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中国老年健康服务发展报告2020 中国老年健康服务发展报告2020
作者:中科院上海生命科学信息中心等  出版:科学出版社  日期:2020-06-01
老年人,医疗卫生服务,研究报告,中国,2020 ...
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北京国际商贸中心研究基地研究报告(2019—2020) 北京国际商贸中心研究基地研究报告(2019—2020)
作者:北京国际商贸中心研究基地  出版:中国商务出版社  日期:2021-06-01
本书围绕三个方向,共确定13项研究课题,来自多所高等院校的二十多位老师参加了课题研究,经过一年多的努力,完成10份研究报告。这些研究报告,针对数字经济背景下境电商综合试验区建设问题、北京大型商业设施发展变革与趋势、北京市社区智慧零售、社区新零售与即时配送、北京生活性服务业配置、北京零售品牌研究、智慧 ...
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(俄文版)上海合作组织20年发展历程和前进方向 (俄文版)上海合作组织20年发展历程和前进方向
作者:徐步  出版:世界知识出版社  日期:2022-11-01
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售價:NT$ 704

焕彩:上海图书馆东馆艺术 焕彩:上海图书馆东馆艺术
作者:尤艾普[上海]艺术 设计咨询有限公司主 编  出版:上海科学技术文献出版社  日期:2022-08-01
上海图书馆东馆将于2022年建成运行,为帮助公众认识东馆、了解东馆、走进东馆,感受到知识获取触手可及、信息交流便利快捷的全媒体时代世界级复合型图书馆的魅力,上海图书馆策划编辑“上海图书馆东馆”主题系列图书,本书为其中一册。本书聚焦收藏于东馆的十大装置艺术品,以概念图、实景照片等为主要表现形式,展现每 ...
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金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地发展报告 (2021) 金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地发展报告 (2021)
作者:黄茂兴  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-07-01
本书分为总报告、分报告、专题报告和附录。其中,总报告深入分析金砖创新基地近一年来的建设进展情况;分报告从政策协调、人才培养合作、产业合作、科技创新合作四个方面介绍了金砖创新基地建设推进情况;专题报告进一步阐述了金砖国家合作发展基础及其全球影响、金砖国家新工业革命伙伴关系概要、金砖创新基地的发展愿景、 ...
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中国交通运输发展报告(2021) 中国交通运输发展报告(2021)
作者:国家发展和改革委员会综合运输研究所  出版:中国市场出版社  日期:2021-10-01
【全彩印刷】一本聚焦中国交通运输顶层政策制定、产业规划、国家重大项目实施,系统呈现行业年度发展全貌的专业工具书: ★全景式评述 ★源头数据 ★综合分析 ★行业观察 ★专业解读 ...
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中国高考评价体系说明 中国高考评价体系说明
作者:教育部考试中心 编写  出版:人民教育出版社  日期:2019-11-01
2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求,教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年,形成了理论性与现实性相结合、国际化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的*研究成果中国高考评价体系。 中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与 ...
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品牌力量:上海商标 品牌力量:上海商标
作者:左旭初?著, 上海通志馆 ?编  出版:学林出版社  日期:2021-08-01
上海地情普及系列丛书”的一种。本书由上海通志馆主编,上海商业博物馆商标分馆馆长左旭初撰写。本书精选“回力”牌鞋服、“鸿翔”牌时装、“中华”牌书刊、“上海”牌手表、“光明”牌食品、“马头”牌颜料等40 ...
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畜禽产业链融合发展与增值创新 畜禽产业链融合发展与增值创新
作者:卢凤君,刘晴,王刚毅 等  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2020-10-01
新时代,国家乡村振兴战略和创新驱动发展战略加快实施,农业供给侧结构性改革深化推进,广大城乡居民对美好生活的向往和营养健康的追求日益强烈,畜禽产业链发展面临着前所未有的时代机遇,进入了高质量发展的新阶段,绿色发展创新发展、融合发展、增值发展的趋势越来越明显。但也应意识到,畜禽产业链融合发展与增值创新 ...
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环境规制与区域绿色创新发展:时空格局、驱动机理与区域协同路径 环境规制与区域绿色创新发展:时空格局、驱动机理与区域协同路径
作者:孙燕铭  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-01-01
本书聚焦环境规制与区域绿色创新发展,基于绿色创新的内涵、双重外部性特征、驱动因素及主要政策模式探讨,从时空格局、驱动机理、区域协同路径的角度构建中国环境规制与区域绿色创新发展的基础研究框架。同时,结合当前的长三角一体化发展战略、长江经济带发展战略等,描绘展现绿色创新活动在区域尺度下的时空演化和空间分 ...
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上海国际金融中心建设探索与实践(2020—2024) 上海国际金融中心建设探索与实践(2020—2024)
作者:  出版:立信会计出版社  日期:
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售價:NT$ 367

长江经济带创新发展报告(2020) 长江经济带创新发展报告(2020)
作者:王圣云,魏博通,向云波 等  出版:经济科学出版社  日期:2020-11-01
内容简介:本蓝皮书以五大发展创新驱动理念为指导,建立长江经济带创新发展评价指标体系,对长江经济带11省市的创新发展能力进行综合评价和比较,并对长江经济带11省市协同创新创新差距、创新效率等进行比较分析。 ...
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义务教育化学课程标准(2022年版) 义务教育化学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育科学课程标准(2022年版) 义务教育科学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育地理程标准(2022年版) 义务教育地理程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育生物学课程标准(2022年版) 义务教育生物学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育俄语课程标准(2022年版) 义务教育俄语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育劳动课程标准(2022年版) 义务教育劳动课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育英语课程标准(2022年版) 义务教育英语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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义务教育物理课程标准(2022年版) 义务教育物理课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...
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