急管理基本要求为基础,充分结合广东电网有限责任公司应急管理实战经验,从理论基础、方法指导及案例学习等方面讲述应急管理基本方法及要求。重在提升公司应急专业管理人员理论水平,同时为电力行业应急管理提供方法指导。 ... |
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高校第二课堂建设:以立德树人和人才培养为中心
作者:姜利寒,庞国伟,龙柯 出版:四川大学出版社 日期:2021-01-01 四川大学化学工程学院在育人工作中,坚持以“立德树人”和人才培养为中心,将大学生第二课堂作为“三全育人”的重要载体,有效拓宽了*课堂教育的内容。全书由第二课堂建设情况,思想政治、科技创新、文化艺术、志愿实践和困难帮扶等第二课堂工作内容,以及特色活动等共七部分组成,是对四川大学化学工程学院第二课堂建设工 ... |
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高校第二课堂成绩单制度体系的理论与实践探索:以闽江学院为例
作者:乐上泓 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本文以闽江学院为例,梳理了高校第二课堂成绩单的发展概况,探讨了高校第二课堂成绩单制度体系的理论与实践,从第二课堂成绩单制度项目供给体系、学分制度体系、信息系统体系、组织运行体系、数据应用体系、质量监控体系、评价应用体系七个方面对第二课堂成绩单制度进行系统阐述,总结了闽江学院第二课堂成绩单制度的运行情 ... |
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牢记使命 走在前列——以新的更大作为开创广东工作新局面
作者:中共广东省委党校,广东行政学院编 出版:广东人民出版社 日期:2018-05-01 贯彻落实*总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神 权威专家多角度、跨领域、深层次论述 学习四个走在全国前列深刻内涵的优秀读物 ... |
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