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毛芦芦著 金兴盛 丛书主编
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促进学生学习方式转变的教学行动研究——基于北京一零一中石油分校化学教研组的案例
作者：丛书主编：王磊，孙玉柱，分册主编：黄鸣春 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书是北京一零一中石油分校化学教研组开展了化学教学行动研究的实践成果。该研究在北京师范大学王磊教授带领的“高端备课”项目组指导下，旨在推动学科教师专业共同体的发展，促进教师教学设计与实践“从具体性知识传授到核心观念建构，从知识解析为本到基于学生认识发展”，从而改变学生的学习方式。本书是从事化学教育的理论工作者和一线教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255 
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STEM与工程思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者：丛书主编：王素，本册主编：：李双寿 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-04-01 随着小学科学课程标准将“技术与工程”领域作为课程内容之一、高中通用技术课程标准将“工程思维”确定为学科核心素养之一，大家对工程和工程思维开始熟悉，但工程及工程思维仍未在我国基础教育阶段受到应有的重视。本书主要依据STEM教师能力等级标准要求组织内容，以培养和提高一线STEM教师、科学教师的工程思维教育素养、工程思维教育 ... |
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区块链概论
作者：丛书主编 沈言锦本书主编 谢剑虹 出版：机械工业出版社 日期：2019-09-01 本书包括区块链的兴起发展、区块链的基本概念、区块链的技术原理、区块链的核心问题、区块链的技术融合、区块链的应用6章内容。旨在帮助读者掌握区块链的概念，了解区块链的技术与原理，熟悉区块链应用原则及应用模式，了解区块链未来的发展。本书适合高等职业教育本科及专科区块链技术及相关专业学生作为教材使用，也可作为非区块链专业学生、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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物联网综合实训
作者：丛书主编 俞佳飞 主编 佘运祥 苏豫全 出版：机械工业出版社 日期：2023-09-01 本书在编写过程中基于“注重技能培养、突出拓展应用”的教学原则，同时本书力求体现职业教育的教学理念—项目教学法。每章列举了贴近生活实际的案例，突出了岗位技能训练的要求，列举了大量的工程实例和典型工作任务，为后续的学生的学习和工作做好铺垫。本套教材以智慧校园的一个项目为载体，共分四个任务模块：1.智慧超市项目；2.智慧医疗 ... |
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孩子心中那一抹红.小学高年段
作者：秦金华丛书主编，郑虹，曹利娟本册主编 出版：广东教育出版社 日期：2022-05-01 《孩子心中那一抹红：新时代好少年红色诗歌读本》丛书遴选百首红诗献礼中共二十大，旨在引领青少年于诗歌诵读中接受革命传统教育，厚植爱党爱国情怀。图书共分四册，以1921年以来的经典红色诗歌为母本，依据不同年龄段的学生特点分小学低年段、中年段、高年段和初中年段等4册遴选适合诵读的红色诗歌，为孩子讲述红诗创作背景，赏析诗文精华 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：丁玉成 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习 负担。本书是与学生作业对应的教师指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：方巧娟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习 负担。本书是与学生作业对应的教师指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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约翰·怀特教育文集（套装5册，包含《再论教育目的》《儿童的心灵》《儿童幸福与学校教育》《教育与工作的目的》《教育哲学的视
作者：丛书主编：石中英，［英］约翰·怀特 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 《再论教育目的》：教育目的历来是教育理论研究中的核心问题，它不仅对个体幸福有着直接的重要性，而且关乎整体的社会福祉。《再论教育目的》为一本系统探讨教育目的之专著，可谓教育目的王国详尽的“导游图”。当代著名教育哲学家约翰·怀特将带领读者一览不同理论派别关于教育目的的丰富观点，深入了解个人的、经济的、道德的目的及它们之间的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1295
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当语文遇到“大思政”（中小衔接丛书）
作者：丛书主编 石锡伍，本册主编 陈宗林 出版：福建教育出版社 日期：2024-05-01 本书属于“大思政”课程资源。全书以习近平同志的30篇讲话为主体内容，划分为家国情怀、文化自信、名人风范、人类命运共同体等六大篇目，每个篇目设置“导读”“阅读任务”“原文阅读”“探究演练”等栏目。这种篇目和栏目设置，一方面丰富了立德树人的课程资源，能够给学生提供接触、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会，确保新思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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防风传说
作者：姚明星,吴敏瑾 主编；周江鸿 编著；金兴盛 丛书主编 出版：浙江摄影出版社 日期：2015-12-01 防风传说，是浙江省的汉族神话传说故事。古防风国在今浙江省德清县三合乡封山和禺山之间，即下渚湖一带，是江南最大的湿地，深入其中，犹处汪茫之地。防风氏是当时的部落领袖，和大禹同时。防风传说内容之广泛，想象之丰富，远远超出文人窠臼，对比中国上古神话，更具演绎性，被称为继中原神话、云南岩画、纳西族祭天古歌之 ... |
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语言、政治与国家化：南洋大学与新加坡政府关系（1953——1968）
作者：周兆呈 著，丛书主编 叶隽 出版：福建教育出版社 日期：2017-07-01 本书系教育中国与知识空间丛书之一。 新加坡南洋大学从倡办到被合并，27年间始终与政治密切相连，与政府的关系是核心因素，也尤为错综复杂。本书冷静而清晰地把握南洋大学发展历程的关键，借助详尽的档案资料和细致的口述历史，深入分析殖民、民选、自治、独立不同阶段南大面临的政治情势，对1953年南洋大学倡办至 ... |
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敦煌莫高窟唐代团花纹样研究
作者：张春佳 著，刘元风 丛书 主编 出版：中国纺织出版社 日期：2020-05-01 敦煌地处中国西北，是古丝绸之路上的重镇，为西域乃至欧洲文化与中原汉文化交流的要冲。敦煌莫高窟自公元366年创建开始，历经千年发展，其所保留下来的佛教文化和艺术成果具有极强的史料价值。本书以莫高窟唐代的团花纹样为研究对象，选取 88个唐代洞窟中的1600余个团花纹样局部案例，进行形式语言特征分析。 团花纹样虽然只是唐 ... |
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敦煌五代时期供养人像服饰图案及应用研究
作者：崔岩 著，刘元风 丛书 主编 出版：中国纺织出版社 日期：2020-07-01 本书深讨了在五代时期这一特定时代背景下，敦煌石窟壁画中供养人像服饰图案的题材、造型、色彩和构图，以及服饰图案风格随之产生的由宏大转向自由、由华美转向自然的变化趋势。同时围绕着供养人的身份还原，结合同时期或相近时期的文献、图像、实物等资料，探讨服饰图案所反映出的物质资料与精神空间的双重意义，以及对现代服饰设计及装饰艺术的 ... |
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C语言程序设计
作者：杨开城编著，武法提丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-07-01 ... |
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数学思维拓展微课学案 四年级
作者：主编 竺君斐，丛书主编 赵芳燕 出版：浙江教育出版社 日期：2020-10-01 本学案以教材中的思考题或典型例题、习题为范例，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。全书安排24个专题，每个专题都安排了三个层次的学习内容，每个层次的例题都配有“小试牛刀”，编排上由浅入深，让每个同学“跳一跳”就能摘到果子。书中一课时一微课，每一课配备8—15分钟的视频教学，均由一线名师精心打造 ... |
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科琴分析哲学思想研究
作者：管晓刚，卫唯著，乔瑞金丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本书主要是对英国马克思主义哲学家和社会学家加文科琴分析哲学思想的介绍。加文科琴试图把英国分析哲学的传统资源与马克思主义的哲学思想相结合，从分析主义的视角出发，对马克思的实践思想、科学理论、革命策略以及社会主义的价值诉求等进行了细致的解读，在此基础上形成了一种整体论的实践哲学思想，强调了马克思主义思想的唯物论、辩证法和实 ... |
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历史课堂观察的方法与策略
作者：李杰编著，何成刚丛书 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-09-01 通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。 ... |
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教师数学教学知识及其影响研究
作者：刘晓婷，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本研究聚焦到在职小学数学教师这一范围，主要对以下三个内容进行了探讨和研究：⑴适合于我国国情的教师数学教学知识（MKT）测评工具的本土化研究，以及教师数学教学知识现状的诊断；⑵小学生数学学科能力测评框架与测评工具的开发，以及小学生数学学科能力表现的测评；⑶教师数学教学知识对小学生数学学科能力的影响。 ... |
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数学教师对学生学业成就的影响研究
作者：王立东，著，曹一鸣，丛书主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究，通过建立理论模型，采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量，进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结构方程模型被同时应用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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化学学科理解系列丛书——物质结构篇
作者：郑长龙 丛书主编 陈彬 等 编 出版：高等教育出版社 日期：2022-01-01 《化学学科理解丛书》的编写目的之一，是搭建中学化学学科知识与大学化学学科知识之间的桥梁。物质结构篇在物质结构学科理解内容的选择和组织上，以五个主题模块形式呈现。本书的读者对象主要是职前化学教师（包括师范本科生和化学教育硕士）和在职一线化学教师。本书可作为高师院校化学本科师范生、化学教育硕士研究生“学科理解类”课程的教材 ... |
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