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吴念阳
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跟着儿童心理学家玩绘本
作者：吴念阳 出版：上海教育出版社 日期：2021-01-01 本书由实践经验丰富的儿童心理学家吴念阳教授及其带领的大带小团队共同撰写，分两大部分：理念篇和实践篇。理念篇从儿童心理学家的视角讲述了儿童心理学家眼中的儿童立体式绘本阅读的价值。实践篇分六个章节，用大量图文并茂的课例手把手地指导读者如何欣赏绘本，如何带领儿童阅读绘本以及进行科学化、多样化的绘本拓展活动。本书语言简洁生动， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336 
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带着孩子读绘本——亲子阅读指导手册
作者：吴念阳 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书为家庭教育专家、儿童心理学家领衔编写的绘本亲子阅读指导手册，精选30个世界经典绘本案例，分为“谁创作了这本书”“这本书讲的什么故事”“我们为什么选这本书”“如何欣赏这本书”“轮到宝宝讲故事啦”“亲子互动时间”等板块，以深入浅出的讲解、生动活泼的活动设计，为家庭亲子阅读提供实用的指导和帮助。本书不仅适合家有0-12岁 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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绘本是最好的教科书：跟着儿童心理学家读绘本
作者：吴念阳 出版：北京大学出版社 日期：2015-02-20 这是一本解析绘本秘密和儿童秘密的图书。作者从心理学专业角度，对国内颇受争议的语文教育现状和令人担忧的儿童阅读状况做了深刻反思——好的阅读材料必须符合孩子们的视角，好的带读过程也要符合孩子们的心理。 《绘本是最好的教科书：跟着儿童心理学家读绘本》分两篇，上篇解析了绘本的秘密，即为什么绘本是孩子们最好 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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现代汉语心理空间的认知研究
作者：吴念阳 著 出版：商务印书馆 日期：2014-01-01 《现代汉语心理空间的认知研究》是国家社科基金项目“现代汉语空间范畴的认知与理解”的子课题，从最能表现空间概念的四组表示方位处所的词：“上／下、前／后、大／小、高／低”入手，从三个方面对四组词进行实证研究：（1）用意象图式理论分析这四组词的多义现象，证明空间隐喻是抽象概念的基础，是表达抽象概念的认知方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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