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周正楠
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积极发言有办法:大胆举手吧,说错了也没关系
作者:[日]楠茂宣 著 [日]木场叶子 绘 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 今天是家长参观日。我很想在前来的妈妈和妹妹面前展示自己的优点,在大家的怂恿下举起了手。没想到一开始就被老师点名了……站起来的我根本没想好答案,支支吾吾答不出来,老师让我坐下又点了另一个同学。坐下之后的我心情沉重,不断回味着自己出丑的样子,头越垂越低,缩着身子再也没有勇气举手。就在这时候,又发生了一件“万万没想到”的事。 ... |
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自我管理有办法:我不再丢三落四
作者:[日]楠茂宣 著 [日]野志明加 绘 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 总是粗心大意的我,总是和懂事的小美一起上学,座位也是挨着的好朋友。每当忘记东西的时候,小美总是帮助我。忘记带国语教科书的那天,我像往常一样想拜托小美,却发现惠美的样子很奇怪——。原来,小美也忘记带语文课本了,正想向老师借,却发现有其他同学捷足先登了。那要怎么办呢?正在两人为难的时候,前面座位的却主动把书借给了她们,而自 ... |
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交朋友有办法:我要让你笑三次
作者:[日]楠茂宣 著 [日]石井圣岳 绘 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 小哲和小纯是同桌。小纯一开始对小哲是有些嫌弃的,因为小哲总是自以为是的对他指手画脚的说教,这让小纯感觉他不像和自己同龄的同桌,倒像是老师家长一样惹人烦。可是有一天休息时,一个足球迎面砸在了小哲脸上,小哲哇哇大哭起来,小纯回过神来,发现自己已经挺身而出维护小哲,又拿了手帕给小哲擦眼泪,两人相视一笑,成为了好朋友。那个愿意 ... |
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社会情绪的传递与互动研究:以情感符号为视角 (光明社科文库·法律与社会)
作者:陈美楠 出版:光明日报出版社 日期:2025-03-01 本著主要论述了互动-情感符号视角下社会情绪的形成及其传递机制,运用深度访谈法、文本研究法和观察法等,总结提出在社会互动过程中,社会情绪与群体互动行为密切相关,进一步对其日常生活产生了深刻的影响。本书详细分析了疫情防控中社会情绪的形成与传递及其影响因素,并以此为依据深入探讨特定的社会情绪从何而来、为何而来以及如何传递等相 ... |
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草木皆为药:一名基层老中医的50年中草药简易方
作者:周正祎 出版:人民军医出版社 日期:2015-04-02 《草木皆为药--一名基层老中医的五十年中草药简易方医门课徒录》为湖北十堰名老中医周正祎先生临证、诊余实录,乃为课徒所用。内容结合家传师授及自身几十年临证所悟,秉承中医传统师承教育模式,或为中医入门启示,或为课徒中医讲稿,或为临证实效小方,或 ... |
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合唱与指挥教程
作者:周正松 出版:华南理工大学出版社 日期:2005-01-01 当前,在专业合唱队伍和业余合唱队伍之间,有着一种介于中间层次的合唱队伍,这就是师范院校音乐教育专业的学生合唱队伍。由于社会所需要的大部分合唱指挥师资要依靠音乐教育专业的合唱指挥课来培养,因此,音乐教育专业的学生理应受到专业标准的合唱指挥训练。《合唱与指挥教程》自第一版出版面世以来,深受广大读者欢迎。为不断满足合唱指挥教 ... |
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玩住孩子(女孩篇)
作者:周正, 周虹 出版:气象出版社 日期:2012-01-01 《玩住孩子(女孩篇)》内容简介:心理学研究表明:智力正常的孩子占95.4%,超常、异常占4.6%。因此,95%的孩子都有前途。没有问题孩子,只有失当教育。教育是第一技术。开车拿驾照还要两个月——养育子女为何不学技术?孩子不如车值钱?!仅有爱是没用的,多少悲剧因爱发生,技巧才有用!子女教育靠契约而非语言。孩子的发展决定着 ... |
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糖·明清广东社会研究论丛
作者:周正庆 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-07-01 论文集分为三个主要部分,*部分,对于已经发表的或未发表,但作者认为有代表性的中国古代糖业史论文进行收集汇总。第二部分,对于明清以来广东社会作者也有关注,将已发表或参与学术研讨会与广东社会经济、人物有关的论文进行汇总。第三部分,作者对自己教学工作心得进行总结。 ... |
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ABB工业机器人技术应用项目教程(中职)
作者:周正鼎 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2019-10-01 本书以工业机器人6个典型应用为出发点,通过项目式教学的方法,对工业机器人在搬运、码垛、弧焊和压铸行业应用中参数设定、程序编写及调试进行详细的讲解与分析。让读者了解与掌握工业机器人在4个典型应用中的具体设定与调试方法,从而使读者对工业机器人的应用从软、硬件方面都有一个全面的认识。本书适合职业院校自动化相关专业学生使用。 ... |
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区域商务成本与企业迁移
作者:周正柱 出版:东方出版中心 日期:2020-01-01 本书分别通过问卷调查数据和统计数据,基于理论分析,运用Logit模型、因子分析、固定效应模型等不同方法,探讨区域商务成本变动对企业迁移区位选择的影响;运用熵权G1法、熵值修正G1法等,对区域商务成本进行综合评价,并运用相关关系等方法,探讨区域商务成本变动与产业转移的关系,以及产业转移与劳动力转移的关系等;构建基于D-S ... |
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现代英语语法教程
作者:周正履 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2020-03-01 本书的内容主要包括词法和句法,虽然内容和传统语法教材基本相同,但本书进行了适当的整合,力求控制在15章以内,基本对应一般高校开设的48课时的语法课。同时,在内容讲解的量、深度、概念、术语等方面都会仔细推敲。由于本书针对的是大学生,对于中学已经学过的一些基本语法会略讲或不讲,主要聚焦于大学英语语法中的重点和难点。更重要的 ... |
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新时代南京艺术学院“三位一体”人才培养模式研究与实践
作者:周正元,渠婉婉 出版:东南大学出版社 日期:2020-07-01 以新时代南京艺术学院三位一体人才培养模式为对象,对近年来所取得的研究成果与实践经验进行了系统总结。全书共分为七个部分,着重对艺术学各专业类的创新型、复合型、应用型人才培养模式,以及综合性艺术院校的公共课程、专业课程、实践教学、教学管理、教学质量保障体系等作了分章探讨,期望能给当代高等艺术教育人才培养模式改革提供一些有益 ... |
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实验动物与比较医学基础教程
作者:周正宇,薛智谋,邵义祥 主编 出版:苏州大学出版社 日期:2012-06-01 ... |
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99博物艺术志:日本浮世绘纹样
作者:[日]楠濑日年 著 出版:人民文学出版社 日期:2018-04-01 《日本浮世绘纹样》精选日本近代著名艺术家楠濑日年的代表设计作品近一百八十幅,集中展现了日本江户时代工艺美术和平面设计的水平。作为一个鉴赏浮世绘绝不比普通人差的艺术家来说,楠濑日年对浮世绘不仅仅停留在赏玩上面,他花费数年时间和精力在浮世绘图案花纹方面,从中精选江户时代的版画、绘本或肉笔绘制的浮世绘纹样,结集成书。书中收录 ... |
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3-6岁儿童逆商提升绘本:真的没关系(全4册)
作者:[日]楠茂宣等 出版:青岛出版社 日期:2020-05-01 真的没关系逆商提升绘本(精装4册)精选日本、意大利、韩国绘本,专为3-6岁孩子打造,通过四个不同的故事,提升孩子抗挫折的能力。 每个孩子在生活中都会遇到挫折,没得*名、与别人不同、一次没做好、不能看电视 这套绘本通过一个个故事,告诉孩子,这些真的没关系。每个挫折、每个缺点的背后,都有它的另一面:只要不放弃,同样会收 ... |
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财务管理
作者:孙宏斌,苏雪峰,李佳楠 出版:中国财政经济出版社 日期:2020-11-01 本书以培养学生的企业财务管理应用能力为核心,以企业财务管理工作为导向,以教、学、做一体化为目标,具有较强的实用性和适用性。本书系统地介绍了财务管理的内容要点,探讨了财务管理的目标,阐述了财务管理的工作方法。本书共分为十一章:*、二章主要阐述了企业财务管理的基础概念,第三到七章主要介绍了企业筹资、投资及营运资金管理,第八 ... |
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自动控制原理
作者:喻晓红,葛一楠,唐毅谦 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 本书较系统、全面的介绍了自动控制基础理论与应用。全书共分9 章,主要内容有:自动控制系统的基本概念和结构、微分方程、传递函数、结构图模型、连续系统时域分析、复域分析与校正、频域分析方法与校正、离散控制基础、状态空间分析和设计方法、非线性控制理论等。本书以经典控制、现代控制理论为主,也兼顾了一些理论联系实际的工程应用内容 ... |
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国际商务谈判(英文版)
作者:景楠,张宇珩 出版:北京大学出版社 日期:2021-08-01 《国际商务谈判(英文版)》根据作者长期对中外前沿谈判理论的跟踪研究和10余年的教学实践,通过定量与定性分析相结合的方式,总结出一套独特的“1555”谈判理论,旨在帮助广大读者,包括高校教师、国际贸易相关专业学生以及渴望取得谈判优势的相关从业人员学习并掌握科学、正确、直接的谈判方式,在重要的谈判场合或人生转折点获得较为理 ... |
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有明海的生态修复之路
作者:[日]楠田哲也 著 出版:海洋出版社 日期:2020-12-01 关于有明海的书籍虽然不少, 但是几乎都是从物理学、地理学、生物学的某一个视角来阐述有明海的现状, 还没有哪本书是专门阐述有明海生态系统修复技术及其效果的。 本书就是鉴于这种状况, 以纵览全□的方法为基础, 设定环境改善目标, 明确指出哪些环境条件是应该改善的, 提出改善环境条件所必需的技术并进行实证。 以科学技术振 ... |
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动手学强化学习
作者:张伟楠 沈键 俞勇 出版:人民邮电出版社 日期:2022-05-01 本书系统地介绍了强化学习的原理和实现,是一本理论扎实、落地性强的图书。 本书包含3个部分:部分为强化学习基础,讲解强化学习的基础概念和表格型强化学习方法;第二部分为强化学习进阶,讨论深度强化学习的思维方式、深度价值函数和深度策略学习方法;第三部分为强化学习前沿,介绍学术界在深度强化学习领域的主要关注方向和前沿算法。同 ... |
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