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朱永新,王林
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湖北羊楼洞与新店古镇
作者:王晓,王林 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 羊楼洞与新店古镇是清末民初“万里茶道”的重要节点,是鄂南古镇的典型代表,现有历史遗存仍然较为丰富。羊楼洞明清石板街、新店明清石板街于2002年同时被列入湖北省文物保护单位;2010年,羊楼洞与新店分别被列入中国历史文化名村、中国历史文化名镇名录。《湖北羊楼洞与新店古镇》简述了羊楼洞与新店古镇的历史发展概况,以其现有的历 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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近代中国慈善组织公信力研究
作者:王林 著 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 本书以近代慈善组织公信力为研究对象,主要探讨近代慈善组织公信力的生成机制和实践效果。近代慈善组织公信力的生成机制包括内部自律机制和外部监督机制,两者共同作用为慈善组织公信力的生成和维护提供了制度保障、法律制约和社会监督。本书还对近代若干著名慈善组织构建公信力的举措和经验进行比较深入的探讨和总结,能为当今慈善组织公信力建 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 556 ![]() |
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高等代数学习指导
作者:赵云河,王林 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书是作者结合长期从事高等代数教学的经验和体会,并注重借鉴和吸收国内外优秀教材的习题优点编写而成的,旨在为读者提供丰富的基础题、概念题,从而加深对基本概念、基本理论的理解,提高逻辑推理能力和解题的技能、技巧。全书由基本概念、多项式、行列式、线性方程组、矩阵、向量空间、线性变换、欧氏空间和酉空间、二次型等9章组成,每章包 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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基于受众交换的中国武术海外传播应用框架研究
作者:王林 著 出版:人民体育出版社 日期:2023-12-01 传播学是研究人类一切传播行为、过程发生、发展的规律,以及传播与人、社会关系的学问,简而言之,传播学是研究人类如何运用符号进行信息交流及其信息内在运行规律的学科。从这一定义来看,传播学具有综合性、交叉性、边缘性等特点,有人说传播学是一个“筐”,什么都可以往里装,这既说明传播学边界模糊,也表明传播学的开放性与包容度。传播学 ... |
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风景园林快题设计表达与手绘技法
作者:王林 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-05-01 本书针对风景园林钢笔画手绘技法进行了针对性介绍和剖析,从线条类型、观察及思考方法、构图等基础理论入手,循序渐进地讲解了风景园林钢笔画手绘的方法与技巧,内容包括风景园林钢笔画要求、景观元素的设计思维、平面图与分析图的手绘钢笔表现等内容。内容精炼,重要章节配有详细的绘画步骤,书中大量的图例紧密贴合实际,便于学生进行临摹和训 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235 ![]() |
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中国人阅读书目2:中国小学生基础阅读书目·导赏手册
作者:朱永新,王林 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-09-01 ... |
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从非智力因素到社会与情感能力——燕国材教授的学术人生
作者:[中国]朱永新 出版:长江文艺出版社 日期:2019-12-01 这是朱永新老师主编的,关于介绍燕国材教授学术人生的图书。全书分为三个部分,*部分为朱永新、袁振国等老师介绍燕国材教授的学术成就;第二部分为燕国材教授发表的相关学术论文;第三部分,为40多位学生笔下的恩师的教育和生活。从各方面,展现了燕国材教授关于非智力因素的研究和见解。 ... |
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梦想因阅读而生
作者:朱永新 著 出版:中国盲文出版社 日期:2020-03-01 关于阅读,朱永新在书中说到,没有阅读,我们对于世界的感知是模糊的,通过阅读我们看到了一个更加清晰的世;没有阅读,我们对生命的认识是肤浅的,通过阅读我们看到了更有价值的生命。人生前十四年坚持阅读,不仅读到的东西会记住一辈子,而且有利于养成良好的阅读习惯。从小鼓励孩子形成自己的阅读兴趣与选书、淘书的乐趣,是非常重要的事情。 ... |
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科学,让家庭教育更有魅力
作者:朱永新,孙云晓 出版:湖南教育出版社 日期:2017-07-01 2017年4月,由湖南教育出版社主办的首届家庭教育文化节在长沙成功举办。参加这次盛会的,有各大学的教授、副教授,有各研究院的研究员、副研究员,还有社会上的许多家庭教育研究人员和中小学教师、家长。他们或者向会议提交了关于家庭教育的论文,或者在会议上发表了精彩演讲,本书就是这些论文与演讲的合集。这次会议的主题是科学,让家庭 ... |
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新父母晨诵——儿童有一种未知的力量
作者:朱永新 编著 出版:湖南教育出版社 日期:2017-04-01 蒙台梭利是意大利著名教育家,*位真正走进儿童世界的教育家,是欧洲新教育运动的重要代表人物。《儿童有一种未知的力量》是朱永新老师选取蒙台梭利的家庭教育名言进行的解读。这些名言,有的是关于儿童的重要性的,有的是关于儿童的发展规律的,更多的是关于父母怎么才能更好地教育儿童的。朱老师的解读,既点明了蒙台梭利的本质观点,又对这些 ... |
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新教育(2014年修订本)
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2018-11-01 朱永新教授*修订的《新教育》(2014年修订本),涵盖了新教育实验*全*的资讯。 新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,显示出非凡的感召力,让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地2000多所学校、200多万师生投身其中,已成燎原之势。 什 ... |
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让孩子创造自己
作者:朱永新 著 出版:中国盲文出版社 日期:2020-05-01 关于教育,朱永新在书中说到,成长是个试错的过程。如果说错一句话,做错一件事,就受到父母的严厉批评,以后就再也不敢说、不敢做了,这些都会阻碍孩子的成长。儿童在创造自己的时候,类似于艺术家在创造一个伟大的作品,这个时候,任何粗暴的打断都可能让一个伟大的创造终止。在儿童出现各种任性、顽皮的行为时,父母首先不是责备他们、批评他 ... |
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父爱的力量 : 名家忆父亲
作者:朱永新 主编 出版:团结出版社 日期:2022-07-01 本书编者从教育的角度对选编的梁漱溟、吴冠中、陈忠实、丰子恺等名家回忆父亲的散文辑结成书,并对每篇文章从教育的角度进行了点评,找出爱的教育的规律。 本书主题鲜明,以爱动人、以情感人,通过细腻温暖的笔触,真实的情感唤起人们对父亲无尽的爱与思念之情,甚至是“子欲养而亲不待”的遗憾。每读一篇,都仿佛能回忆起为人子女与父亲在一 ... |
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嬗变与建构——中国当代教育思想的传承与超越
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书通过阐述1949年至2010年这60多年间中国教育发展的历程和教育思想的嬗变,系统地介绍了中国当代教育思想史,全面探讨了中国当代教育的基本课题,并对教育发展战略做了历史反思和运行研究。 一至六章分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期(1949—1956)、探索时期(1957—1963)、混乱时期(1964—197 ... |
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我的教育理想——让生命幸福完整
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 一部振奋人心的新世纪教育经典,一幅让所有人向往的教育蓝图,一首洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗。 上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面,阐述了作者心中的理想教育,用深远的理念探寻教育未来的方向,用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌,阐述教育的伟大使命和责任,重建人们对教育的信心,点燃广大 ... |
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校园里的守望者——教育心理学论稿
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是关于教育心理学的一部重要论著,作者从三个方面构建自己的教育心理学研究:其一是学校心理咨询,作者着重阐述了什么是学校心理咨询,学校心理咨询的准备、实施、内容、原则,以及心理测量、心理在学校心理咨询中的作用。这部分内容对于中国学校建设心理咨询机制具有重要的指导价值。其二是对学生心理的研究和探讨,指导学生如何形成健康的 ... |
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我的教育理想(增补本)(新)
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2023-05-01 本书是激动人心的教育名著。上篇从理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母等十个方面,阐述了作者心中的理想教育,用深远的理念探寻教育未来的方向,用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌,阐述教育的伟大使命和责任,重建人们对教育的信心,点燃广大教育工作者的激情。下篇是关于教育活动中若干重大问题的沉思录。围绕教育现代化、创新教 ... |
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成长的心法
作者:朱永新 著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-01-01 《成长的心法》是一本融合了儿童发展心理学全新研究成果的家庭教育指南。它不仅探讨了童年对人生和人类发展的深远影响,还精心梳理了“园丁式养育”的5大关键。本书旨在帮助新时代父母进化他们的教育观,从理智上更深入地了解孩子,从情感上更深刻地爱护孩子,同时在行动上更加高效地养育孩子。通过实际的家庭生活案例和理论结合,这本书为实现 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 ![]() |
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成长的心法
作者:朱永新 著 出版:浙江教育出版社 日期:2024-03-01 《成长的心法》是一本融合了儿童发展心理学全新研究成果的家庭教育指南。它不仅探讨了童年对人生和人类发展的深远影响,还精心梳理了“园丁式养育”的5大关键。本书旨在帮助新时代父母进化他们的教育观,从理智上更深入地了解孩子,从情感上更深刻地爱护孩子,同时在行动上更加高效地养育孩子。通过实际的家庭生活案例和理论结合,这本书为实现 ... |
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写作创造美好生活 新写作教育论纲
作者:朱永新,著 出版:人民文学出版社 日期:2024-05-01 《写作创造美好生活:新写作教育论纲》系统总结了新教育写作的理论构建和实践探索。从学生写作、教师写作到家校共同体写作,作者详细讲解了新教育写作的内容与方法,对新教育十大行动的第二大行动——“师生共写随笔”的开展,对广大教师、父母、学生以及写作者、写作教育研究者,具有很强的现实指导意义。 ... |
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