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莆田市教师进修学院附属小学 编写
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给教师的一百条新建议(2022版)
作者:郑杰 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 入选2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目、2015年全国教师暑期阅读推荐书目(中国教育新闻网、中国教育报官方微信联合推荐)。 累计销量超过40万册,被数千所学校选为教师培训用书。 ... |
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规范与超越:高中教师师德养成研究
作者:伏世全 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 让我们跟随作者,见证师德的神奇与力量。 ... |
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研究型大学教师教学改革动力研究
作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-10-01 大学的核心功能在于教学,教学质量的提升需要不断探索教学改革,而教学改革的主体是一线教师,没有一线教师的积极参与,大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大学教师教学改革的现实情境、实际样态、遇到的困难与阻力、教师对教学改革的思考与体悟等,考察研究型大学场域的教师参与教学改革的动力,提出了研究型 ... |
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心灵的交融:苏霍姆林斯基与中国教师
作者:史道祥 编著 出版:江苏科学技术出版社 日期:2016-11-01 通过对苏霍姆林斯基式的一线教师职业成长经历的描述,揭示出教师成长的规律:坚定的教育信念,实践和理论的相结合,教师的教育和自我教育,等等。通过一个个鲜活的案例,给当代教师成长提供有益的指导和借鉴。 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
作者:王蔷、张莲、顾佩娅等 出版:清华大学出版社 日期:2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性,概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果,又提出新的研究问题、趋势和方法建议,为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读者对象为关注中国外语教师教育的专家学者、 ... |
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教师职业技能训练教程(第二版)
作者:王桂波,王国君 著 出版:清华大学出版社 日期:2012-07-01 《全日制高校教师教育专业通用教材:教师职业技能训练教程(第2版)》是一本对普通高校教师具有重要指导意义的通用教材,相信对各高校教师教育专业人才的教育教学实践能力培养与训练将不无裨益。 在教育*《高等学校本科教学质量与教学改革工程》强调突出实践能力培养的精神指导下,为适应基础教育新课程改革所提出的高素 ... |
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新时代高校教师管理问题研究
作者:齐书宇 出版:知识产权出版社 日期:2022-03-01 本书阐述了高校教师管理问题的研究背景、研究意义和国内外研究现状;分析了激励与激励机制的相关概念,以及作为研究理论基础的各种激励理论体系;深入研究了目前我国高校在教师激励方面已经取得的成绩,并且分析揭露 ... |
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教师的AI助手:AIGC辅助教育与教学 刘晓猛 吴丙朕 等
作者:刘晓猛 吴丙朕 等 出版:机械工业出版社 日期:2025-04-01 (1)把握AI时代教育变革脉搏,成为未来教育的引领者。 (2)深圳市一线名师亲授实践经验,带读者走好AI教育的入门一步 (3)不止讲理念,更有方法与工具,立刻提升教学效率。 (4)从工具到思维, ... |
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致青年教师(平装本)
作者:吴非 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-06-01 本书是著名特级教师吴非力作。在书中,吴非与青年教师促膝谈心,阐述今天应该如何做教师。本书适合于中小学幼儿教师阅读和培训。本书为平装本。 ... |
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给教师的100条建议
作者:[苏]苏霍姆林斯基 著 出版:开明出版社 日期:2022-01-01 给教师的100条建议 这100条,其实是父母应该补上的教育课 100条,随查随记,随问随答!有远见的父母都在这样做! ☆你读过的上千条建议可能不及这100条有效! ☆《给教师的100条建议》专治父 ... |
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幼儿园教师技能大全(原书第9版)
作者:Janice J. Beaty 出版:机械工业出版社 日期:2023-09-01 ★内容全面,经典性和前沿性相结合★适用面广,读者对象更加多样化★实用性强,提供大量以研究为基础的实用建议★便于评估,提供大量与一线教学对应的评价标准美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育,其学前教 ... |
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李镇西答新教师101问
作者:李镇西 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-05-01 1.知名作者全新力作。李镇西是当代著名教育家,在教育界有着深远影响力,深受一线教师喜爱,是青年教师的好导师。 2.内容实在。本书是作者根据一线教师的来信整理,精选其中代表性、普遍性的问题。作者从实际 ... |
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校长之问:如何读懂教师(读懂青少年成长与发展丛书)
作者:郑瑞芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长,他们的管理智慧通过72个真实的案例故事,为“校长之问”支招献策,为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇 ... |
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如何做一个智慧的思政课教师
作者:郝双才著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书以思政课教学瓶颈问题为切入点,对提升教师教学智慧进行了尝试性探讨,希望能够抛砖引玉。木书是从思政课的学科性质、课标意识、破题立意、语言转换、教学设计、课程资源、教学模式等问题入手进行针对性的分析,阐明逻辑事理,提出具体对策。创本书可以作为学科教学(思政)专业研究生的教学用书,作为思想政治教育专业 ... |
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新时代的十个“为什么”:伟大成就背后的“中国密码”(英)
作者:[国家行政学院]科研部 著,中共中央党校国家行政学院科研部 出版:外文出版社 日期:2023-10-01 中央党校(国家行政学院)习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家高端智库与新华网联合打造的思客讲堂·党校公开课(第三季)系列短视频,主题是“以‘理’服人:十年的‘十个为什么’”,由十位青年教师担纲主讲,每集15分钟左右,旨在集中宣传新时代十年党的理论和实践创新成果。本书为党校公开课第三季视频图 ... |
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民族地区数学教师精准培训模式
作者:孙晓天 出版:科学出版社 日期:2022-10-01 精准培训是根据习近平总书记的精准扶贫思想、遵循国家精准扶贫赋予教育的重要使命而开展的中小学数学教师培训行动。精准培训是教育扶贫从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变的一种具体举措,也是关于如何实现精准教育扶贫的一项行动研究。《民族地区数学教师精准培训模式》就是围绕精准培训从提出到实施过程中积淀下来的重要研 ... |
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幼儿园教师评价与支持
作者:【美】安热勒·桑乔·帕塞 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 ★ 以教师评价为起点,以教师支持为最终追求,将评价与支持相结合 ★ 强调在评价的基础上进行有的放矢的教师支持,以促进幼儿园教育质量提高、教师素养提高、儿童学习水平提高为最终目标 ★ 提供了七种进行 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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农村教师社会地位研究
作者:周兆海 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-10-01 本书把关于农村教师社会地位的研究置于“教师职业属性”与“农村社会属性”的框架下展开探讨,并建构了农村教师社会地位的理论解释框架:一是稀缺性知识是决定性因素;二是礼制规约是约束性条件;三是城乡社会等级结构属于空间性限制。通过学术考察发现,农村教师社会地位总体经历了从道德去魅化到地位边缘化的变迁。然而, ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
作者:陆朋 鲍晓宁 出版:企业管理出版社 日期:2023-12-01 本书既可以作为中等职业学校教师自我职业发展的参考书,也可以作为教育行政部门和学校开展师资队伍建设的指导用书,为加强我国中等职业学校教师队伍专业化建设,提高中等职业学校人才培养质量和区域发展服务能力发挥 ... |
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职前教师反思能力发展研究
作者:梁荣华 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 本书为国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“‘全程贯通一体化教育实践模式’下全日制教育硕士反思能力发展的跟踪研究”(项目批准号:CIA160218)之成果。 本书采用案例研究的方式和混合研究的范式,以职前教师(研究生层次的全日制教育硕士作为主要研究对象)的真实教育实践情境和实践 ... |
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