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《课堂笔记》编写组 编著
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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 三年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书配套人教版“义务教育 ... |
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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 六年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书配套人教版“义务教育 ... |
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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 四年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书配套人教版“义务教育 ... |
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人教社 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记 五年级 上册
作者:人民教育出版社,科文中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-07-01 《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,家庭教育受到高度关注。在 “双减”政策的大背景下,家长将承担更多的教育责任。为满足家长深度参与孩 子学习、有效辅导孩子学习的迫切需求,人民教育出版社、河北教育出版社联合 出版了“义务教育教科书 英语(PEP)(三年级起点) 课堂笔记”从书。 本套丛书配套人教版“义务教育 ... |
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数学课堂笔记 三下
作者:心思育编辑部 编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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数学课堂笔记 一下
作者:心思育编辑部主编. 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 四下
作者:陈振林主编. 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 一下
作者:陈振林主编. 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 六下
作者:陈振林主编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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数学课堂笔记 五下
作者:心思育编辑部 编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 三下
作者:陈振林主编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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数学课堂笔记 二下
作者:心思育编辑部 编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 五下
作者:陈振林主编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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数学课堂笔记 六下
作者:心思育编辑部 编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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语文课堂笔记 二下
作者:陈振林主编. 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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数学课堂笔记 四下
作者:心思育编辑部 编 出版:海豚出版社 日期:2025-01-01 ... |
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跨学科主题学习教学实施指南
作者:创智课堂项目组 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 跨学科主题学习体现了素养时代下教学范式的转变,中小学教师跨学科教学素养亟待提升。本书从理论和实践等方面展开介绍,通过多个可借鉴推广的课例,帮助教师整合跨学科知识,掌握跨学科教学模式,实现跨学科能力的提升。主要包含四部分内容:跨学科主题学习的理论阐述、教师跨学科素养的调研分析、区域推进教师跨学科素养提升的路径、跨学科主题 ... |
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伯格曼工作笔记
作者:[瑞典]英格玛·伯格曼 著 出版:云南人民出版社 日期:2025-08-01 英格玛·伯格曼的“工作笔记本”(Arbetsbok),一种长20厘米、宽18厘米的螺旋线圈小本子,一直伴随着他的众多写作项目,几乎无一例外。从1938年到2001年,这样的笔记本积累了将近60册。里面记录了很多东西。草稿、梗概、对白片段——以及来自大小世界的日记式报告。人类登月和晚餐计划混在一起。在一篇因马丁·路德·金 ... |
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PDCA笔记术
作者:[日]松井忠三 著,朱悦玮 译 出版:北京时代华文书局 日期:2024-07-01 PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即计划(plan)、执行(do)、检查(check)、调整(Action)。这一工作方法是质量管理的基本方法,也是企业管理各项工作的一般规律。在质量管理活动中,要求把各项工作按照制定计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。 本书作者良 ... |
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两册 语文课堂笔记 五下 +数学课堂笔记 五下
作者: 出版:海豚出版社 日期: ... |
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