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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 李秀伟 著 ”共有 9 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
历代名家尺牍精粹 袁伯修尺牍 袁小修尺牍 历代名家尺牍精粹 袁伯修尺牍 袁小修尺牍
作者:李秀伟  出版:浙江古籍出版社  日期:2024-06-01
本书是明代著名文人袁宗道、袁中道的尺牍的选编注释。以袁氏兄弟为代表的公安派在文风上反对复古拟古,认为文学是随时代的变化而变化的,“天下无百年不变之文章”,提倡真率,抒写性灵。他们的尺牍较少涉及学术问题,更多是朋友家人之间的问候琐事,这也恰恰是真实生活的记录。写得情真意切、温馨典雅,很有文人气息。本次编选以明万历刻本《白 ...
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售價:NT$ 204

《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(初中分册) 《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(初中分册)
作者:齐健,李秀伟  出版:山东人民出版社  日期:2014-07-25
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售價:NT$ 432

《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(高中分册) 《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(高中分册)
作者:齐健,李秀伟  出版:山东人民出版社  日期:2014-07-25
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售價:NT$ 405

《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(小学分册) 《学校变革智慧:课程建设与教学改进》(小学分册)
作者:李秀伟,齐健  出版:山东人民出版社  日期:2014-09-28
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影响力学校研究书系  课程范式 影响力学校研究书系 课程范式
作者:李秀伟 著  出版:广西师范大学出版社  日期:2015-07-28
本书是“影响力学校研究”书系中的第四本。图书以课程为主要研究对象进行阐述。全书用七章的篇幅对课程构建历史、理性开发——“理解与改进”模型、学校开发——“过程价值”范式、教师对课程的开发模式、学生开发—— “大数据原生”范式,教学开发——“国家课程校本化”范式,学科开发——“标准衍生”范式进行了全面细 ...
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影响力学校研究书系  教学发生 影响力学校研究书系 教学发生
作者:李秀伟 著  出版:广西师范大学出版社  日期:2015-07-28
本书是“影响力学校研究书系”之二。以课堂教学的发生为出发点,突破教学理论与实践、学科与学段的天然壁垒,以作者小学、初中、高中、大学教学经验与现象观察所得,从教学讲授、教学自主到大数据教学的演变,从教学求真、教学致善到教学审美的发展,深度探讨了教学的沿革与未来的价值走向,并给出了中国中小学学校教学改革 ...
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售價:NT$ 299

影响力学校研究书系  教师学记 影响力学校研究书系 教师学记
作者:李秀伟 著  出版:广西师范大学出版社  日期:2015-07-28
本书是“影响力学校研究书系”之三,将教师作为自由主体的人阐述其发展需要。作者从其大中小学的教师职业体验与生命感悟与研究所得,带着对教师的理解和敬畏,提供并揭示了“工作室”成长模型、“自组织”研修模型、“三段论”研究模型、“卫道者”灵魂守望、“思想者”求索之道、“领导者”生态营造等若干教师成长模型,重 ...
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影响力学校研究书系  学生乐之 影响力学校研究书系 学生乐之
作者:李秀伟 著  出版:广西师范大学出版社  日期:2015-07-28
本书是“影响力学校研究书系”之四,为学校和教师提供了新的“学生观”。为趋向学校教师“立德树人”的基本价值,找寻教育现场“超越医治”“回归教化”自然状态,本书阐述了七个问题:“问道”,即回到“天地人合一”来问寻教育人本归属的实现之路,解答教育面临的成长难题;“立人”,环顾教育之善,让“人”得以成为教育 ...
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超越自我的教师——32位名师的成长感悟 超越自我的教师——32位名师的成长感悟
作者:李卫东,李秀伟,张怡  出版:江苏教育出版社  日期:2013-09-01
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