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盖亚教育美术教材编写组 编
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儿童美术教育基础教程
作者：黄斌斌，林畅，许晓虹 出版：中国铁道出版社 日期：2025-03-01 本书以提升教师职业美术技能为基础，以促进教师“美术核心素养”“师范教育能力”“大概念美育能力”提升为终极目标，根据国家标准、师范生培养标准和高职学生学情、心理、生理等特点，以及其毕业后的职业面向范围和职业竞赛、资格证考取等内容对课程进行重构，既保留了原有素描、色彩静物、儿童画和简笔画等内容，又重构了从二维到三维，从单一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305 
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民法学（第二版）上、下册 马克思主义理论研究和建设工程重点教材
作者：《民法学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是马工程法学教材，以习近平法治思想为教材修订指导思想，充分体现了党的十九届四中、五中全会精神。全书紧密结合法学专业本科生的学习特点和教学规律，以《民法典》为依据，突出民法典的特色和思维方法，系统阐述了民法的基本知识、基本理论和基本制度，包括民法总论、人格权、物权、债权、继承权、婚姻家庭法和侵权责任法，共七编。此外， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 587
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产管理
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：化工安全
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产法律法规
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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2026教师招聘教材-教育理论基础知识
作者：教师招聘考试命题研究组 出版：光明日报出版社 日期：2025-07-01 全书分教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革、教育政策与教育法规、教育教学技能、公共基础知识八大部分 教育学包含：教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作、课外活动与教育合力的形成、教育研究与其方法 心理学包含：心理学概述、认知过程、情绪情感与意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：安全生产技术基础
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：建筑施工安全
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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中级注册安全工程师2025教材注安师教材2025年：其他安全（不包括消防安全）
作者：本书编写组 出版：哈尔滨工程大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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