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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 李申申 黄思记 于书娟 ”共有 11 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
高校培育和践行社会主义核心价值观理论研究与实践探索 高校培育和践行社会主义核心价值观理论研究与实践探索
作者:李申申黄思记  出版:社会科学文献出版社  日期:2020-07-01
是在2019年8月28日举行的全国性研讨会《高校培育和践行社会主义核心价值观专题研讨会》的基础上,由参会的国内知名专家、专业研究人员和实践领域的相关领导将其参会论文加以系统化而出版的研究专辑,以期为相关部门领导提供决策咨询服务,同时与广大同行进行深入交流,从而为进一步提升高校培育和践行社会主义核 ...
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江苏教育会史 江苏教育会史
作者:于书娟  出版:西南师范大学出版社  日期:2022-04-01
为“中国现代教育社团史”丛的分册之一。该主要介绍了江苏教育会的历史和变迁。全共6章,以及绪论、附录、后记等。该分别介绍了江苏省教育会产生的背景与动因、清季的江苏省教育会、民国初建时的江苏省教育会、北洋政府早期的江苏省教育会、内外交困下的江苏省教育会、江苏省教育会的反思等等。 该对道 ...
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学以成人:中华优秀传统文化之“成人”意蕴及其传扬 学以成人:中华优秀传统文化之“成人”意蕴及其传扬
作者:李申申  出版:科学出版社  日期:2023-06-01
社会主义核心价值观是中国人民在迈向实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设中国特色社会主义宏伟大业的道路上须臾不可或缺的核心价值理念。而中华优秀传统文化作为社会主义核心价值观的肥沃土壤和丰厚滋养,迫切需要在青少年“成人”的过程中根植于心。本紧紧围绕中华优秀传统文化助力青少年茁壮成长这一核心问题,以较厚重 ...
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江阴文庙研究(中国文庙研究丛书) 江阴文庙研究(中国文庙研究丛
作者: 著  出版:山东教育出版社  日期:2021-10-01
文庙是中国古代非常重要的文化教育机构之一。江阴文庙肇端于文教昌盛的宋代,在明清之际因为江苏学政的驻扎而备受重视,与一般县级文庙相比,其规制宏大,在长达千年的发展过程中,见证了江南地方士风、文风的兴衰起伏。但与东林院的赫赫盛名相比,江阴文庙却显得有些默默无闻。在周洪宇、赵国权两位前辈提出“文庙学”之 ...
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售價:NT$ 469

中外著名教育家画传系列?苏霍姆林斯基画传本书是一本新型的人物传记,对苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基做全 中外著名教育家画传系列?苏霍姆林斯基画传本是一本新型的人物传记,对苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基做全
作者:李申申  出版:山东教育出版社  日期:2019-06-01
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老年护理实务 老年护理实务
作者:独,赵蝴蝶,杨启明  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-03-01
《老年护理实务》是根据专业目标,以职业能力培养为核心,职业情景为基础,工学结合为切人点,多种教学手段并用的教学理念进行设计,以培养高素质技能型人才。 《老年护理实务》在内容取舍上是根据专业特点来编排的,理论知识强调必需、够用的原则,突出实践、强化理论、理论与实践并重。 在内容编排上按照实际需要来 ...
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二程书院教育活动寻迹 二程院教育活动寻迹
作者:黄思记  出版:科学出版社  日期:2017-03-01
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河南省高校思想政治教育工作实证研究(2017~2018) 河南省高校思想政治教育工作实证研究(2017~2018)
作者:李申申 李志刚 陈永强 李小妮  出版:社会科学文献出版社  日期:2018-12-01
是国家社会科学基金教育学重大招标课题《高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》(课题批准号:VEA150005)的阶段性成果,主要侧重于对河南省高校思想政治教育工作、社会主义核心价值观的培育与践行工作进行实证调查研究。在获得*手的调查问卷和访谈资料的基础上,进行数据录入、统计与分析,并对访 ...
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高校培育和践行社会主义核心价值观实证研究 高校培育和践行社会主义核心价值观实证研究
作者:李志刚,万淼,陈永强,李申申,赵国祥  出版:社会科学文献出版社  日期:2020-05-01
是国家社会科学基金教育学重大招标课题高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究(课题批准号:VEA150005)的阶段性成果。本成果主要侧重于对高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作 ...
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世界著名教育思想家:卢梭 世界著名教育思想家:卢梭
作者:于书娟  出版:北京师范大学出版社  日期:2012-05-01
编著的《卢梭》是世界著名教育思想家丛之一,本希望通过以较为通俗的语言对卢梭主要思想给予介绍,使更多的教育教学工作者能够了解到这位教育心理学家思想的光辉之处,并能从他的理论中获益。 ...
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中俄博士研究生教育比较 中俄博士研究生教育比较
作者:李申申 等著  出版:人民出版社  日期:2014-10-01
以翔实的中俄文资料、凝练顺畅的语言,以九章的内容对中俄博士研究生教育的基本概念、两者的发展历程、入学方式、培养的基本模式、培养的环节和内容、学位论文的撰写和答辩、博士生导师的遴选和指导、两者存在的问题和发展趋势,以及对高层次人才的几点感悟等诸方面进行了系统全面地阐述与论证,并对两者的各方面进行了 ...
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