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赵永青,李文萍,《大学英语选修课 学科课程系列教程》项目
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高中英语词汇循序渐进 综合提高
作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《高中英语词汇循序渐进综合提高》涵盖英语课标外需要掌握的 200个单词,通过对单词的含义、词性、释义、例句(课文例句或美文、高考中出现的句子)、派生词、搭配等项目的展示,帮助学生掌握,并熟练使用这些词汇并进行有效的复习、操练和提升。在Word List 部分,每单元先提供单词自测表格,帮助学生自己测评对本单元词汇的掌握 ... |
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高中英语课堂教学设计丛书:高中英语阅读教学设计
作者:上海市普教系统双名工程英语学科名师培养基地 出版:上海教育出版社 日期:2010-10-01 《高中英语阅读教学设计》共分为两大部分:《解惑篇》与《设计篇》。《解惑篇》中从阅读教学的整体把握、读前活动、读中活动、读后活动以及泛读教学等五个方面对英语阅读教学设计进行了阐述。这部分针对教师在课堂阅读教学中经常碰到的实际问题,以问答讨论的形式进行了呈现,并根据相关的教学理论和教学原则,对课堂教学中的案例进行分析,发现 ... |
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英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践
作者:国红延、李宝荣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-11-01 本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”项目组前期研究成果,平台负责人及骨干教师团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验,共同研讨构建了英语学科育人研究的理论框架,在此基础上与项目基地校深度合作开展课例研究,提炼实现学科育人的有效路径与策略。 选题聚焦英语学科育人研究,提供育人研究的理论框架,并结合教材 ... |
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者:汤青 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 高中英语新课标指出,高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的英语学科核心素养,倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发,基于相关理论学习研究,结合作者作为一线教师,在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例,以及作者所在中学开展 ... |
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大学思政课可以这样学
作者:李钢 出版:人民日报出版社 日期:2025-07-01 本书作者为长期工作在高校思想政治理论课一线的教师,熟知学生在学习思想政治理论课该过程中问题的根源。针对这些根源,作者对高校学生提出了切实可行的学习指导,可读性较强。 全书共分为:怎样学习思政课教材、怎样学习理论、怎样阅读马克思恩格斯经典著作、怎样做思政类社会调查、怎样结合专业学思政、怎样做好思政课课堂展示等六部分 ... |
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大学小课 重读西方经典
作者:韩毓海 出版:人民文学出版社 日期:2024-09-01 本书为北京大学韩毓海教授的“西方哲学社会科学经典名著导读”课讲稿。作者选取柏拉图、亚里士多德、洛克、克劳塞维茨、黑格尔、马克思、熊彼特、萨缪尔森、弗里德曼等影响西方政治、经济、社会发展的重要思想家进行讲解,展示了“西方”从哪里来,近代西方如何兴起,以及资本主义如何塑造这个世界,同时更揭示了资本主义内在的、深刻的、不可调 ... |
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英语学科导论
作者:苏翊翔,潘红,陈小慰,林菲,陈斌峰 出版:清华大学出版社 日期:2020-11-01 课程由二个模块组成,切合一年级学生需要。 ? *模块解读大学教育目的,解析英语专业培养方案,传授基于研究成果的英语学习方法,宣讲英语专业 的战略理念,引导学生确立更高目标、提高学习效率。 ? 第二模块展现英语语言、文学、跨文化交际、翻译之学科精华,激发对英语学科的兴趣,加深对学科本质的理解。 ... |
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初中英语学科全息育人
作者:朱福荣 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中英语学科全息育人》,共分六章。第一章介绍初中英语学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中英语学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中英语学科全息育人的教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍初中英语学科全息育人课堂教学理念与原则。第五章阐述初中英语学 ... |
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深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)
作者:王蔷 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为更有力地推动新课程改革,促进教与学方式的转变,提升教师学科育人能力,深度学习教学改进项目高中英语学科组在课程教材研究所指导下,开展了专家、教研员、教师多方合作的实践探索。经过三年的理论研究和持续的实践推进,编写完成了《深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中英语)》。该书阐释了高中英语深度学习的内涵与价值,探讨了如 ... |
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英语学科表现性评价研究
作者:陈彩虹 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 本书从哲学、心理学和教育学的理论出发,论证了英语学科表现性评价的实质与内涵,并基于我国现有的国情以及英语学科学生评价的现状,建立和开发英语学科表现性评价的规范和流程,并进行具体案例设计,在深入解析英语学科表现性评价实质与内涵的基础上,阐述了英语学科表现性评价的设计原则。从实践角度出发,设计了四个课程嵌入式表现性评价案例 ... |
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学霸小孩养成课全3册
作者:学霸小孩养成课全3册 出版:中国经济出版社 日期:2022-05-01 ... |
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学科英语写作教程:计算机
作者:高原、张红晖、钱玉彬 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书共六章,围绕摘要、引言、研究方法、研究结果、讨论与结论、语料库操作等主题展开,选取计算机学科领域重要国际期刊的学术论文为素材进行编撰,直击学术英语写作的难点问题,旨在助力计算机相关专业方向的研究生和从业人员提升其学术论文写作能力。本书遵循“讲”“学”“用”三位一体原则,融合知识讲解、案例呈现和配套练习,旨在营造较强 ... |
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英语课堂教学技能训练(第2版)/新标准学科教育系列教材
作者:郑志恋,应建芬 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 《英语课堂教学技能训练(第2版)》为高等师范院校英语(师范)专业教材,主要内容为英语课堂教学的基本介绍,共分为以下几个部分:第一编英语课程教学准备技能,第二编英语课程教学实施技能,第三编英语课程教学研究技能。并且,本书案例丰富,教材分析到位,尽可能多地提供教学情境,结合实际情境解释教学方法的功能,在实例中让职前师范生感 ... |
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学科英语写作教程:化学
作者:高原、张红晖、杜朋 出版:清华大学出版社 日期:2022-11-01 本教程旨在帮助化学专业的同仁有效提高英文论文写作水平,介绍了学术论文写作的特点、要点,以及自建语料库的方法及其基本应用,通过课前引入、教学活动、常用表达积累等环节,循序渐进引导学生发现、学习并掌握各章节的重难点。附录部分还提供了常用化学词缀表、示例论文等拓展学习资源。本教材教学目标明确,学科特色鲜明,既可作为化学相关专 ... |
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高中学科英语思维指南
作者:何祖新 出版:湖南师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书由4部分组成,将英语与世界联系起来,以运动的思维观、鲜明的时空观、形合的语言观、朴素的方法论为工具,帮助英语学习者建立全新的英语认知、学习思维。全书分为四部分,第一部分为词类思维,本部分以简单的物理学为引,引出将名词、形容词、动词、副词、介词与物质、属性、运动、轨迹、时空对应的思维,让学习者从深处知悉五类词之间的逻 ... |
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学科英语写作教程:材料科学
作者:高原、张红晖、崔雅琼 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本教材基于语料库编写,共分为八章,从学术与思辨的视角介绍了材料科学研究论文的基本结构、语言特点与写作方法,总结了撰写学术论文的常用词汇、短语和句型,辅以新颖、多样、丰富的课后练习,帮助学生巩固学习成果,提高自主学习能力和学术写作能力。 本教材还提供了材料科学专用词汇表和常用词汇搭配表等拓展学习资源,读者可登录ftp:/ ... |
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学科英语写作教程:地学
作者:高原、张红晖、刘云龙 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书共七章,系统讲解学术英语论文中标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、总结与致谢的写作规范;每章包含整体概述、案例分析、功能句型、时态分析、重要语法点等具体内容,配有题型丰富、形式新颖、针对性强的练习,旨在帮助地学相关专业的学生系统了解并掌握本领域重点期刊英文论文的写作规范、结构、语步、常用词汇、功能句型等内容,全面提 ... |
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中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
作者:中国传媒大学研究生院 编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2025-05-01 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中,学校与多家企业合作,推动研究生深入产业一线,提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合,探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热点、行业需求和文化传承展开,注重案例的实践应用与 ... |
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东南大学年鉴(2018)
作者:东南大学校长办公室 出版:东南大学出版社 日期:2019-09-01 本书稿是对2018年东南大学综合发展情况的汇编集,包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作 ... |
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东南大学年鉴(2019)
作者:东南大学校长办公室 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 本书稿是对2019年东南大学全面发展情况的综合介绍汇编集,具体包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、总务后勤与基建工作、 ... |
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