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从教走向学2:大单元设计的方法与案例 从教走向学2:大单元设计的方法与案例
作者:北京市十一学校教育家书院  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
在落实核心素养的课堂转型中,实施大单元教学成为重要方式。 大单元设计中的“大”体现在哪里? 大单元设计要“大”到什么程度?如何衡量它够大了? 大单元设计的具体方法有哪些?难点在哪里? 大单元设计后的教学如何展开?怎样组织? 大单元教学需要持续一段时间,在这个过程中,应该如何及时有效地进行评 ...
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售價:NT$ 347

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