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广东省教育研究院本项目研究组
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中国数字教育创新实践案例集(2023)
作者:中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 数字教育的深化发展,是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地,教育领域全方位探索数字教育,一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风,汇各方之力,中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育教学成果奖有关获奖者 ... |
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中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃 (文科综合)
作者:广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-08-01 《中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃(文科综合)(一)》为广东省中小学青年教师教学能力大赛中职组别中获得决赛一、二等奖的优秀教学设计及教学绝活结集。包括语文德育、数学英语、体育艺术、教育旅游、财经商贸等相关课程优秀教学设计及教学绝活。每个教学设计包括教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设 ... |
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中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃(理科综合)
作者:广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-08-01 《中等职业教育优秀教学设计及教学绝活集萃(理科综合)(一)》为广东省中小学青年教师教学能力大赛中职组别中获得决赛一、二等奖的优秀教学设计及教学绝活结集。包括信息技术、加工制造、交运土建、医药农林、其他综合等相关课程优秀教学设计及教学绝活。每个教学设计包括教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察(中文版)
作者:上海终身教育研究院 出版:中央编译出版社 日期:2022-08-01 本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰,即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样,在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成,但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排,这种安排看上属于“预建”行为,但并不 ... |
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朱永新与新教育实验
作者:朱永新 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。 具体而言,全书分五个部分。*部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人 ... |
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黄厚江与语文本色教育
作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化,黄厚江以简约然而辛辣的语言点了语文教学之 ... |
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潘建明与自觉数学教育
作者:潘建明 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书为“教育家成长丛书”之一。作者从“我的专业成长之路”“我的自觉数学教育思想”“走进自觉数学课堂”和“众家评说”四个方面全面而具体地呈现了潘建明的自觉数学教育思想,对一线教师和教育研究者具有一定的参照价值。 “自觉教育”主张让学生经历学会知识──基础学习能力──终身发展能力──成长智慧的阶段。“自觉数学”提倡将核心学 ... |
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“上海旅游”品牌发展指数研究报告(2022)
作者:“上海旅游”品牌发展指数研究项目组,楼嘉军,马红涛,付坤,宋 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-09-01 ... |
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龚雄飞与学本教学
作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编,龚雄 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学习为本的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体现学生发展为本的理念 ... |
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智慧高速公路云控平台设计指南(T/CHTS 10173—2024)
作者:广东省交通规划设计研究院集团股份有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2024-11-01 本指南是在智慧公路试点项目云控平台、数据中心建设的基础上,结合高速公路运行管理的业务需求编制而成。本指南按照《中国公路学会标准编写规则》(T/CHTS10001—2018)编写。共分为7章、2个附录,主要内容包括:总则、术语和缩略语、总体要求、技术架构、平台要求、网络架构、安全要求等。本指南的某些内容可能涉及专利,本指 ... |
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广东中高本衔接专业教学标准研制:职业能力分析(三)
作者:广东省教育厅 广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2017-12-01 ... |
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中国智能城市经济、科技、文化、教育与管理发展战略研究 中国智能城市建设与推进战略研究
作者:中国智能城市建设与推进战略研究项目组 出版:浙江大学出版社 日期:2017-10-01 中国智能城市建设与推进战略研究丛书是基于中国工程院重大咨询研究项目中国智能城市建设与推进战略研究的研究成果,是我国中长期发展战略研究的项目之一。丛书从系统的角度分析面向2030年我国在智能城市方面的战略规划研究,将为国家的相关重大决策(如十三五发展战略)提供重要的科学支撑,成为政府决策、行业参考的依 ... |
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中高本衔接专业教学标准和课程标准:建筑工程施工专业(中职)建筑工程技术专业(高职)土木工程专业(本科)
作者:广东省教育厅 广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2018-01-01 ... |
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初中数学综合与实践作业设计研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:汪丽丽 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 本书开篇介绍了初中数学综合与实践课程作业的实施背景、设计理念、目标、内容、多元化呈现方式;以作者任教的东莞外国语学校为个案,详细介绍了初中数学综合与实践课程作业的四种主要类型——实验型、操作型、调查型、研究型。全书的主体部分从趣味、逻辑、智慧三个不同的层面设计了大量教学案例,图文并茂,资料丰富,讲解详细,深入浅出,既有 ... |
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高速公路改扩建工程地质勘察技术手册——广韶高速公路改扩建实践
作者:广东省路桥建设发展有限公司广韶分公司改扩建项目管理处 出版:人民交通出版社 日期:2024-10-01 本手册紧密结合高速公路改扩建工程地质勘察面临的既有勘察资料如何利用、勘察重难点及勘察如何布设等技术难题,采用资料收集、座谈研讨和问卷调查相结合的方法,在参考《公路工程地质勘察规范》(JTG C20—2011)等标准的基础上,总结了国内及广东省高速公路改扩建工程地质勘察技术和实践经验。本手册主要由总则、术语和符号、基本规 ... |
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家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育
作者:汇智云亭教育研究院 出版:中国纺织出版社 日期:2022-06-01 家庭是孩子的天然学校, 家长是孩子的第yi任老师,家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课,也是写给家长的阅读本,作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等,内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。《家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育》阐述了家庭教育的 ... |
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广东特色现代学徒制理论与实践探索
作者:广东省教育厅,广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2017-07-01 由广东省教育厅和广东省教育研究院所共同编写 的《广东特色现代学徒制理论与实践探索》一书梳理 总结了广东特色现代学徒制的七种典型模式,包括: 学校 大型企业、学校 职教集团 企业、 学校 协会 中小企业、学校 园区 企业、现代 学徒连锁学院、成人教育的现代学徒制以及准现代 学徒模式。 本书在广东省教 ... |
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中高职衔接专业教学标准和课程标准:市场营销专业(中职) 市场营销专业(高职)
作者:广东省教育厅,广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2018-12-01 本书是在广东省教育厅的领导下,广东省教育研究院组织经过供需调研、职业能力分析、课程体系构建和标准编制四个阶段形成的中高职衔接市场营销专业教学标准和课程标准。该书是明确中高职衔接市场营销专业的培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时是社会用 ... |
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中高职衔接专业教学标准和课程标准:化学工艺专业(中职)应用化工技术专业(有机化工生产技术方向)(高职)(现代职业教育标准
作者:广东省教育厅,广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-08-01 本书是中高职衔接应用化工技术专业教学标准和课程标准研制项目组经过一年多的艰辛努力,经历了供需调研、职业能力分析、课程体系构建及教学标准和课程标准研制四个阶段后的研究成果汇总与提炼。全书分为上篇和下篇,上篇为中高职衔接应用化工技术专业教学标准;下篇是中高职衔接应用化工技术专业课程标准,其中中职学段课程标准6门,高职学段课 ... |
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中华文明的智慧结晶:阐释其古典涵义如何与马克思主义基本原理深度结合 中央党校等国内一线专家深入解读
作者:中共中央党校“中华文明与中国道路研究”项目组 编著 出版:研究出版社 日期:2023-03-01 党的二十大报告指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 中央党校“中 ... |
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