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北京语言大学汉语国际教育研究院
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国际中文教学通用课程大纲（大学成人段）
作者：中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 这是国际中文教学领域的一部通用的、科学、实用、有针对性的课程大纲。本大纲具有如下特点： 1.对标《国际中文教育中文水平等级标准》。大纲在等级划分方面与《标准》保持高度一致，大纲课程内容部分所涉音节、 ... |
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核心素养视域下的大学育人目标 光明社科文库·教育与语言
作者：荀振芳 出版：光明日报出版社 日期：2024-02-01 本书把21世纪教育改革的主题词“核心素养”的概念引入高等学校育人目标的研究，以此从源头上推进大学教育改革。作者认为，面对不确定的未来社会，高等教育培养的人才应具备相对恒定的基本素质与核心品格，这就是21世纪未来社会应该具备的关键能力与素养。大学育人目标应从现有的空泛、不切实际的目标或成功人士、专业人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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研学实践教育研究 第1辑
作者：湖北新民教育研究院 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-10-01 加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势，也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径；研学实践教育不同于传统的学校课程，对学校而言研学实践教育课程的实施需要依托和借助社会教育资源和专业服务机 ... |
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小立课程 大作功夫——北京联合大学课程思政教学设计大赛实录
作者：北京联合大学编写组 出版：知识产权出版社 日期：2021-10-01 学校组织的课程思政教学设计大赛经过三年的打磨，已形成全员备赛、百里挑一的赛制，涌现出一批又一批课程思政示范课堂、优秀教师。前两届大赛作品集结汇编后，成为了众多交流高校亲睐的热门材料。本次出版的是第三届 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 710
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对外汉语学习词典学国际研讨会论文集.四
作者：中国人民大学国际文化交流学院 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《对外汉语学习词典国际研讨会论文集》（四）是萃取2018和2021两届汉语学习词典学学术研讨会参会论文的结集，收录论文主要围绕词目、义项选取与汉语学习词典编纂，语块、例句与汉语学习词典编纂，释义、语体与汉语学习词典编纂，教材与汉语学习词典编纂，中外语言学习词典对比，汉语学习词典理论与实践探索等议题进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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宽着期限 紧着课程——北京联合大学专业思政建设典型案例
作者：北京联合大学编写组 出版：知识产权出版社 日期：2021-10-01 每个专业从微观层面聚焦三至四门课程，围绕深入挖掘思政元素，有机融入课程的研究主旨，从课程设计、教学内容、教学策略、教学评价、教学反思等方面总结课程思政建设的实践经验。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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幼儿园领域课程资源 语言
作者：中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版：教育科学出版社 日期：2014-06-01 1.全面展现了当前幼儿园语言教育改革的成果，每个教育活动设计都具有很强的现实使用性，符合当前幼儿园语言教育活动的需要。 2.以知名学前语言教育专家领衔，汇集北京、上海、湖南、天津、辽宁等地区优秀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 536
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汉语国际教育学报（第十六辑）
作者：郭鹏 出版：科学出版社 日期：2024-12-01 为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果，包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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体育场馆蓝皮书：中国体育场馆发展报告（2019～2020）
作者：北京体育大学中国体育战略研究院，李艳丽，吴特，范松梅，马天平 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-09-01 近年来，中国群众运动、全民运动蓬勃发展，加上2022年举办北京冬季奥运会，中国体育领域面临良好发展机遇。体育场馆是开展体育竞技、发展体育经济和体育产业的重要物质载体，当前也面临市场需求增加、国家政策利好等良好发展机遇。本书立足中国体育场馆发展，从体育场馆建设、运营管理、业态、社会需求、政策工具等多角 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1008
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国际中文教师专业能力标准（中俄对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-02-01 《标准》是对国际中文教师的基本专业要求，是国际中文教师实施教学的基本行为规范，是引领国际中文教师专业发展的基本准则，是基于教师资格标准，高于教师资格标准的倡议性标准。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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国际中文教师专业能力标准（中意对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 发布 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 本标准是对国际中文教师的基本专业要求，是国际中文教师实施教学的基本行为规范，是引领国际中文教师专业发展的基本准则，是基于教师资格标准，高于教师资格标准的倡议性标准。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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汉语国际教育文献总目（1905-2013）（下）
作者：吴中伟，许金生，胡文华 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-07-01 《汉语国际教育文献总目（1905—2013）》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集，共分为上下两卷， 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种，依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷，内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代 ... |
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奋进-追求卓越的东华大学研究生教育
作者：东华大学研究生院 出版：上海三联书店 日期：2022-09-01 本书从研究生教育组织机构变迁、研究生招生管理变化、研究生培养方案和课程建设的完善、专业学位研究生教育发展历程、研究生教育对外交流与合作、研究生学籍与学位管理、研究生教育创新和培养模式探索七个方面，全面且深入地论述了在学校在国家和上海市的领导下，贯彻落实与创新发展研究生教育的新进展、新成绩和新突破；重 ... |
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厦门大学南洋研究院/国际关系学院院史/百年院系史系列
作者：厦门大学国际关系学院，南洋研究院院史 编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2021-04-01 厦门大学南洋研究院是新中国*早设立的东南亚研究机构，也是新中国*早设立的国际问题研究和华侨华人研究机构之一。本书梳理南洋研究院的发展历程，深入探索其学术研究与学科发展的传统、特色与方向。同时，力图在中国与国际学术发展的背景下，反映厦门大学的东南亚研究、华侨华人研究以及亚太国际关系研究等学科的历史传承 ... |
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汉语国际教育文献总目（1905-2013）（上）
作者：常耀华 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-09-01 《汉语国际教育文献总目（1905—2013）》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集，共分为上下两卷，本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念，既包括传统意义上的纸本文献，也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献；既包括正式出版物，也包括诸如博士、硕士等非正式出版物；既包括研究论文，也包括会议纪 ... |
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汉语小词典：老挝语版（外研社汉语学习词典系列）
作者：北京外国语大学汉语国际推广多语种基地 组编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2016-10-01 《汉语小词典》（老挝语版）是一部初阶汉外外汉双向词典，主要为母语为老挝语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语老挝语部分收词4000条左右，包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语 ... |
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国际精英——美国顶尖大学国际化人才培养（全球治理与教育变革丛书）
作者：段世飞 出版：商务印书馆 日期：2024-07-01 本书以美国顶尖大学的国际化人才培养策略为研究主题，作者通过文献研究、案例研究、比较研究等多种方法，系统梳理了美国顶尖大学国际化人才培养的历程，总结了分析了相关范式与经验，对我国高校的国际化人才培养工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学校急救教育 高中（响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写）
作者：中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求，邀请医学、急救等方面的专家进行编写，并针对当前中小学校急救教育存在的问题，以步骤明确、操作清晰的急救方案和直观、形象的图片演示相结合，引导学生切 ... |
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北京建筑大学校史：1907-2020（精装）
作者：《北京建筑大学校史》编写组 出版：光明日报出版社 日期：2022-09-01 本书全面记述学校百年发展的历史进程。突出“百年一脉，历史悠久，特色鲜明”这一主题，强调学校广大师生和校友在党的领导下，不忘初心使命，砥砺前行，始终与国家与民族同呼吸共命运，不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验，弘扬建大精神，传承红色文化。深入展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统，激励我 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告（2022）
作者：中外语言交流合作中心,梁宇,邵亦鹏 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》主要展现2021年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向，力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考，为学术界提供全面翔实的教学资源数据，为研发机构提供创新思路，为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。 教学资源 ... |
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