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厦门市海沧区教师进修学校
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教师治理与教师成长（教师专业成长研究丛书）
作者：李斌辉 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 教育在国家、社会和个人的发展中起着重要作用。而教师是影响教育的关键性因素，教师如何成长，成长得如何就至关重要了。进入新时代，我国的教育发生了极大的变化，党和国家高度重视教师队伍建设，出台了众多关于教师队伍建设和教师教育的政策。因此，探讨在新时代，教师应该具备哪些核心素养、教师教育的取向，以及教师成长的路径具有重要意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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摄影艺术家陈茂盛
作者：厦门市文学艺术界联合会编 著 出版：中国文史出版社 日期：2024-01-01 “厦门文学艺术人物系列专辑”为厦门市文联指导策划、围绕厦门文学艺术人物开发创作的系列图书，截至目前已完成郑小瑛、魏传义、朱鸣冈等48位文艺家的人物丛书的出版发行，生动再现厦门文艺界代表人物的风采，收到社会各界的强烈反响和一致好评。本书从小传、作品展示、社会评价等几个方面呈现艺术家们的文艺修为，展示文学和艺术的魅力。陈茂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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学校增值评价与学校改进
作者：马晓强 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。该《方案》提出，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《方案》列出五项重点任务：一是改革党委和政府教育工作评价；二是改革学校评价；三是改革教师评价；四是改革学生评价；五是改革用人评价。 本书针对第二项学校评价展开，学校评价是学校管 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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匠心学校的精神气质（特色学校聚焦丛书）
作者：王彩霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 《匠心学校的精神气质》提出要建设“以文化人，润物无声；兼容并蓄，各美其美；沉淀底蕴，生生不息”的“匠心学校”，并提炼了匠心学校的九个关键点：办学理念明、发展目标清、课程建设丰、教学品质优、德育实践新、师资力量强、学校管理严、校园空间美、办学声誉显，这几点整体性地展现出了“匠心学校的精神气质”，也构成筑就一所匠心学校的行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 最新版
作者：＂[美]约翰·杜威著 ， 赵祥麟， 任钟印， 吴志宏译.＂ 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 本书作者杜威为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译的是杜威早期的六部教育著作，包括《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。其中，《我的教育信条》是杜威早期教育理论的纲领性著作，预示着他后来大部分教育著作的内容；《学校与社会》是杜威早期著作中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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侨批记忆
作者：厦门市思明区归国华侨联合会，中国致公党厦门市委员会 出版：厦门大学出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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卓越教师奠基工程丛书：学校教育基础
作者：吕立杰 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-01-01 本教材以学校教育中教师的具体工作逻辑为基本线索，突出未来教师应知、应会的基本理念、基本知识和基本技能，涵盖了学校教育工作的方方面面。教材在内容上分为怎样理解学校教育工作教师有哪些核心工作两大部分，具体章节的线索为理解教育认识学校有效教学学会管理。这些内容由概括到具体、由浅入深，使师范生循序渐进地了解学校教育的主要工作， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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如何培育卓越教师：给学校管理者的行动清单
作者：[美]内拉·A. 康纳斯 著，郑露荣 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-05-01 多年前，作者参加了一个全国性的卓越教师研究项目，试图发现卓越教师的共同特质。作者发现了卓越教师的一个共同点：拥有善于培育卓越教师的学校管理者。当这些教师们被问到：是什么让你如此卓越？他们都说：有一位鼓励和支持他们、信任他们的专业精神，让他们感受到自己是一个重要团队的重要成员的管理者。 作者认为，教师是学校非凡的资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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内蒙古民族学校双语教师专业发展研究
作者：塔娜 出版：中央民族大学出版社 日期：2020-09-01 "该研究以内蒙古典型牧业区锡林郭勒盟为调研地点，分别选择城镇、旗县、苏木（乡）三所蒙古族小学作为个案，在教师专业发展整体性发展思维框架下从双语教师结构、双语教师生存状况、双语教师工作状况等三个方面呈现出较为立体而全面的牧区双语教师专业发展现状。在双语教师专业发展途径的探索过程中，笔者将一线双语教师的声音带入研究中，倾听 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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教师价值取向论-（——学校文化视角下的个案研究）
作者：张释元 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-12-01 从文化的角度看，价值取向一般是基于目的而对手段选择的偏好。教师价值取向是基于教育质量的目的而对各种常规教育活动的手段选择的普遍信念。教师价值取向蕴藏于教师信念中，指向教育活动手段的选择，并非一定表现在教师行动中，因此，教师的价值取向分为践行的价值取向和信奉的价值取向两种表征。二者共同存在于教师价值取向结构系统中，分享着 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554
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看见教师——学校转型发展中校长的责任与作为
作者：王莉韵 著 出版：上海教育出版社 日期：2022-02-01 线，王莉韵校长以校长在学校转型发展中的责任与担当为视角，以叙事的笔触从理论与实践相结合的层面审视六年来自己在推进义务教育、实现“优质均衡”发展、彰显具有个性特色的自主办学的思路和践行历程，并展望新时代学校治理变革的未来走势及相应思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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学校家庭教育指导教程 初中教师用书
作者： 出版：天津大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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学校家庭教育指导教程 高中教师用书
作者： 出版：天津大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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学校家庭教育指导教程 幼儿园教师用书
作者： 出版：天津大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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学校发展的原动力——教师工作积极性双元因素解析
作者： 出版：浙江大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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做精神灿烂的教师：教师自我成长的5个密码（特色学校聚焦丛书）
作者：朱英 出版： 日期：2020-07-01 教育过程是自我成长的过程。做一个精神丰富的伟大主体，在自我习得、自我反思和自我批判中获得知识的积淀、智慧的生成、心灵的启迪和精神的勃发，在专业行走中做一个内心丰富、人格挺拔、精神灿烂的人，是学校的美好期待。为教育而改变，为真理而攀登，向着真善美奔跑，让自己闪闪发光，是教师专业成长的方向。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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RCEP框架下的经贸合作：基于厦门市的研究
作者：黄群慧 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-01-01 本选题是中国社会科学院院际合作系列成果之一，在分析厦门与《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）成员国经贸合作发展的基本情况，RCEP签订的国内国际背景、特点与意义的基础上，总结RCEP给厦门经贸发展带来的机遇以及面临的挑战，进而分析厦门与RCEP成员国经贸合作的现状与前景，并讨论厦门强化与RCEP成员国经贸合作的主要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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超越知识的学习：学科项目化学习的上海实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-01-01 2020年，上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划（2020—2022年）》，开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文，分“指向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面，总结三年项目化行动的宝贵经验，为更多学校开展项目化学习提供指导与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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遇见美好 做新时代“好老师”“大先生”
作者：祁门县教师发展中心 编著 胡来宝 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-05-01 学生的成长是对教师最大的肯定，教师的成长是对培训者最大的安慰！“好老师”是“养”出来的，“大先生”是“长”出来的，教育家是“冒”出来的。 习近平总书记对师德师风建设做出了一系列重要指示，明确提出了做“好老师”、成为“大先生”的师德师风建设标准、重要意义和基本要求。 此书是一本有温度的教育故事集。祁门县教师把阅读和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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为师有道——2023年上海交通大学“教书育人奖”事迹汇编
作者：上海交通大学党委教师工作部 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书为上海交通大学党委教师工作部组织汇编。本书由获得上海交通大学2023年“教书育人奖”个人一、二等奖和集体奖一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共35篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针，推进落实全国高校思想政治工作会议精神，深入推进“学在交大”，增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感，2017年起，上海交 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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