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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者：奚英 出版：文汇出版社 日期：2024-05-01 这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383 
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培智学生实践学习空间的建构与应用——基于培智学校课堂教学的实证研究
作者：奚英 出版：文汇出版社 日期：2024-03-01 本书是上海市浦东新区致立学校的一线教师基于“创设实践学习空间促进培智学生有效学习的实践研究”的教学论文集。全书按培智学校一般性课程划分为生活语文、生活数学、生活适应、运动康复及艺术课程这五个课程模块，遵循培智学校学生的学习特点与发展规律，探索了实践学习空间的创设与运行。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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