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对外汉语教学语法丛书:量词 对外汉语教学语法丛书:量词
作者:李劲荣主编 孙鹏飞著  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-09-01
本书面向汉语作为第二语言教学的一线教师,普及量词的理论知识、教学理论及方法。全书采用一问一答的形式,理论知识介绍深入浅出,从多个角度分解“难题”,并结合真实例句分析问题。大部分问题的提出着重考虑教学的 ...
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售價:NT$ 383

职业院校劳动教育教学体系建设与创新 职业院校劳动教育教学体系建设与创新
作者:徐爱新,赵素华  出版:中国铁道出版社  日期:2024-07-01
本书针对职业院校劳动教育教什么、怎么教、怎么考、怎么管等落地实施的关键问题进行了辨析,对新时代劳动教育的性质和任务进行了系统梳理,整体设计了职业院校劳动教育的教学目标、教学内容、课程体系、教学模式、教学评价、教学保障等,为职业院校开展劳动教育提供了理论和实践借鉴。本书共分七章,包括劳动教育的基本问题 ...
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售價:NT$ 230

大学通用俄语3教学参考书 大学通用俄语3教学参考书
作者:武晓霞总主编 刘颖主编 赵建常 张明华副  出版:高等教育出版社  日期:2024-09-01
《大学通用俄语》第2版包括4册学生用书,配套4册教学参考书。第1、2册适用于俄语零起点二外学生和社会自学者,第3、4册适用于俄语高起点的学习或零起点二外、社会学习者的进阶学习。本书是《大学通用俄语》第3册的教学参考书,共8课,每课由教学目标、教学内容、练习答案、综合测验及答案、阶段性测试组成。教学参 ...
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售價:NT$ 230

中西器乐演奏与教学实践研究 中西器乐演奏与教学实践研究
作者:刘长鹏著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-06-01
本书聚焦中西方器乐演奏与教学实践,从全新的视角出发,全面系统地分析了中西方器乐的艺术特征及演奏技法,涵盖较为全面的理论基础与丰富的实践经验,并对中西方器乐教学的发展前景进行展望,为读者呈现多元的教学方法与教学理念,以期对从事器乐教学的教育者、器乐理论相关研究者以及器乐爱好者提供有价值的参考。 ...
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售價:NT$ 403

有为 输出:基于课堂变革的教学实践与探索 有为 输出:基于课堂变革的教学实践与探索
作者:袁怀敏、胡飞、余晓燕  出版:华南理工大学出版社  日期:2024-10-01
本书深入剖析了东莞市松山湖横沥实验学校在教育改革中的创新实践——输出式教学。全书以“让学生全面且个性最大化成长”为核心,阐释了“无痕?有为”理念与输出式教学模式,再细致描绘了学校在输出式教学旅程中的探索、奠基与实践。通过丰富的课例分析,展现了各学科如何巧妙融入输出式教学理念,促进学生深度学习和高阶思 ...
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售價:NT$ 286

职业教育课程混合教学设计研究与实践 职业教育课程混合教学设计研究与实践
作者:王雯  出版:清华大学出版社  日期:2024-10-01
职业教育课程混合教学设计的理论指南,助力教师轻松驾驭数字时代的教学变革。 ...
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售價:NT$ 250

对外汉语教学语法丛书:定语 对外汉语教学语法丛书:定语
作者:吴春相 著  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-06-01
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科 ...
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售價:NT$ 357

存现句 | 对外汉语教学语法丛书 存现句 | 对外汉语教学语法丛书
作者:齐沪扬  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-06-01
本书面向汉语作为第二语言教学的一线教师及以存现句为研究对象的研究者,深入探讨存现句的理论知识、近似构式的区别、偏误形成的原因、教学设计等问题。全书采用一问一答的形式,理论知识介绍深入浅出,从多个角度分 ...
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售價:NT$ 383

不同成长阶段体育教师学科教学知识研究 不同成长阶段体育教师学科教学知识研究
作者:袁广锋  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-02-01
体育课教学具有以身体练习为主、运动负荷要合理、需要特定场地器材、组织教学复杂多变等特点,这决定了体育教师必须建构丰富的学科教学知识,才能够根据学生的不同水平和能力,以学生较为容易理解和高效的方式进行某个运动项目的学练。当前我国学界关于体育教师学科教学知识(PE-PCK)的课堂呈现效果如何、受哪些因素 ...
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售價:NT$ 857

“把”字句 | 对外汉语教学语法丛书 “把”字句 | 对外汉语教学语法丛书
作者:齐沪扬 唐依力  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-03-01
1.以对外汉语教学语法大纲为基础,语法点描写充分、解释充分。 2.注重结构、语义、功能的统一,增强“把”字句学习和教学效果。 3.以实用性为原则,语料和情境既考虑典型性,又考虑真实性。 推荐一线 ...
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售價:NT$ 367

化学教学论(杨玉琴) 化学教学论(杨玉琴)
作者:杨玉琴 编著  出版:化学工业出版社  日期:2023-07-01
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售價:NT$ 305

未来教师的大概念教学设计 未来教师的大概念教学设计
作者:丛书主编 王素 章巍  出版:机械工业出版社  日期:2022-06-01
大概念教学是当前落实学科核心素养的重要途径,这本书是一本教师进行大概念引领下的单元教学的操作手册,可供面向未来的教师开展大概念教学设计用。本书共六章内容,在系统介绍大概念的内涵、特征、由来以及进行大概念教学意义的基础上,重点阐述了提炼学科大概念的各种常用方法、大概念单元教学设计的基本流程和各环节的操 ...
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售價:NT$ 179

数学整体性教学设计 数学整体性教学设计
作者:朱先东  出版:中国农业大学出版社  日期:2022-07-01
数学整体性教学设计。本书源于一线特级教师近十年的实践研究.全书分三大部分:一是基于教学现状提出问题,并介绍整体性教学核心理念;二是系统理解初中数学各领域知识的结构关系及基于整体思想的教材处理建议;三是基于实践提炼出整体性教学有效策略:“学·用”结构和“整体-部分-整体”教学策略,并通过大量案例,让教 ...
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美术教学设计与课件制作 美术教学设计与课件制作
作者:徐丹旭  出版:西南师范大学出版社  日期:2023-01-01
本书旨在突出培养基础学校美术教学的主要技术,将美术教学设计与课件制作这一现代教育中整合性能力发展作为主要内容,指导美术学(教师教育)专业学生及在职美术教师在操作层面上获得比较实际的方法与策略。全书共十章,第一章为“美术教学设计概述”,第二章为“美术教学任务分析”,第三章为“美术教学目标的设计”,第四 ...
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售價:NT$ 347

《电路基础(第三版)》教学指导书 《电路基础(第三版)》教学指导书
作者:王松林  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2009-10-01
本书是与王松林、吴大正等编著的普通高等教育“十一五”规划教材《电路基 础(第三版)》(简称主教材)配套的教学指导书。全书共8章,前7章针对主教材所讲述的对应章内容,每章 均包含教学基本要求、教学知识点归纳、习题解答等三部分内容。教学基本要求部分阐明了对每 章教学内容的基本要求。教学知识点归纳部 ...
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售價:NT$ 199

翻译教学与实践探微 翻译教学与实践探微
作者:黄春燕  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2023-08-01
本书记录和分享了作者在英语翻译教学过程中的教学设计、教学内容、教学效果以及自己对翻译研究的思考,旨在为今后的英语教学和实践提供更多的思路,不断完善翻译教学。本书以相关的翻译理论和原则作为理论支撑,紧密结合教学实践,深入分析语言文字转化的具体技法。作者分享了自己和同事们在多年翻译教学中的创新性探索,通 ...
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售價:NT$ 265

跨学科项目式教学经典案例 跨学科项目式教学经典案例
作者:罗化瑜 主编  出版:重庆出版社  日期:2024-01-01
近年来,人工智能与教育教学的融合程度越来越深,国家对人工智能赋能教育教学也提供了大力支持,在此背景下,我们的教育教学领域将发生全方位、深层次的变革。 重庆市渝中区作为实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点区域,由重庆市教育家型教师培养对象罗化瑜牵头,组织区域内中小学及高校、科研院所形成研究 ...
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售價:NT$ 352

中学物理高质量教学模式构建与创新 中学物理高质量教学模式构建与创新
作者:朱崇山著  出版:中国海洋大学出版社  日期:2023-08-01
本书共五章。第一章主要论述中学物理高质量教学模式构建与创新的理论基础,指出新课改背景下新教材的作用与亮点。第二章主要论述基于核心素养的物理课堂教学,探讨了中学物理高质量教学模式的几种方法,尤其是在模式创新方面阐明了自己独到的见解。第三章重点就中学物理高质量教学模式在新高考下的物理高考备考中的作用进行 ...
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售價:NT$ 306

计算机专业课程思政教学设计与实践 计算机专业课程思政教学设计与实践
作者:杜金莲、金雪云  出版:清华大学出版社  日期:2024-03-01
课程思政建设是当前教育领域的一个非常重要的工作重点。做好课程思政,可以促进新时代高校质量内涵建设,充分发挥所有课程的叠加育人效应。现在很多计算机专业的课程思政都在探索阶段,很多教师苦于找不到合适的案例 ...
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售價:NT$ 352

初中两版课程标准教学要求比较 道德与法治 初中两版课程标准教学要求比较 道德与法治
作者:夏建军  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-05-01
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比,即教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新 课标的核心思想,熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新 课标中知识点教学 ...
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售價:NT$ 230

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