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李雄 周娟
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算法设计与实践
作者:李雄 周娟 出版:水利水电出版社 日期:2024-05-01 本书理论结合实践,通过综合运用图、表、文字、代码、解析等多种形式深入浅出地讲解了算法思想、算法结构设计与实践应用,并为大部分章节的算法提供了有趣的竞赛真题及解析,帮助读者学习算法的核心思想,提高实践动手能力。 全书共9章,内容包括算法概述、递归算法与分治法、动态规划算法、贪心算法、搜索算法、网络流算法、随机化算法、群 ... |
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内训师轻量化实战:复制萃取开发全攻略(套装3册)
作者:李雄 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-03-01 《金牌内训师工作法则·课程轻复制》 这本书主要介绍了如何轻松快速地复制一门课程,内容包含内训师专业形象的塑造、爆款课程的底层逻辑、课程的拆解与复制开发、企业培训的痛点需求、授课方法与课堂管理技巧,最后着重讲解了内训师完整IP的复制和开发设计。本书内容完善,条理清晰,图文并茂,在成为金牌内训师的路上,能为你提供专业的帮 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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金牌内训师工作法则.智慧轻萃取
作者:李雄 出版:中华工商联合出版社 日期:2024-05-01 这本书主要介绍了企业内训师应该如何简平快地萃取行业智慧,首先区分了萃取与复盘总结的差异,然后系统地论述了轻萃取的选题摸底、对象评估、前期准备、故事挖掘、重点提炼和成果输出这一整套流程。整本书内容完善、条理清晰、图文并茂,能为读者提供专业且实用的企业培训指导,帮助读者成为金牌内训师。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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金牌内训师工作法则.智慧轻开发
作者:李雄 出版:中华工商联合出版社 日期:2024-05-01 本书首先肯定了课程开发的意义与价值,并明确了开发标准,然后着重讲解了课程开发的四个方面,包括确定开发目标、建构开发框架、完善课程内容和使用开发工具。全书内容充实,条理清晰,图文并茂,能够让读者清晰地了解课程开发的流程与重点,帮助企业高效开发内训课程,实现人才与企业的共同发展。 ... |
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金牌内训师工作法则.课程轻复制
作者:李雄 出版:中华工商联合出版社 日期:2024-05-01 这本书主要介绍了如何轻松快速地复制一门课程,内容包含内训师专业形象的塑造、爆款课程的底层逻辑、课程的拆解与复制开发、企业培训的痛点需求、授课方法与课堂管理技巧,最后着重讲解了内训师完整IP的复制和开发设计。本书内容完善,条理清晰,图文并茂,在成为金牌内训师的路上,能为你提供专业的帮助和指导。 ... |
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临床药物治疗学(案例版)
作者:张玉,李雄 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 《临床药物治疗学》旨在帮助医学、药学和临床药学专业的学生掌握疾病诊疗与药物治疗管理的基础理论和实践技能。《临床药物治疗学》共21章,前6章介绍药物治疗的基础理论,后15章以常见疾病的药物治疗为纲,详细介绍常见疾病的诊断标准及治疗原则,并通过临床案例分析加深学生对药物治疗基础知识的理解和运用。教材内容创新性增加药物重整、 ... |
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家庭农场的本土化实践与发展
作者:周娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-09-01 本书通过驻村调研,对小农户经营、家庭农场经营和大规模农场经营的实践过程,以及它们对农户和村庄的意义,对农业和农村社会产生的影响等进行了详细考察。在此基础上,分析家庭农场的本质内涵以及在今天中国农村发展家庭农场具有的经济意义和社会意义,及其发展条件和限制因素。思考家庭农场的发展方向以及中国农业和农村的未来之路。 ... |
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植物盛宴 世界名人说植物
作者:侯元凯,周娟,胡桂玲编著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书是一部面向中小学生的植物科普读物。作者收集了中外文学家及科学家有关植物诗文及植物科学的论述,将人文,科学与奇妙的植物世界所涉及的知识点巧妙地结合起来,使中小学生在掌握植物知识的同时也收获人文知识。 ... |
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九华山风景名胜区景观析要
作者:李雄 刘玮 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 本套书以峨眉山、九华山、五台山、普陀山为研究对象,从时间、空间和文化三个维度入手,从宏观、微观的视角,运用田野调查法、文献分析法、图像学分析法、对比分析法、跨学科研究法等方法,对四大名山风景区的形成和营造理法进行深入的研究。从时间维度上,研究四大名山风景区的营建过程,包括寺庙园林的营建、交通体系的营建、聚落景观的营建。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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普陀山风景名胜区景观析要
作者:李雄 孙漪南 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 本套书以峨眉山、九华山、五台山、普陀山为研究对象,从时间、空间和文化三个维度入手,从宏观、微观的视角,运用田野调查法、文献分析法、图像学分析法、对比分析法、跨学科研究法等方法,对四大名山风景区的形成和营造理法进行深入的研究。从时间维度上,研究四大名山风景区的营建过程,包括寺庙园林的营建、交通体系的营建、聚落景观的营建。 ... |
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五台山风景名胜区景观析要
作者:李雄 李凤仪 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 本套书以峨眉山、九华山、五台山、普陀山为研究对象,从时间、空间和文化三个维度入手,从宏观、微观的视角,运用田野调查法、文献分析法、图像学分析法、对比分析法、跨学科研究法等方法,对四大名山风景区的形成和营造理法进行深入的研究。从时间维度上,研究四大名山风景区的营建过程,包括寺庙园林的营建、交通体系的营建、聚落景观的营建。 ... |
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乡村绿化美化模式范例
作者:李雄 编 出版:中国林业出版社 日期:2024-01-01 本书以国家林草局现有工作为基础,结合详尽的田野调查,对我国各区域乡村绿化美化模式进行整理提炼,全面反映了不同区域乡村绿化美化建设现状和特点。根据各省级林草主管部门推荐的乡村绿化美化工作典型,提炼总结完善绿化美化模式要点,源于实践,高于实践,方便广大基层工作者借鉴参考。反映乡村绿化美化的新趋势、新特点、新理念,突出乡土味 ... |
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复调
作者:刘青、韩昕桐、郝?B、周娟、商沛雷 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本书是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系系列教材之一。内容分为三篇:上篇讲解分类对位的写作规则和思维;中篇讲解风格模拟写作,包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期和中国音乐作品的分析和模仿写作;下篇讲解赋格的写作与应用。作为专业基础课教材,本书特别增加了对中国复调作品的分析与写作训练,以培养学生分析和创作中国音乐 ... |
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峨眉山风景名胜区景观析要
作者:李雄 肖遥 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 本套书以峨眉山、九华山、五台山、普陀山为研究对象,从时间、空间和文化三个维度入手,从宏观、微观的视角,运用田野调查法、文献分析法、图像学分析法、对比分析法、跨学科研究法等方法,对四大名山风景区的形成和营造理法进行深入的研究。从时间维度上,研究四大名山风景区的营建过程,包括寺庙园林的营建、交通体系的营建、聚落景观的营建。 ... |
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理地营境 生态文明建设背景下风景园林实践
作者:李雄 郑曦 李运远 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-09-01 ... |
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汉语动量结构补位与状位句位选择机制及跨语言比较
作者:周娟 出版:上海教育出版社 日期:2018-05-01 在现代汉语中,动量结构数词 动量词有补位和状位两种句位分布,分别构成VP 数词 动量词和数词 动量词 VP这两种常用格式。对于这两种线性分布,表面看似乎只是句位的变化,实际上会涉及句法、语义和功能等多方面的差异。本课题在对补位和状位动量结构的句法特点、语义选择和语义功能进行全方位比较的基础上,指出了动量结构补位和状位的 ... |
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程序设计实践入门:大学程序设计课程与竞赛训练教材
作者:周娟,吴永辉 出版:机械工业出版社 日期:2021-07-01 本书面向程序设计竞赛的准备和训练,引导读者进入编程的大门,主要内容包括:编程概述、编程语法基础、编程结构、进制转换、链表、排序、STL、思维训练、递推、贪心算法、优先队列、简单搜索、分治等。 ... |
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中国媒介拟态消费环境场域研究
作者:周娟 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书提出“拟态消费环境”概念,指代与消费有关的信息或信息产品构成的环境,即消费的信息环境。研究将媒介消费信息传播纳入拟态环境的次级环境视域,从社会空间角度切入研究,以场域分析为进路,探求实现多重媒介环境中消费信息传播研究的空间转向,为多媒介社会中消费信息的传播研究提供整体性的思考空间。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 649 ![]() |
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葡萄与葡萄酒实习实践
作者:张亚红,刘旭,李明,高宇,周娟 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 葡萄与葡萄酒学是以应用基础研究为主,立足生产实际的一门学科,作为一门与实践结合紧密的课程,实习实践在该学科专业学生培养中发挥重要作用。《葡萄与葡萄酒实习实践》以学科和产业需求为基本依据,结合宁夏大学葡萄与葡萄酒工程专业教师多年教学实践经验,进一步进行系统优化设计,形成葡萄栽培、葡萄园田管理、葡萄酒酿造及葡萄酒后期管理四 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152 ![]() |
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实用教育学
作者:申健强,李雄,胡贵勇 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-04-01 《实用教育学》是贵州省高校哲学社会科学(教育学)学术带头人、遵义师范学院申健强教授以及多所学校多年从事教育学教学的专任教师多年教学经验的总结,由申健强、李雄、胡贵勇主编。第1章教育与教育学概述由申健强(遵义师范学院三级教授、贵州省哲学社会科学:教育学学术带头人、上海师范大学硕士生导师)编写;第二章教 ... |
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