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吴义昌
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教师专业发展概论
作者：吴义昌 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-06-01 本教材内容涵盖了生物学教学的基本方法、生物学教学的主要策略、生物学教学设计的相关理论、生物学教学设计的流程及教学设计方案的编制。教材尽可能覆盖与生物学教学设计相关的内容，既重视基础理论的学习，如介绍经典的生物学教学方法、建构教学设计的理论基础，又注重反映当今国际科学教育的前沿和我国生物学课程与教学改革的最新动态，如在教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189 
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如何做研究型教师
作者：吴义昌 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-12-01 《如何做研究型教师》从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政治以及教师理性素质等维度论述了研究型教师的多方面价值，剖析了研究型教师的研究观念、研究技能、知识结构和非智力因素，认为它们是教师开展研究的导向系统、操作系统、材料系统和内在动力系统。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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基于＂标准＂的教师教育课程改革新编教材系
作者：傅岩，吴义昌 主编 出版：南京大学出版社 日期：2014-02-01 《基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列：教育学基础》在具体内容方面注意渗透、融合新课程理论及改革重点。例如，以《教师教育课程标准（试行）》为指导，《基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列：教育学基础》在“课程”部分着力阐述“课程设计与开发”方面的内容，帮助师范生更好地把握“校本课程开发”、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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