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高职高专教育土建类专业教学指导委员会
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场地设计·高职高专教育土建类专业“十三五”创新规划教材
作者:田立臣,戚余蓉,杨玉光 出版:中国建材工业出版社 日期:2017-07-01 场地设计是高职院校建筑设计专业的一门核心课程。本书在内容上针对职业岗位的需求来设置,紧紧围绕着完成工作任务而展开。本书主要包括场地设计概述、场地设计条件、场地总平面设计、场地道路及停车场设计、场地竖向设计、场地绿化设计、场地管线综合设计、场地设计综合实训共八章。 《高职高专教育土建类专业十三五创 ... |
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煤矿开拓与开采
作者:煤炭中等专业教育分专业教学与教材建设委员会 出版:煤炭工业出版社 日期:2011-05-01 本书是中等职业教育矿井通风与安全专业十二五规划教材之一。本书较系统地阐述了井田开拓、长壁开采准备方式、巷道掘进、长壁开采采煤工艺及特殊条件开采的基本理论和方法,介绍了可供借鉴的先进技术及经验。并结合中职教育的特点,编写了实际操作的内容。本书在选材和内容编排上力求体现新理论、新技术、新设备和新方法。每 ... |
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建筑工程施工图实例·高职高专教育土建类专业“十三五”创新规划教材
作者:吴耀伟,于顺达,关秀霞 出版:中国建材工业出版社 日期:2017-09-01 《建筑工程施工图实例》一书可作为高职高专及中职院校建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建筑经济管理、建设工程监理、建筑电气工程技术、给排水工程技术等专业的基础教材,也可作为建筑企业工程管理人员及相关 ... |
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高等学校计算机基础核心课程教学实施方案
作者:教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会 编制 出版:高等教育出版社 日期:2011-10-01 《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案》进行了全面解读和诠释,准确地选取了其中的知识点、技能点。较好地解决了课程教学中存在的盲目性、不完整性、交叉性等问题,所有方案都经过实际教学检验是行之有效的。每个实施方案都是在《基本要求》所制定的核心课程教学内容基础上,给出了详细的、可操作的课程教学方案,具体 ... |
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景观调研与设计 高等院校土建类专业
作者:徐晓艺,胡沛东,章莉锋 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 本书基于英国环境设计的模块化教育体系,在武汉纺织大学通识课程和设计实践平台的基础上,融入伯明翰城市大学专业设计模块,旨在培养学生的设计创意能力和设计实践能力,从而形成具有学院自身特色的设计人才培养体系 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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现代木结构建筑施工(土建类专业适用)
作者:高职土建施工类专业分指导委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2015-06-01 本教材主要讲解现代木结构建筑施工技术,融入了木结构建筑文化、工作程序、组织策划、结构和构件体系概念等内容,并符合国内标准、规范的要求。本教材适用于土建施工类及其他相关专业的现代木结构课程教学,也可以作为现代木结构建筑技术培训教材及有关技术人员的参考用书。 ... |
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印前图文信息处理(教育部高职高专印刷与包装专业教学指导委员会双元制示范教材)
作者:诸应照 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-08-01 “印刷图文信息处理”是印刷工艺过程中的重要环节,它的内容包括印前的图文信息输入、处理、输出的基础理论知识及相关的操作规程。教材共分为七个章节,第1章介绍一般数字制版的工艺过程,第二章介绍了原稿及图文信息输入的相关知识,第三章介绍了图文信息的处理的相关内容,第四章介绍了图文信息的排版和拼大版技术,第五 ... |
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工学结合模式下高职高专会计专业建设指导方案
作者:高职高专会计专业工学结合模式课程研究课题组 编著 出版:清华大学出版社 日期:2010-08-01 由梁伟样主持,联合8所高职院校教师申报的清华大学出版社重点课题“高职高专会计专业工学结合模式的课程研究”于2008年7月立项,《工学结合模式下高职高专会计专业建设指导方案》是课题组的研究成果,提供了工学结合模式下会计专业主干课程标准的指导性意见,同时还对会计专业人才培养方案、会计专业学生职业生涯规划 ... |
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教学学术(2024.1)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯 ... |
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广东专插本应试宝典·英语
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-07-01 本书立足于广东省专插本考试大纲,以科学性、导向性、实用性为原则,组织了一批专家及高职院校的一线优秀教师参与编写而成。本书涵盖广东省普通专升本公共英语历年考点及语法详解,包含词汇、搭配、阅读理解、完形填空和写作应试技巧、高频词汇和搭配背诵表、考点配有知识点讲解、真题分析与模拟检测等内容。全书直击考点, ... |
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广东专插本应试宝典.管理学
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-04-01 本书是在综合分析广东最新专插本历年考试大纲后,组织了一批专家及高职院校的一线优秀教师参与编写而成。本书准确阐述了管理学基本概念的内涵和外延,系统论述了基本原理成立的假设条件与适用范围,科学地分析了管理的基本方法,合理地吸收了最新的研究成果,同时紧跟考纲变化,全面覆盖考点,帮助学生更好的掌握管理学重点 ... |
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广东专插本应试宝典.高等数学
作者:华南理工大学出版社科教中心 启航教育普通专升本考试研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-04-01 本书依据广东专插本高等数学考试大纲编写,结合广东省大专生的实际情况,从中学基础知识入手,引导学生掌握重要概念的要素、性质和特点,优先培养学生熟练掌握极限、微分和积分三大基础运算。 本书重点分析各大考点,通过典型例题指出各计算方法的条件及解题中易出现的错误,详细列出了每个章节重难点知识点的相关定义解 ... |
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金属切削机床 第2版
作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2012-09-01 本书主要内容包括:金属切削机床的分类和型号的编制、金属切削机床的传动基础、车床、铣床、刨床与拉床、磨床、钻床与锯床。 ... |
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机械加工常识 第2版
作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2021-09-01 本书是为适应中等职业技术教育教学改革需要而编写的,主要内容包括:金属材料的力学性能及常用材料、钢的热处理、金属切削加工的基础知识、常用的机械切削加工方法、钳工加工方法、机械加工工艺过程、典型零件的加工。每章后有思考与练习题,书后附有压痕直径与布氏硬度对照表、黑色金属硬度及强度换算表。 ... |
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建筑设备基础与施工工艺 高职高专土建专业
作者:庄中霞,冯俊萍 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 本书系统介绍了建筑给水工程、建筑排水工程、建筑采暖工程、建筑通风空调工程及建筑电气工程的设备基础与施工工艺。本书按照高等职业教育教学改革要求和现行规范编写,满足土建类专业“建筑设备及施工技术”课程的教 ... |
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建筑施工技术(第二版)高职高专土建专业
作者:陆艳侠 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 本书结合我国建筑工程特点,融入大量实际案例,理论结合实际。 二维码链接建筑施工新技术、新工艺、新方法,开拓学生视野。 ... |
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小学教育管理
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 组编,葛新斌 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是全国高等教育自学考试小学教育专业(专升本)的指定教材,主要内容包括两大部分,第一部分为小学教育管理自学考试大纲,主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例;第二部分为教材部分,此部分严格依据小学教育管理自学考试大纲编写而成,对大纲的知识点进 ... |
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普通高校电子信息类专业与课程体系导引
作者:2013—2017年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员 出版:清华大学出版社 日期:2017-07-01 本书对2012年版《普通高等学校本科专业目录》中的电子信息类各专业进行了介绍,重点介绍其中6个基本专业的专业内涵、定位、知识体系和课程体系。课程体系按学科大类基础、专业理论基础和专业技术基础三大类别划分了系列课程群。介绍了课程群中各核心课程的概况和知识点。依据教育部有关专业教学指导委员会制定的本科指 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 40年来,《教育研究》秉持办刊初心,紧扣时代脉搏,把握正确方向,突出专业特色,秉承科学精神,严守学术标准,发表了一大批高质量学术论文,成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的 ... |
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