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国家社会科学基金博士论文出版项目概要（2022）
作者：全国哲学社会科学工作办公室编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 国家社科基金优秀博士论文出版项目自2019年起由全国哲学社会科学工作办公室发起，该项目旨在全国范围内选拔和出版研究深入、创新程度较高、具有较大发展潜力的优秀博士论文，以突出对优秀青年学者的科研支持，对他们优秀研究成果的鼓励与传播。本书邀请2022年度获得该项目资助的作者撰写每篇约5000字的研究成果概要，并将这些概要按 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010 
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相期古今：古典学研究成果选编（全二篇）
作者：全国哲学社会科学工作办公室编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书由全国哲学社会科学工作办公室主编，分为中学、西学两篇，主要收录国家社科基金后期资助项目获得者关于古典学研究方面的阶段性的高水平、杰出的研究成果。西学篇主要围绕古希腊、古罗马时期的古典学研究收录相关文章，不仅包括古希腊、古罗马时期的思想和文化，也包括戏剧制作技艺与城邦剧场文化，还涉及古希腊古罗马时期人物如赫拉克利特与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1163
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匠心筑梦高校辅导员工作案例精编
作者：张祥云 出版：山东大学出版社 日期：2022-05-01 山东建筑大学高度重视辅导员队伍专业化、职业化建设，着力抓好“四个强化”，即强化顶层设计、强化能力提升、强化协调合作、强化求真务实，为辅导员队伍建设注入新活力，进一步提升学生工作规范化、精品化、科学化水平。辅导员在实际工作中不断总结经验，职业能力不断增强，自身素质不断提升，思想政治教育工作取得显著成效。本书所选的辅导员工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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新时代高校学生工作研究
作者：黄志兴 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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职业教育师资培养模式实践与创新研究
作者：曹晔 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-09-01 本书介绍了职业技术师范教育发展历程和我国职教师资培养模式实践，分析了我国职业技术师范教育创新的必要，通过对德国职业技术师范教育的借鉴，提出我国职业技术师范教育在新形势下职教师资培养模式创新的思路，即改善生源素质、学制延长或续接、协同培养模式，并提出职业技术师范教育要向研究生层次职教师资培养以及职教师资培养政策诉求。全书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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鲁班工坊研究：模式·标准·资源·师资
作者：吕景泉 出版：中国铁道出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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领航有道：上海高校辅导员特色工作法
作者：中共上海市教育卫生工作委员会 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-04-01 为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，深化上海“三全育人”综合改革，强化高校辅导员队伍专业化职业化建设，总结推广辅导员工作经验做法，中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会于2020年组织了上海高校辅导员特色工作法征集展示。首批遴选了44个，组编成本书。 作为辅导员开展工作的重要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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江西省高校思政课教师优秀教案集
作者：江西省高校思政课教育教学专业委员会 编 出版：江西人民出版社 日期：2015-03-01 当前高校思想政治理论课备受关注，国家在教学、教材、政策、经费等方面均给予支持，这无疑凸显了思想政治理论课功能的重要性。思想政治理论课是政治性与学术性有机统一的课程，深邃的思想性和鲜明的意识形态属性是该课程显著的特性。作为反映客观事物的本质和历史发展的趋势的思想政治理论不仅具有政治性，而且具有学术性。然而在实际教学中，却 ... |
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普通高校合唱教程（中国部分）
作者：侯锡瑾 出版：北京大学出版社 日期：2009-01-01 《普通高校合唱教程(中国部分)》是一本操作性很强的合唱教材，精选了大量适合合唱的中国经典歌谱，同时辅之以一定的理论指导，避免了目前市场上纯粹歌谱集合的合唱教材写作模式。该书受众面广，既可作为广大高等院校合唱团的教材，也可作为大量社会上的合唱团读本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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传承发展·自信担当——2017年“礼敬中华优秀传统文化”系列活动项目撷英
作者：教育部思想政治工作司，全国高校博物馆育人联盟 编 出版：上海交通大学出版社 日期：2019-05-01 《传承发展自信担当（2017年礼敬中华优秀传统文化系列活动项目撷英）》针对全国高校在2017年涌现出的围绕传承发展自信担当主题的优秀项目，进行成果撷英，内容为10个教育部示范项目和30个特色展示项目。旨在贯彻落实十九大精神和*总书记关于礼敬中华优秀传统文化系列重要讲话精神，打造一批富有时代气息，具有价值导向的品牌项目。 ... |
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高等学校德语专业四、八级考试大纲（2012）
作者：全国高校德语专业四、八级考试中心 出版：上海外语教育出版社 日期：2013-04-01 《高等学校德语专业四、八级考试大纲(2012)》对高等学校德语专业四、八级考试的目的、性质与范围、考试时间、对象与命题、考试形式与内容做了详细规定，包括考试大纲（中文版和德文版）、考试样题、样题听力录音文字稿和参考答案以及答题卷等部分，具有权威性、指导性、科学性和客观性。《高等学校德语专业四、八级考试大纲(2012)》 ... |
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北京高校电子信息类专业群暨电子信息类专业虚拟教研室全国院校教育教学研究成果论文集
作者：白文乐 郭彩丽 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2025-05-01 2013年北京市教Wei为实现资源共享和优势互补，提升区域人才整体水平，启动十个专业群建设，北京邮电大学与北方工业大学牵头电子信息类专业群建设项目，十年协同首都十三所高校开展了多项教学创新建设，获得北京市教学成果一等奖。2021年8月申请，以北京高校电子信息专业群八年建设工作为基础，联动全国31所院校高校，申报，教育B ... |
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高校学生心理健康促进——“医教结合”工作探索
作者：上海高校学生心理健康促进“医教结合”项目组 著 出版：格致出版社 日期：2017-05-01 近些年来，随着社会变化加速、压力普遍变大的社会经济背景下，越来越多的学生遭遇心理危机。大学生正处于人生的关键转折期。无论是大一新生的成年，还是大四毕业生的成人，都对他们提出了各种身份要求，而这些身份的适应和整合并不总能顺利进行，继而可能导致心理危机。显然，在这个青少年发展同一性的关键时期得到引导和及 ... |
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全国普通高校教师教学发展蓝皮书（2021版）
作者：陆国栋 出版：浙江大学出版社 日期：2023-06-01 本书共分10个章节，第1章，绪论，介绍2021年教师教学发展指数研发历程；第2-3章，全国本科院校和高职院校教师教学发展状态分析；第4、5章，浙江省本科院校和高职院校教师教学发展状态分析；第6-7章，陕西省和山东省本科院校教师教学发展状态分析；第8-10章，分别介绍本科、高职、省份和分省（全国 省份数据）教师教学发展指 ... |
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2022年 全国高校专业解读
作者：文琪 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-03-01 《全国高校专业解读》主要从以下几个方面进行了独创性的论述：（１）７４０个专业渊源及概念；（２）专业修业年限、授予学位；（３）专业培养目标；（４）主干学科；（５）主要课程；（６）毕业生能力要求；（７）开设本专业的院校及特色；（８）就业方向、领域；（９）未来可从事职业岗位；（１０）职业薪酬；（１１）就业热门行业；（１２）就 ... |
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全国高校校园文化建设优秀成果选编
作者：全国大学生思想政治教育发展研究中心 组编 出版：光明日报出版社 日期：2018-03-01 本书收录了第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示活动中，具有代表性、影响力的44所获奖高校校园文化建设的成功经验。这些成果充分展示了各高校在厚植核心价值、秉承优良校风、创设多元载体、弘扬传统文化、点缀艺术人生、打造双创品牌等方面的宝贵经验和典型做法，是新时期各高校在校园文化建设中的探索与创新。 ... |
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明道·信道·传道——高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹
作者：教育部高校思想政治理论课教学指导委员会 《思想理论教育导刊》 出版：高等教育出版社 日期：2018-04-01 明道信道传道高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物事迹 ... |
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2018年（第三届）京津冀高校建筑与土木领域研究生论坛文集
作者：第三届京津冀高校建筑与土木领域研究生论坛组委会，河北建筑工程 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-04-01 为实施京津冀协同发展战略，贯彻京津冀建筑类高校协同创新联盟协议精神，北京建筑大学研究生院、天津城建大学研究生部、河北建筑工程学院研究生部联合发起京津冀建筑类高校研究生学术论坛，论坛已于2018年7月19日一21日在张家口成功举办。本书汇集了参加学术论坛的师生的论文，论文涉及岩土工程、结构工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与 ... |
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生物多样性与生态系统（环境教育课程设计与教学）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2020-07-01 本书为《绿色学堂：环境教育活动课程设计与教学》丛书之一，丛书聚焦当下典型生态环境问题，紧扣中小学环境教育课标要求，借鉴国际先进的环境教育理念与方法，结合本土文化和环境特色，使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角，指导学校结合自身办学特色与发展目标，以培养学生的环境气候意识为目的，开发环境教育课程和教学资源 ... |
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风从东方来
作者：上海市师资培训中心 编著 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 本书聚焦上海对口支援项目实施过程中的实践经验和个人成长感悟，对学员的学习感悟和教育行为改变进行专题反思和细节呈现，为中西部教育工作者带去新鲜的思想、先进的经验、改革的勇气与智慧。 ... |
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