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李政涛
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教育常识（第三版）
作者：李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-07-01 教师要做好教育之事，需要懂得教育的道理和知识。有无此道理和知识作为根底的教育，其结果大为迥异。那么，哪些是教育者不能不知的有关教育的道理和知识，就成为一个需要告知与明确的任务。本书就是为此而生的，是为“教师”而写的“教育常识”。 “教育常识”，就是“有关教育的最基本且简单的事实性的知识与道理”。做事，需要掌握做事的基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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后疫情时代，基础教育向何处去？——全球97位教育专家的思索与探究
作者：李政涛 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-09-01 2020年初爆发的新冠肺炎疫情极大地影响了教育生态。艰难的岁月终将过去，疫情期间的变化是否会成为常态？线上教学越发普及的背景下，教育公平能否得到保障？未来基础教育的基本信念是否会产生变化？基础教育的重点在哪里……本书探讨了2020年新冠肺炎疫情给全球教育领域带来的变化，聚焦后疫情时代基础教育方方面面的问题，邀请叶澜、袁 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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教育常识（第二版）
作者：李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-04-01 钱理群曾言：“教育难，难就在回到常识。”难的症结在于我们对常识既缺乏了解，更缺乏敬畏。教育者很大的无知，是对常识的无知，我们往往以为自己知道很多，但实际情形却是“我不知道‘我不知道’”。教育中非常可怕的缺失，是“对常识的敬畏”的缺失。 教育常识的原点，就是人性常识，也就是对人的天性的认识。衡量一位教师和教育理论研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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“生命·实践”教育学研究（第一辑）
作者：李政涛 出版：上海教育出版社 日期：2017-03-01 《生命实践教育学研究》汇集生命实践教 育学的理论与实践研究，每年一本，以专题和专栏的 方式，及时刊载、发布学派研究与发展过程中的最新 成果和重要成果，包括年度生命实践教育学研 究招标课题研究成果，推动学派实现本土化与国际化 的双向交融共生，致力于成为学派理论与实践的生长 创发平台、学派本土理论与国际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教育的唤醒：探寻实践哲学的教育方式（当代中国教育学人文库）
作者：李政涛 李栋 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-09-01 “实践”是人类生存与发展的基本动力。人类存在政治实践，经济实践，伦理实践，审美实践，宗教实践及教育实践等多种实践形态。其中，教育实践是独特，不可替代的一种人类实践。本书重点探讨教育的实践品性与真谛，教育实践对人类实践的贡献价值与实现价值的过程，以及教育实践其他实践的互动生成的关系机制等。本书的出版不仅有助于厘清“实践” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 473
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乡村语文教学（乡村教育培训系列）
作者：李重，李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《乡村语文教学》主要依托“新基础教育”语文教学改革研究成果，以“育人价值的转型与挖掘”为统领来编写语文学科的前沿理念、教学知识、创新实践等内容。全书共分为四个专题。 专题一聚焦语文课程的新理念。从理念先行的角度，主要介绍“现代语文课程的百年演进”“基于学科核心素养的语文教学”“基于学习过程的语文教学机制”“当代语文教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化：叶澜教育理论-实践观研究
作者：李政涛 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-04-01 . 《“生命·实践”教育学研究丛书》系“十四五”国家重点图书出版规划项目、2021 年度国家出版基金项目。该套丛书是首套论述和阐发创生于中国本土的教育学派——“生命·实践”教育学派创始人叶澜教育思想的大型丛书，重在探讨叶澜如何以中国社会转型时期的变革与发展为背景，以“新基础教育”的实践探索与理论研究为基础，以“创造和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 326
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责任与共生：“生命·实践”教育学视野中的家校社协同（“生命·实践”教育学研究丛书，叶澜名誉主编）
作者：著者：叶澜 名誉主编，李政涛 王 枬主编，张永著 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-05-01 本书系统探究了“生命·实践”教育学视野中家校社协同所包含的五个论题：一是家校社协同的理据，聚焦“生命·实践”教育学有关教育责任承担的全社会视域和教育学立场；二是家校社协同的现状，聚焦江苏省常州“新基础教育”研究生态区的实然状态；三是家校社协同的样态，聚焦在家校社协同两个经典模型基础上的“新基础教育”生态区的拓展性探索； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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表演：解读教育活动的新视角
作者：李政涛 出版：教育科学出版社 日期：2006-01-01 本书是在作者博士学位论文的基础上编撰而成的，论文曾被评审为2005年教育学学科唯一的一本“全国优秀博士学位论文”。它以教育学的研究视角，对人类的表演行为，表演、教育与人的生命存在三者的关系等问题进行了探讨，阐释了教育生活中表演的性质和价值，探究了人类表演行为
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詳情>> | 售價：NT$ 337
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教育常识（第二版）
作者：李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 钱理群曾言：教育难，难就在回到常识。难的症结在于我们对常识既缺乏了解，更缺乏敬畏。教育者很大的无知，是对常识的无知，我们往往以为自己知道很多，但实际情形却是我不知道我不知道。教育中非常可怕的缺失，是对常识的敬畏的缺失。 教育常识的原点，就是人性常识，也就是对人的天性的认识。衡量一位教师和教育理论研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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交互生成：教育理论与实践的转化之力
作者：李政涛,叶澜 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-01-01 《交互生成：教育理论与实践的转化之力》基于作者十余年的相关理论和实践积累而成。在参阅大量研究文献的基础上，尝试在与实践哲学、教育学国内外同行的多重对话过程中，基于“转化逻辑”和“教育理论与实践如何交互生成”等核心概念与核心问题，以“生命实践”的方式，实现多种“思路转换”，如把之于“理论与实践”的经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 432
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“新基础教育”研究传统（当代中国基础教育
作者：李政涛,叶澜 出版：福建教育出版社 日期：2015-01-01 本书基于“新基础教育”近20年的研究历程及其成果，对其研究传统的性质、言说方式进行了详细的阐述与分析，并聚焦“新基础教育”的价值观传统、思维方式传统和研究方式传统三大传统，从内外两个层次回答三个问题：一是“新基础教育”形成了哪些研究传统，二是这些研究传统为当代基础教育改革、为教育学重建、为人的成长和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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语文教学改革指导纲要（“新基础教育”改革指导纲要）
作者：李政涛、吴玉如 著 出版：福建教育出版社 日期：2016-10-01 本书是 新基础教育改革指导纲要丛书之一，是叶澜教授主导的新基础教育改革实验的产物。新基础教育语文教学改革的研究主要是在教育学基本理论、观念系统更新的前提下开展的语文教学改革研究，目的是在新理念下做语文教学系统重建的研究，具体内容包括新基础教育语文教学改革的背景与研究总论、新基础教育语文教学的过程机制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 525
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