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中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会、中国残疾人联合
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中国国家博物馆馆藏文物研究丛书·铜镜卷(全二册)
作者:中国国家博物馆 编 出版:上海古籍出版社 日期:2022-11-01 自1912年国立历史博物馆筹备处创立至今,中国国家博物馆已走过了百年历程。作为国博藏品重要门类之一的铜镜,与全国其他博物馆铜镜相比,不仅收藏数量巨大,而且在质量上名列前茅。本书从国博馆藏铜镜9400余 ... |
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国外语言文字法律法规选编
作者:杨解君 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-02-01 本书选译了具有代表性或独具特色的部分国家的语言文字立法文件,这些语言文字立法文件主要包括:法国关于丰富法语或法语使用的法律、法规或规章,韩国关于国语(韩语)的基本法、实施令及实施规则,美国联邦语言服务立法、判例以及部分州的地方立法,日本的文字·活字法,新西兰的毛利语法和手语法,俄罗斯联邦官方语言法和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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京津冀语言文字工作调研:运河文化带调研报告
作者:河北省语言文字工作委员会办公室 出版:河北大学出版社 日期:2019-06-01 本书为京津冀语言文字工作调研第二期运河文化带调研报告。本次调研通过文字学、方言学、历史学、艺术学、经济学等视角,以廊坊市、沧州市、衡水市等运河周边各县(区)为调研区域,对河北省境内运河两岸的语言文字历史、表现形式及其对社会发展的作用进行调研。本书的出版对促进京津冀三地文化交流、人文交流和经验交流,进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 365 ![]() |
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近代中国语言文字变革运动的先声
作者:白鸽|责编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书以明清来华传教士 持续数百年的汉语研习、西 学译介、华文报刊等语言文 化活动为主要线索,采用语 言学方法和历史文献分析法 ,结合持续近半个世纪的近 代汉语切音字、国语统一、 白话文等语言文字变革运动 ,研究明清来华传教士语言 文化活动对近代中国语言文 字变革运动所产生的历史影 响。本书从中西语言 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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2018年高等学校科技统计资料汇编
作者:中华人民共和国教育部科学技术司 出版:高等教育出版社 日期: 本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况,综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富,有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况,进一步关心高等学校的科技工作。同时,本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 210 ![]() |
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中华人民共和国交通法规汇编(2021)
作者:中华人民共和国交通运输部 出版:人民交通出版社 日期:2022-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1530 ![]() |
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两岸语言文字调查与语文生活(三)
作者:李宇明 出版:商务印书馆 日期:2023-10-01 本书为第三届“两岸语言文字调查研究与语文生活”研讨会论文集。全书秉持“求同化异、便利应用”的宗旨,关注两岸的现实语言生活,内容涉及两岸辞书编纂与使用研究、两岸语言生活的实态描写、两岸语言文字的对比研究、两岸语言教育(包括汉语国际教育、华语文教育)研究等方面,对促进两岸学术文化交流合作,共同传承和弘扬 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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义务教育历史课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育历史课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成果 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 390 ![]() |
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义务教育生物学课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育生物学课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的新成 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 257 ![]() |
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义务教育音乐课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育课程标准解读》丛书遵循以人为本的科学发展观,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 371 ![]() |
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义务教育历史与社会课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2012-02-01 《义务教育历史与社会课程标准解读(2011年版)》从整体上看具有以下三个特点:一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系,充分反映中华民族优秀传统文化和现代成就,同时,继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念,体现现代社会发展和科技进步的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 371 ![]() |
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义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读
作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-07-01 《义务教育课程标准解读丛书:义务教育思想品德课程标准解读(2011年版)》主要内容包括:进步的德育理念引领思想品德课程的发展、新课程改革为思想品德课程的发展指引方向、思想品德课程在教育改革与实践中发展和完善、思想品德课程改革的过程、思想品德课程改革的成效等。 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(师德修养)
作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 本书基于中小学教师的工作与生活需要,着眼中国学生发展核心素养和未来国民素养的形成与发展,明确以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师为目标导向,建设系统连贯融通的中小学教师师德教育的内容框架和培训课程体系,注重遵循师德养成的内在规律,着力提升教师师德培训的科学性、针对性和实效 ... |
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高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)
作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2021-04-01 本书为高等职业教育(专科)信息技术课程标准,由*与职教所组织编写。全书以最新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观统领课程改革,以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入 ... |
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最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释
作者:《中华人民共和国民事诉讼法》的解释 出版:人民法院出版社 日期:2022-04-01 《中华人民共和国民事诉讼法》修改公布后,人民法院根据该法又修正了《人民法院关于适用的解释》,其中主要修改了涉及《民事诉讼法》的条文的序号,以及根据《民事诉讼法》调整了部分表达,调整了解释的条文顺序。本书是该司法解释单行本,收录了修改决定及解释全文,具有轻薄便捷、方便查阅的特点,可以作为法院民事审判人 ... |
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深入学习习近平关于国家能源安全的重要论述
作者:国家能源局编写组 编 出版:人民出版社 日期:2024-07-01 由国家能源局组织编写的《深入学习习近平关于国家能源安全的重要论述》一书已由人民出版社出版,即日起在全国新华书店发行。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,分11个章节对习近平总书记关于国家能源安全的重要论述进行系统梳理和深入研究,系统阐释了习近平总书记关于国家能源安全重要论述的时代背景、思想 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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中国国家博物馆馆藏文物研究丛书·玺印卷(全二册)
作者:中国国家博物馆 编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 本书所选玺印数量众多,均为国家博物馆珍藏精品,编排合理,内容丰富,图文并茂,兼具学术性与艺术欣赏价值,书法篆刻爱好者、研究者当不可错失。 ... |
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中国国家历史(叁拾叁)
作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2023-11-01 读者可从中感受历史的神秘莫测和无穷魅力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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中国国家历史(叁拾柒)
作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2024-12-01 《中国国家历史》是底蕴深厚、呈现多元的高品位普适性历史读物。力求依托历史,讲述过去与现在的社会重点、热点、难点和疑点故事,并对社会的新发展进行前瞻性的报道和深入的历史解读,科学性、趣味性、思想性兼备。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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中国国家历史(叁拾捌)
作者:《中国国家历史》编写组 出版:东方出版社 日期:2025-01-01 《中国国家历史》是底蕴深厚、呈现多元的高品位普适性历史读物。力求依托历史,讲述过去与现在的社会重点、热点、难点和疑点故事,并对社会的新发展进行前瞻性的报道和深入的历史解读,科学性、趣味性、思想性兼备。 ... |
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