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何李来 著
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高师院校教育类课程教师教学能力发展研究
作者：何李来 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书在厘清教育类课程教师教学能力发展的历史脉络的基础上，探讨了教师专业标准颁布和实施背景下高师院校教育类课程教师的角色定位及功能特征，建构了教育类课程教师教学能力构成的基本维度及具体指标，在分析现状和探讨形成之因的基础上提出了教育类课程教师教学能力发展的路径。全书共六章：师范生教学能力培养观价值取向的发展、教师专业标准 ... |
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中国市制改革的理论研究
作者：何李 著 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-07-01 市制是一个与省制、县制相对应的概念。它不但指代一系列制度规定，而且涵括在制度运行过程中所形成的诸多非正式规则。本书以改革开放以来，在中国大陆地区所实施的市制改革举措为观察对象，系统分析了不同城市之间所形成的等级差异现象，并进一步将其提炼为城市政治势差结构理论。这一理论认为，处在不同势位的城市对优势资源的吸引力呈现出明显 ... |
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