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童漫作文学与教（教材作文 三年级）（上册）有图有趣有逻辑，轻松解决作文大难题，著名特级教师宋运来团队历经30年研究，江苏
作者：宋运来 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书（一套8册，本书为其中的一册），供小学生、小学语文教师及学生家长使用，旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块，依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致，每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230 
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童漫作文学与教（教材作文 六年级）（上册）有图有趣有逻辑，轻松解决作文大难题，著名特级教师宋运来团队历经30年研究，江苏
作者：宋运来 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书（一套8册，本书为其中的一册），供小学生、小学语文教师及学生家长使用，旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块，依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致，每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中 ... |
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童漫作文学与教（教材作文 五年级）（上册）有图有趣有逻辑，轻松解决作文大难题，著名特级教师宋运来团队历经30年研究，江苏
作者：宋运来 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书（一套8册，本书为其中的一册），供小学生、小学语文教师及学生家长使用，旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块，依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致，每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中 ... |
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童漫作文学与教（教材作文 四年级）（上册）有图有趣有逻辑，轻松解决作文大难题，著名特级教师宋运来团队历经30年研究，江苏
作者：宋运来 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书为小学语文作文教学辅导用书（一套8册，本书为其中的一册），供小学生、小学语文教师及学生家长使用，旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块，依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致，每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中 ... |
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创新照亮课堂——一位小学数学特级教师的思与行
作者：顾志能 著 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-08-01 说起课堂教学创新，很多教师往往觉得它很重要，却不知如何入手。教学创新有秘诀吗？如何才能实现教学创新? 著名小学数学特级教师顾志能积极进行课堂教学创新实践与研究。他从自己的课堂做起，主动寻求改变，追求创新，开发出了一堂堂有激情、有创意、有温度的课，他的教学创新具有范本意义。 在书中，顾老师用20个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 287
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小升初满分作文大全 / 特级教师全程点拨
作者：王红梅 出版：云南教育出版社 日期：2016-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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让生活悄悄告诉你——一位特级教师的32节作文课
作者：黄桂林 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 本书是作者立足于生活开展作文教学的案例实录，全书共分四部分：活动作文：奏响生活主旋律，*作文：追逐生活原生态，命题作文：凸显生活主色调，随读作文：弹奏生活变奏曲。分别从既定活动、相机安排、规定命题、读写结合四个角度指导学生作文。展现了作文教学的丰富性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 338
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特级教师公开课：物理（高一年级）（第一学期）
作者：方梦非 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《特级教师公开课:物理(高一年级)( 学期)》以高中物理新课标和高考说明为纲，打破传统教辅书概念，以二维码扫描的方式，为学生提供除传统阅读之外，以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:物理(高一年级)( 学期)》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 238
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特级教师公开课：物理（高二年级）（第一学期）
作者：方梦非 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《特级教师公开课:物理(高二年级)( 学期)》以高中物理新课标和高考说明为纲，打破传统教辅书概念，以二维码扫描的方式，为学生提供除传统阅读之外，以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:物理(高二年级)( 学期)》适合高二年级学生和教师使用。 ... |
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特级教师公开课：数学（高一年级）（第一学期）
作者：况亦军 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《特级教师公开课:数学(高一年级)( 学期)》以高中数学新课标和高考说明为纲，打破传统教辅书概念，以二维码扫描的方式，为学生提供除传统阅读之外，以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:数学(高一年级)( 学期)》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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特级教师公开课：化学（高一年级）（第一学期）
作者：唐群 出版：上海交通大学出版社 日期：2014-07-01 《特级教师公开课:化学(高一年级)( 学期)》以高中化学新课标和高考说明为纲，打破传统教辅书概念，以二维码扫描的方式，为学生提供除传统阅读之外，以“听”课为主要形式的课外学习服务和以“测评”为主要功能的在线练习。《特级教师公开课:化学(高一年级)( 学期)》适合高一年级学生和教师使用。 ... |
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自我超越——傅登顺特级教师工作室学院成果集萃
作者：傅登顺 主编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2018-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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教之慧——陈志红特级教师工作室教学成果集萃
作者：陈志红主编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2018-04-01 这本书的作者善于在教学理念、教学方法、教学设计、教学手段、教学合作、教学管理、实践研究等方面开展深入研究，取得了值得推广的成果。教学的智慧只有融合了育人、管理、研究、合作与创新的智慧，才能化为更大、更好的新智慧，为立德树人竭尽全力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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一路走来，春暖花开---一位乡村女特级教师的成长历程
作者：李亚玲 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2018-05-01 本书从作者的入职后学习写起，描写了作者如何在学习的过程中确定专业发展目标，在学习的过程中获得专业导师和人生导师的引领，从而坚定地走上专业成长的艰辛之路。作者在专业发展的过程中，立足于课堂教学，立足于班级管理，不断为提高孩子们的语文核心素养改变教学方式，让孩子们在小学六年里带着一本书上路，带着一支笔上路，带着能够质疑思考 ... |
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南宁市特级教师系列丛书 高中数学“四e”学习法
作者：师轶 出版：广西教育出版社 日期：2018-07-01 数学学习既要掌握数学知识，也要领悟数学思想，更需要掌握科学的学习策略。 本书在深入研究的基础上，提炼出了数学学习的十一个策略。以现行的高中数学课本为蓝本，从培养数学学科核心素养的角度，在掌握知识的过程中，在数学思想方法提炼与应用的过程中，在数学问题解决的过程中，系统地介绍了这十一个学习策略的具体运用。 本书可以 ... |
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上一节高阶阅读课：特级教师闫学经典课例
作者：闫学 著 出版：长江文艺出版社 日期：2018-09-01 本书精选特级教师闫学的12堂经典课例，涵盖统编小学语文教材的经典课例与当下小学语文教材中的主要文本类型，有精湛的文本解读，有真实的现场教学记录，还有多位语文专家的精彩点评。本书力求通过多样化的高阶课堂，解答教师在小学语文教学方面的困惑，展现课堂所能够到达的高度、宽度与深度，以及学生的高阶阅读能力、高阶思维水平怎样在课堂 ... |
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365夜故事 全国名校语文特级教师隆重推荐
作者：魏红主编 出版：北京教育出版社 日期：2014-01-01 在《365夜故事》这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传说、幽默故事、小品等。它们都是世界故事宝库中*脍灸人口的名篇佳作，其中所表达的对真、善、美必胜的乐观信念，对假、恶、丑的嘲讽和无情鞭挞，对于开拓孩子们的心智，陶冶孩子们的性情，锻炼孩子们的意志，完善孩子们的人 ... |
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谚语歇后语 全国名校语文特级教师隆重推荐
作者：魏红霞 编 出版：北京教育出版社 日期：2015-04-01 《学习改变未来：谚语歇后语》精选了1500条小学生常用到的谚语歇后语，内容丰富，分类系统，方便查找。另外，《学习改变未来：谚语歇后语》配有的相关趣味故事，能让学生在阅读故事时品味谚语和歇后语所要表达的超凡智慧。除此之外，书中还配有多幅精致诙谐的插图，不仅增加了图书的趣味性，更能激发读者的阅读兴趣。 ... |
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语文特级教师研究 ——以师德、育人及教学为研究视角（L）
作者：杜二敏 著 出版：人民出版社 日期：2019-02-01 本书是四川省教育厅重点项目“名师带领下的教师教育研究”的结项成果，也是西华师范大学一般教改项目“名师成长机制对优秀园丁成长的借鉴意义研究”的结项成果。该选题研究了语文特级教师作为“师德的表率”“育人的模范”“业内专业人士”的具体表现以及语文特级教师的传播力及影响力。在对语文特级教师的研究中，这样的研究体系可以让师范生、 ... |
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特级教师与你分享写作秘诀——少波讲作文
作者：汪啸波 出版：山西教育出版社 日期：2019-03-01 让写作变得有意义且有意思，是本书很大的特色。作者积十余年一线教学经验，详细阐述了作文教学中应当注意的问题、方法和改进的措施，从具体案例中总结出了作文教学的三大特点与三点忠告。全书分四辑，靠前、二辑是漫谈式的经验篇，叙述类文章15篇，论述类文章15篇，就写什么与怎么写的问题，从多个维度进行分类回答。第三辑是考试类的案例篇 ... |
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