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《同步作文与阅读训练》编委会
”共有
6
結果：
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1年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手，对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙，教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法，不断提高学生阅读与习题能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 149 
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2年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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3年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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5年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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4年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 习作时题目范围不宜太广，以题意明确为要；不要反对模仿，但要鼓励创作；提供多样的写作方法，切莫千篇一律；让学生口述作文，帮助整理思路；鼓励学生多阅读课外书籍，并留心观察及体验生话中的点点谪谪；让学生运用令理的想象力朱写作； 多加鼓励，让学生建立写作的兴趣和信心。 阅读时遵循学生的阅读规律，提 ... |
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6年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练
作者：《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版：云南科学技术出版社 日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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