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对外经济贸易大学涉外法治研究院，对外经济贸易大学法学院 著
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东南大学年鉴（2019）
作者：东南大学校长办公室 出版：东南大学出版社 日期：2021-12-01 本书稿是对2019年东南大学全面发展情况的综合介绍汇编集，具体包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1469 
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百花齐放 推陈出新：中国艺术研究院艺术大展作品集
作者：中国艺术研究院 编 出版：文化艺术出版社 日期：2022-07-01 本画册是配合中国艺术研究院70年大展展览的出版项目。画册以学院为划分标准，包括中国艺术研究院院内画家，还包括院外画家、特邀画家等。是一本呈现中国艺术研究院创作队伍多年来整体面貌与创作水平的画册。很好的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3468
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湖北发展研究报告（2022）
作者：武汉大学湖北发展问题研究中心，武汉大学发展研究院 组 出版：武汉大学出版社 日期：2022-11-01 《湖北发展研究报告2022》包括32篇研究报告，具体包括湖北省养老科技发展策略研究、湖北省科技创新资源配置效率研究、湖北省科研机构绩效评价管理和改革重组研究、湖北省公民科学素质现状分析和对策研究、加快推进武汉建设国家新一代人工智能创新发展试验区的对策研究等，这些报告分别由武汉大学、华中科技大学、武汉 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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线性代数
作者：对外经济贸易大学统计学院数据科学系 出版：对外经贸大学出版社 日期：2023-12-01 全书共6章，分别为：行列式、线性方程组与n维向量、矩阵、向量空间、矩阵的特征值与特征向量、二次型。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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法治政府论坛集萃
作者：中国政法大学法治政府研究院 出版：中国法制出版社 日期：2017-04-01 本书是中国政法大学法治政府研究院举办的法治政府论坛成果的集中展示和阶段总结，包含来自实务部门、国内外知名院校专家学者对于当下热点问题的关注和回应。本书以论坛的录音稿为基础，邀请主讲人、评议人对相关稿件进行整理和校对，是法治政府论坛较为完整的历程记录。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1188
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中国上市公司综合竞争力排名评价报告（2021）
作者：浙江财经大学中国金融研究院课题组 著 出版：中国金融出版社 日期：2022-05-01 本书由浙江财经大学中国金融研究院课题组完成，全书主要由三个章节组成：第一章的内容为国内外宏观环境分析，课题组通过各类宏观指标分析和大事件分析，论述2019年中国和国外主要经济的宏观情况，并结合经济学逻辑给予投资者投资建议。第二章内容为资本市场大事件分析，课题组总结了发生在2019年中国资本市场上与上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国上市公司综合竞争力排名评价报告2022
作者：浙江财经大学中国金融研究院课题组 著 出版：中国金融出版社 日期：2022-08-01 本书由浙江财经大学中国金融研究院课题组完成，全书主要由三个章节组成：第一章的内容为国内外宏观环境分析，课题组通过各类宏观指标分析和大事件分析，论述2021年中国和国外主要经济的宏观情况，并结合经济学逻辑给予投资者投资建议。第二章内容为资本市场大事件分析，课题组总结了发生在2021年中国资本市场上与上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群
作者：武汉大学档案馆 出版：武汉出版社 日期：2023-08-01 《珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群》一书由武汉大学档案馆组织编写，武汉出版社于2023年8月完成出版。 本书分为上下两部分，上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程，下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30－50年代陆续建成的诸多早期历史建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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课程思政优秀教学案例——中国石油大学（北京）
作者：中国石油大学[北京]编著 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2024-09-01 《教学案例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以石油精神筑基、以石油文化铸魂，将思政教育同专业教育密切融合，将课堂教学和实践教学有机融合，将老一辈石油人的优良传统和新时代石油人的创新精神深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 780
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中国的税收法治建设
作者：《中国的税收法治建设》编写组 编 出版：中国税务出版社 日期：2020-12-01 ◎本书由国家税务总局组织编写，是中国税收法治建设的“白皮书”。 ◎本书从“中国税收法治建设的历史进程”“加强党对税收法治建设的全面领导”“健全税收法律制度体系”“依法全面履行税收职能”“尊重和保障纳税人权利”“严格规范公正文明执法”“繁荣税收法治文化”“加强税收法治建设的国际交流合作”八个方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 150
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习近平法治思想概论
作者：《习近平法治思想概论》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-09-01 作为我国部专门阐述习近平法治思想的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本教材共包括3编20章，对习近平法治思想的重大意义、习近平法治思想的核心要义、习近平法治思想的科学方法等内容进行了详细阐释和权威解读，由点及面、由浅入深，呈现了习近平法治思想的认知起点和解释框架，不仅有助于开好习近平法治思想概论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 248
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习近平法治思想概论
作者：《习近平法治思想概论》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-10-01 作为我国部专门阐述习近平法治思想的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本教材共包括3编20章，对习近平法治思想的重大意义、习近平法治思想的核心要义、习近平法治思想的科学方法等内容进行了详细阐释和权威解读，由点及面、由浅入深，呈现了习近平法治思想的认知起点和解释框架，不仅有助于开好习近平法治思想概论 ... |
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北京建筑大学2020年教育教学改革与研究论文集
作者：北京建筑大学 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 《北京建筑大学2019年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本发 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
作者：成都大学教务处 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章，*章 ... |
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山东乡村建设研究院概览
作者：山东乡村建设研究院 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 山东社会科学院《20世纪乡村建设运动文库》第2批书目《山东乡村建设研究院概览》于1934年出版发行，《山东乡村建设研究院及邹平实验区概况》于1936年出版发行。两书分别介绍了梁漱溟主持的山东乡村建设研究院和邹平实验区的基本情况，如研究院成立缘起、宗旨、经费来源、社会环境，以及研究部、训练部、实验农场 ... |
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中国石化北京化工研究院科技成果汇编（2018—2022）
作者：中国石化北京化工研究院编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2023-06-01 本书介绍了北京化工研究院历年尤其是2018-2022年间的科研成果，具有启示性，值得行业内的相关人员参考阅读。 ... |
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大学数学系列教材（第四版）大学数学2
作者：湖南大学数学学院 组编 主编 肖萍 孟益 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》（1-5），共五册。《大学数学2》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学的应用、含参变量的积分和无穷级数。各节后面配有适量习题，各章 ... |
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祭如在：中国艺术研究院藏明清祖容像展
作者：中国艺术研究院美术研究所 出版：文化艺术出版社 日期：2023-10-01 祖容像作为祭祖文化的象征物，是维系家族情感的物质载体，承载着丰富的历史与人文内涵，它与祖先崇拜、家谱及家庙制度一起，组成了我国人民数千年来所遵守的宗法制度的基本内容，此外，祖容像在绘制时注重如实反映祖 ... |
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珞珈黉宫：武汉大学历史建筑群（平装本）
作者：武汉大学档案馆 出版：武汉出版社 日期：2023-11-01 本书由武汉大学档案馆组织编写，武汉出版社出版。本书分为上下两部分，上篇“珞珈建校”主要记述了国立武汉大学自1928年起在武昌珞珈山地区开展大规模的新校舍建设的历史进程，下篇“黉宫胜景”则对武汉大学在20世纪30－50年代陆续建成的诸多早期历史建筑逐一予以详细介绍。本书主要依据武汉大学档案馆馆藏的各类 ... |
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2022高等教育教学实践探索：厦门大学解决方案
作者：厦门大学教务处 出版：厦门大学出版社 日期：2023-03-01 本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果，共计63篇，分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌，紧紧围绕立德树人这一根本任务，紧紧抓住教师队伍“ ... |
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