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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究 ”共有 526339 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
国情教育研究书系:中国职业教育发展报告2013 国情教育研究书系:中国职业教育发展报告2013
作者:中国教育科学研究职业技术继续教育研究  出版:教育科学出版社  日期:2016-07-26
本书为《中国职业教育发展报告2012》的延续,本年度报告的主题是实现中国梦,发展现代职业教育。 深度解读报告主题,分析和研究发展现代职业教育的内涵和特征,细化专题研究,开展与世界主要国家的国际比较研究,注重量化描述和质性分析,采用图文并茂的 ...
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售價:NT$ 360

区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究院重庆九龙坡教育综合改革实验区为例 区域中小学校规校纪建设的理论与实践——以中国教育科学研究重庆九龙坡教育综合改革实验区为例
作者:重庆市九龙坡区教育委员会 中国教育科学研究教育法治与教育  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-12-01
中小学校规校纪建设是当前中小学推进依法治校工作的重要抓手,中国教育科学研究重庆九龙坡教育综合改革实验区的多所中小学校开展了校规校纪建设的试点研究,从理论和实践两个方面着手,针对校规校纪的框架体例、制定流程、执行要点、争议解决等内容进行了深入的探索,为推进《中小学教育惩戒规则(试行)》和《未成年人学校保护规定》在学校的 ...
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中国职业教育质量年度报告(2023年度) 中国职业教育质量年度报告(2023年度)
作者:中国教育科学研究编著  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
2022年,中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段,贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路,考察职业教育的基础建设与发展保障,突出职业教育产教融合特征,全览职业教育在人才培养、社会服务、文化传承 ...
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全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位 全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
作者:中国教育科学研究 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-04-01
本报告从全球视角出发,采用基于证据的评价方法,构建了全球数字教育发展评价指标体系和证据库,对全球数字教育发展水平进行了综合性评价。 本报告基于对62个数字教育先发国家的指数分析,揭示了全球数字教育发展的阶段性特征,指出近70%的国家仍处于资源共享阶段。各国数字教育的发展在素养、体系、制度、内容、范式、治理六大维度上表 ...
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2023中国职业教育质量年度报告 2023中国职业教育质量年度报告
作者:中国教育科学研究编著  出版:高等教育出版社  日期:2023-12-01
2022年,中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段,贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路,考察职业教育的基础建设与发展保障,突出职业教育产教融合特征,全览职业教育在人才培养、社会服务、文化传承 ...
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售價:NT$ 194

中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及《2022年中国 中国智慧教育发展报告(2022):迈向智慧教育的中国教育数字化转型(《中国智慧教育蓝皮书(2022)》及《2022年中国
作者:中国教育科学研究 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-02-01
本书力图全面准确反映迈向智慧教育的中国教育数字化转型,首度系统总结中国智慧教育发展进程。本书认为,智慧教育是数字时代的教育新形态,与工业时代教育形态有着质的差别,这种教育新形态,新在五个维度。 一是新在核心理念。智慧教育既是关乎民生的具体行动,更是关乎国计的重大战略,通过科技赋能和数据驱动,将全方位赋能教育变革,系 ...
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新时代高校学历继续教育治理:广东省的研究与实践 新时代高校学历继续教育治理:广东省的研究与实践
作者:"广东省高等学历继续教育治理体系研究与构建"课题组  出版:中山大学出版社  日期:2024-10-01
本书分为理论篇和实践篇,理论篇主要针对当前高等学历继续教育的质量困境,从继续教育质量的本质和内涵入手,回答高等学历继续教育“培养什么人”“怎么培训人”的问题,进而围绕提高学历继续教育质量,构建包括宏观、中观、微观3个层次的高等学历继续教育质量治理体系,凝练与体系建设密切相关的政策体系、创新机制和人才培养模式。实践篇立足 ...
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中国智慧教育发展报告(2023)——迈向数字教育的高级阶段 中国智慧教育发展报告(2023)——迈向数字教育的高级阶段
作者:中国教育科学研究 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-02-01
智慧教育是数字时代的教育新形态,可以为学生提供个性化、系统化的学习方案,也可以有效扩大优质教育资源覆盖面,确保教育的包容性和公平性。近年来,我国纵深推进国家教育数字化战略行动,大力发展智慧教育。本书深入研究了智慧教育发展的热点问题,进一步深化了智慧教育的内涵阐释,梳理了中国智慧教育发展的政策举措与实践路径,集中展示了中 ...
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中国数字教育创新实践案例集(2023) 中国数字教育创新实践案例集(2023)
作者:中国教育科学研究数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
数字教育的深化发展,是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地,教育领域全方位探索数字教育,一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风,汇各方之力,中国教育科学研究数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育教学成果奖有关获奖者 ...
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2022中国职业教育质量年度报告 2022中国职业教育质量年度报告
作者:中国教育科学研究 全国职业高等院  出版:高等教育出版社  日期:2023-03-01
本报告立足涵盖中等职业教育和高等职业教育于一体的现代职业教育体系,以产教融合、校企合作为核心,综合呈现我国职业教育的整体办学质量,并着重突出职业教育作为类型教育的特征以及职业教育贯通体系的改革趋势。报告分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。高等职业教育篇分为服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个部分;中等职 ...
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中国高粱产业技术路线图研究 中国高粱产业技术路线图研究
作者:中国高粱产业技术路线图研究  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2025-02-01
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中国城市规划设计研究院七十周年成果集  科研·标准(上册) 中国城市规划设计研究七十周年成果集 科研·标准(上册)
作者:中国城市规划设计研究 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-09-01
中国城市规划设计研究七十周年成果集 科研 标准》是中国城市规划设计研究七十周年成果集的组成部分,将中规院2014年以来完成的1000余项科研、标准规范中的部分成果集结成册。全书分为上、下两册,上册主要包括国家级、省部级和地方委托科研项目;下册主要包括中规院自主研究项目、其他获奖项目、标准项目。这些成果只是中规院近 ...
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售價:NT$ 1112

中国城市规划设计研究院七十周年成果集  科研·标准(下册) 中国城市规划设计研究七十周年成果集 科研·标准(下册)
作者:中国城市规划设计研究 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-09-01
中国城市规划设计研究七十周年成果集 科研 标准》是中国城市规划设计研究七十周年成果集的组成部分,将中规院2014年以来完成的1000余项科研、标准规范中的部分成果集结成册。全书分为上、下两册,上册主要包括国家级、省部级和地方委托科研项目;下册主要包括中规院自主研究项目、其他获奖项目、标准项目。这些成果只是中规院近 ...
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中国城市规划设计研究院七十周年成果集 规划设计(中册) 中国城市规划设计研究七十周年成果集 规划设计(中册)
作者:中国城市规划设计研究 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-09-01
中国城市规划设计研究(简称中规院)先后在2004年、2014年出版了院五十周年成果集、六十周年成果集。今年是建院七十周年,中规院继续组织编纂了《中国城市规划设计研究七十周年成果集 规划设计》,从2014年以来完成的4800余个规划设计项目中选取435项代表性作品纳入成果集,旨在体现中规院为满足人民需求、落实中央要求 ...
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中国城市规划设计研究院七十周年成果集 规划设计(下册) 中国城市规划设计研究七十周年成果集 规划设计(下册)
作者:中国城市规划设计研究 著  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-09-01
中国城市规划设计研究(简称中规院)先后在2004年、2014年出版了院五十周年成果集、六十周年成果集。今年是建院七十周年,中规院继续组织编纂了《中国城市规划设计研究七十周年成果集 规划设计》,从2014年以来完成的4800余个规划设计项目中选取435项代表性作品纳入成果集,旨在体现中规院为满足人民需求、落实中央要求 ...
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我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书) 我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究智库丛书)
作者:张珏 李伟涛  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书聚焦我国推进教育2030目标监测指标体系及方法,以我国推进实施《中国教育现代化2035》、积极践行“2030年可持续发展议程”和《教育2030行动框架》为关注焦点,从教育发展监测的理论前沿与实践、国内外教育2030目标监测的比较、教育2030目标监测指标体系构建思路与框架、2030教育目标监测方法与技术创新,以及教 ...
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技术调查官制度研究 技术调查官制度研究
作者:技术调查官制度研究和实践基地  出版:暨南大学出版社  日期:2024-11-01
2014年12月31日最高人民法院发布了《关于知识产权法院技术调查官参与诉讼活动若干问题的暂行规定》,宣告 技术调查官制度建设工作的正式展开。实行技术调查官制度是我国知识产权审判工作改革创新取得的一项重要成果,并在深化认识和把握知识产权案件规律的过程中逐步发展完善。本书从三届全国技术调查官制度研讨会近200篇论文中精选 ...
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中国职业发展指南·新职业卷Ⅱ 中国职业发展指南·新职业卷Ⅱ
作者:中国职业发展指南丛书编委会  出版:中国人事出版社  日期:2024-11-01
中国职业发展指南·新职业卷Ⅱ》选取若干新职业,各职业均从十个方面进行研究描述,即新职业的一天、职业定义概况、主要工作职责、薪酬福利待遇、知识能力要求、专业教育现状、就业创业信息、职业贯通发展、职业发展前景及其他与该职业有关的政策、技能标准等,使读者能够快速、系统地了解该职业的基本概况。本书旨在指导院校学生、待就业、再 ...
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中国职业发展指南·数字职业卷 中国职业发展指南·数字职业
作者:中国职业发展指南丛书编委会  出版:中国人事出版社  日期:2024-11-01
中国职业发展指南·数字职业卷》选取相关的若干职业,各职业均从十个方面进行研究描述,即新职业的一天、职业定义概况、主要工作职责、薪酬福利待遇、知识能力要求、专业教育现状、就业创业信息、职业贯通发展、职业发展前景及其他与该职业有关的政策、技能标准等,使读者能够快速、系统地了解该职业的基本概况。本书旨在指导院校学生、待就业 ...
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中国职业发展指南·建筑建材职业卷 中国职业发展指南·建筑建材职业
作者:中国职业发展指南丛书编委会  出版:中国人事出版社  日期:2024-11-01
中国职业发展指南·建筑建材职业卷》选取相关的若干职业,各职业均从十个方面进行研究描述,即新职业的一天、职业定义概况、主要工作职责、薪酬福利待遇、知识能力要求、专业教育现状、就业创业信息、职业贯通发展、职业发展前景及其他与该职业有关的政策、技能标准等,使读者能够快速、系统地了解该职业的基本概况。本书旨在指导院校学生、待 ...
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