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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 人民教育家研究院 组编 曾军良 著 ”共有 4956 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
曾军良与魅力教育 曾军良与魅力教育
作者:人民教育家研究院曾军良,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-05-01
曾军良认为教师的教育理念,教师的智慧,也需要在教育课堂这块高地上得到展现、得到提升。教师要努力提高课堂的魅力,让课堂充满人性的关怀、喷发出师生的激情,让生命的活力在课堂中充分地涌流,让知识的美丽在课堂中幸福地展现,让智慧之花在课堂中尽情绽放。魅力课堂是以“提高课堂学力、激发学习活力、增强教学魅力”为出发点,凸显学习是课 ...
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售價:NT$ 553

韩立福与学本课堂 韩立福与学本课堂
作者:人民教育家研究院 韩立福著  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-02-01
现代课堂教学的一般模式追求的就是这样一种课堂教学环境,即让生命实体在良好的条件下自然地和谐自由地生长发展。生本课堂教学模式:1.个人先学,设置前置性作;2.内交流,教师点拨,评选“优秀团队”;3.小间展示、互动点评;4.适时评价;5.激励学生的创新。在生本的课堂中,学生的学习方式并不是单纯的老师在讲台上讲授的方式, ...
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曹永鸣与种子教育 曹永鸣与种子教育
作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-06-01
1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自 ...
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售價:NT$ 332

化学检验工(中级)  第2版  国家职业资格培训教材编审委员会 组编凌昌都 主编 化学检验工(中级) 第2版 国家职业资格培训教材审委员会 凌昌都 主
作者:国家职业资格培训教材审委员会 凌昌都 主  出版:机械工业出版社  日期:2025-06-01
全书共分为十章,包括化学分析、仪器分析、样品交接、检验准备、样品的采取、检验与测定、测后工作、修验仪器设备、实验室安全知识和试题库等章节。每章正文前均有培训学习目标,旨在指出读者在学完本章内容后应达到的基本要求。正文部分根据国家职业标准的具体要求,详尽介绍了化学检验中级工所应掌握的基础专业知识和技能,每章内容后均有复习 ...
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李桢与自觉教育 李桢与自觉教育
作者:人民教育家研究院 ,李桢 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-09-01
教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。李桢从走向人本:教育的使命与责任、追求自主:东北师大附中的历史与文化、培育自觉:校本实践的体系与策略、开发学生的创造能力、创建符合人性的教育等方面介绍她的教育理念。 。 ...
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张云鹰与开放式教育 张云鹰与开放式教育
作者:人民教育家研究院 ,张云鹰 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-10-01
本书为“教育家成长丛书”中的一本,以开放式教育为核心,从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代,又是“教育的世纪” “学校的世纪” “学习的世纪”,其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、学习化、国际化为特征 ...
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售價:NT$ 534

任勇与数学学习指导 任勇与数学学习指导
作者:人民教育家研究院,任勇,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-09-01
教育家成长丛书,主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ...
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黄爱华与智慧课堂 黄爱华与智慧课堂
作者:人民教育家研究院,黄爱华,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-10-01
本书为教育家成长丛书之一。该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ...
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售價:NT$ 623

大学化学基础实验(第三版)浙江大学化学系组编 大学化学基础实验(第三版)浙江大学化学系
作者:浙江大学化学系,赵华绒等主  出版:科学出版社  日期:2023-08-01
本书为普通高等教育“十一五”***规划教材。本书涵盖了化学、生物、医学、药学、化工、材料、环境、农学等相关专业的化学基础实验教学所需内容。本书内容丰富、新颖,共写了77个实验。本书经过多年的实践与完善,已形成了独有的风格与特色。 ...
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工业软件导论  广州中望龙腾软件股份有限公司 组编 刘明俊 高兴宇 主编 工业软件导论 广州中望龙腾软件股份有限公司 刘明俊 高兴宇 主
作者:广州中望龙腾软件股份有限公司 刘明俊 高兴宇 主  出版:机械工业出版社  日期:2024-07-01
在国产工业软件技术攻坚的大背景下,本书以“了解行业、熟悉知识、理解技术、强化应用”为核心思想,培养学生对所学专业有一个全面、系统的认知,引导学生热爱专业,激发内心的职业意识,形成科学的职业态度,提升综合的职业素养。本书以工业软件基础知识、发展历史以及我国工业软件关键核心技术战略为基础,从研发设计类、生产控制类、经营管理 ...
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地下管网探测与检测技术 浙江天煌科技实业有限公司 组编 王 地下管网探测与检测技术 浙江天煌科技实业有限公司
作者:浙江天煌科技实业有限公司 王强 主  出版:机械工业出版社  日期:2023-12-01
为了保障油气管道以及城市地下管网运行安全,科学有效地开展管道探测、检测及监测就必不可少。本书较全面系统地阐述了地下管网探测、检测及监测的基本理论,以及各类管道探测、检测及监测技术的系统原理、仪器设备、操作方法和工程应用实例。同时,本书对国内外管道探测、检测及监测技术发展的最新成果也进行了简要介绍。本书分为地下管网探测、 ...
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汽车修理工(高级)第2版 国家职业资格培训教材编审委员会 组编卞良勇 主编 汽车修理工(高级)第2版 国家职业资格培训教材审委员会 卞良勇 主
作者:国家职业资格培训教材审委员会 卞良勇 主  出版:机械工业出版社  日期:2024-01-01
本教材是依据《国家职业技能标准》汽车修理工(高级)的知识要求和技能要求,按照岗位需求的原则写的,主要内容包括:高级汽车修理工专业知识、制汽车主要零部件修理工艺卡、汽车维修质量检验、发动机大修、底盘大修、电器设备修理、汽车修理质量检查评定、诊断与排除发动机故障、诊断与排除底盘故障、诊断与排除汽车电器设备故障。每章前有 ...
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售價:NT$ 254

热处理工(中级)  第2版 国家职业资格培训教材编审委员会 组编 热处理工(中级) 第2版 国家职业资格培训教材审委员会
作者:国家职业资格培训教材审委员会 吴元徽   出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
本书的主要内容有:金属材料学基础知识,钢的常规热处理,表面淬火处理,化学热处理,清理与防锈的相关原理与方法,工件校直与矫正处理的方法及设备,热处理质量检测及误差分析,常用热处理设备等。 ...
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物流设备操作与维护 第2版  浙江省教育厅职成教教研室 组编 尚磊 物流设备操作与维护 第2版 浙江省教育厅职成教教研室 尚磊
作者:浙江省教育厅职成教教研室 尚磊 于丽娟  出版:机械工业出版社  日期:2024-03-01
本书为“十四五”职业教育国家规划教材修订版,根据职业院校学生的特点和培养目标进行写,介绍了物流作业中涉及的各类主要的物流设备,包括设备的种类、基本结构,设备的操作,设备在物流作业中的运用,设备的基本维护以及相关的职业素养和能力。本书共分为五个模块,分别为储存设备的操作与维护、装卸搬运设备的操作与维护、流通加工设备的操 ...
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陈雨亭与学校整体改革 陈雨亭与学校整体改革
作者:陈雨亭 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院   出版:北京师范大学出版社  日期:2020-04-01
本书从自我的寻找与确认、我的学校整体改革观、我的行动研究、案例研究以及他人眼中的陈雨亭等几方面对学校整体改革做了论述,条理清楚,语句通顺。 作者强调坚持不做书斋里的教育研究,而做活生生的教育研究。坚持要在教育的现场发现教育的问题,然后与校长和老师一起寻找解决之道。在陈博士带领下,学校改革既注重理论引领,也注重课堂实践。 ...
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隋桂凤与新劳动教育 隋桂凤与新劳动教育
作者:隋桂凤 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院   出版:北京师范大学出版社  日期:2020-07-01
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任志瑜与发现教育 任志瑜与发现教育
作者:任志瑜 著,中国教育报刊上·人民教育家研究院   出版:北京师范大学出版社  日期:2020-12-01
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龚雄飞与学本教学 龚雄飞与学本教学
作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院 ,龚雄 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-06-01
作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学习为本的理念;第二,由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型,体现学生发展为本的理念 ...
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售價:NT$ 525

贲友林与学为中心数学课堂 贲友林与学为中心数学课堂
作者:贲友林 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院   出版:北京师范大学出版社  日期:2016-06-01
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潘新和与表现存在论语文学 潘新和与表现存在论语文学
作者:潘新和 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院   出版:北京师范大学出版社  日期:2016-12-01
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售價:NT$ 593

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